Este documento resume un análisis de las unidades de clase y ejemplos de prácticas pedagógicas utilizando tecnología en las clases de inglés en la escuela básica Montellano en Puerto Plata. Se describen cuatro unidades que incluyen proyectos, diarios, mapas mentales y cognitotécnicas. También se discuten los beneficios didácticos y pedagógicos de las TIC para los estudiantes, como adquirir nuevos conocimientos de forma interactiva y mantenerse actualizado.
1. Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
Asignatura:
Tecnología aplicada a la educación
Tema:
Las TIC y su influencia en el curso el aprendizaje de las clases de
English en los estudiantes de la escuela Básica Montellano.
Nombre:
Egla Verónica Ureña Almonte
Massiel Franco
Facilitador: Juan Fco. Azcona Reyes
Fecha:15/10/2015
2. ANÁLISIS DE LAS UNIDADES DE CLASE
Importancia de los medios Tecnológicos Aplicado a
la educación.
3.
4. EJEMPLOS DE LAS PRÁCTICAS
POR UNIDADES.
UNIDAD I: PROYECTO
UNIDAD II: DIARIO DE DOBLE
ENTRADA.
UNIDAD III: MAPA MENTAL.
UNIDAD IV: COGNOTÉCNICAS
5. Las TIC y su influencia en el curso el
aprendizaje de las clases de English en los
estudiantes de la escuela Básica Montellano.
7. Desde el punto de vista
didáctico
Adquirís nuevos conocimientos
especializados de un tema
expuesto en la red.
Participar en el blog.
Puede descargar
documentación.
Mantenerse actualizado.
Desde el punto de vista pedagógico
Interactuar sobre los temas expuestos.
Generar inquietudes de preguntas y
respuestas acerca de la docencia.
Crear la incertidumbre en el cual el
dicente aprenda a utilizar la red como
medio educativo.
Impulsándolo a la creación de un
blogs.
Tener el acceso de un espacio virtual
sin tener que sentarse en un buscador a
leer miles de informaciones.
