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Modelización y simulación de sistemas de evacuación de edificaciones

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Modelización y simulación de sistemas de evacuación de edificaciones

  1. 1. Modelización y simulación de sistemas de evacuación de edificaciones
  2. 2. <ul><li>Esta obra está bajo una licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ o envie una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California 94105, USA. </li></ul>
  3. 3. ¿Qué es un sistema de vías de escape? Conjunto de elementos Físicos Lógicos Evacuación del personal Entrada de personal calificado En situaciones de EMERGENCIA
  4. 4. ¿Cómo se dimensiona? <ul><li>En función de las cantidades estimada de personas que van a ocupar cada recinto de la edificación. </li></ul><ul><li>Se estima una velocidad de evacuación constante por persona (igual para todas las personas del recinto). </li></ul>
  5. 5. ¿Cómo se mide su capacidad y efectividad? <ul><li>Se mide en función de estándares teóricos, en base a los mismos criterios con los cuales se realizó el cálculo. </li></ul>
  6. 6. Problemas con esta metodología <ul><li>Supone un comportamiento determinista de todos los actores en una emergencia. </li></ul><ul><li>No toma en cuanta las características propias del layout del edificio ni la dinámica de los desplazamientos de personas. </li></ul><ul><li>No permite descubrir congestionamientos ni áreas a reforzar. </li></ul>
  7. 7. Nuestra Propuesta <ul><li>Simular la actividad normal del lugar, añadiendo lógicas de comportamiento para reflejar los estados de emergencias. </li></ul>
  8. 8. Nuestra Propuesta Modelo de estado normal Variable de estado Algoritmo de control de estado Modelo de sistema de vías de escape + + + Modelo completo de simulación para análisis de capacidad de vías de escape
  9. 9. Nuestra Propuesta <ul><li>Definimos una variable de estado, de comportamiento aleatorio, que determina si el sistema debe ejecutar la simulación normal o aplicar alguna lógica de emergencia. </li></ul>
  10. 10. Esquema del proceso <ul><li>En cada ciclo verificamos el valor de la variable de estado. Si toma el valor de un estado de emergencia, entramos a un ciclo absorbente. </li></ul>Ejecutar simulación de estado normal. Ejecutar simulación de estado de emergencia. ¿Variable de estado = Emergencia? Generar valor aleatorio de variable de estado. SI NO
  11. 11. Elementos adicionales a modelizar Procedimientos de emergencias Elementos físicos Efectos de las emergencias Elementos lógicos Irregularidades
  12. 12. Formas de modelizar los elementos físicos
  13. 13. Formas de modelizar las emergencias
  14. 14. Formas de modelizar las emergencias <ul><li>A fin de modularizar las emergencias, definimos a las mismas (en términos del modelo) como un conjunto de efectos que modifica la dinámica de funcionamiento de uno o mas elementos de la simulación. </li></ul>
  15. 15. Formas de modelizar las emergencias <ul><li>Elaboramos un array bidimensional de efectos para cada emergencia. Cada efecto es un tipo de dato estructurado que indica el momento de aparición del efecto y la subrutina a ejecutar. </li></ul>
  16. 16. Formas de modelizar los procedimientos de acción
  17. 17. Formas de modelizar los procedimientos de acción <ul><li>Nosotros elaboramos un array bidimensional de acciones para cada procedimiento. Cada acción es un tipo de dato que contiene un puntero a la subrutina de acción. </li></ul>
  18. 18. Matriz Emergencia / Acción <ul><li>La interrelación entre Emergencias y Procedimientos de Acción se da en un array bidimensional preparado para tal fin. </li></ul>
  19. 19. Formas de modelizar irregularidades
  20. 20. Formas de modelizar irregularidades Acción o efecto Inicio Subrutina Generar valor aleatorio Comparar con tabla Inicio SubSubrutina
  21. 21. Controles
  22. 22. Beneficios de su aplicación <ul><li>Creemos que este modelo es una superación de los métodos analíticos que se utilizan para el dimensionamiento de estos sistemas. </li></ul><ul><li>Permite hacer estudios del tipo “What’s if”. </li></ul><ul><li>Permite evaluar el real impacto de los cambios en el sistema. </li></ul>
  23. 23. Beneficios en la enseñanza <ul><li>Es un modelo relativamente sencillo de aplicar y que puede ser simulado completamente por los alumnos. </li></ul><ul><li>Van a poder realizar todas las etapas de un estudio de simulación. </li></ul><ul><li>Interrelacionaran varias materias. </li></ul>

Hinweis der Redaktion

  • Diapositiva de título.
  • Diapositiva de desarrollo.

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