es una presentación de clase utilizando un objeto de aprendizaje

1. OBJETOS DE APRENDIZAJE

2. • Este objeto de
aprendizaje esta
dirigido hacia la materia
de geografía
ESTADOS DE MÉXICO

3. NIVEL 1 CONOCER
• IDENTIFICAR: identificar los estados de la republica
• ENUMERAR: enumerar los estados de la republica siguiendo
un orden

4. NIVEL 2 COMPRENDER
• DISTINGUIR: distinguir la ubicación de cada estado con el
nombre que se dio a conocer
• RELACIONAR: relacionar los estados por su nombre y
ubicación

5. NIVEL 3 APLICAR
• MANIPULAR: el alumno manipulara la información de los
estados para diversas actividades

6. NIVEL 4 SINTETIZAR
• ORGANIZAR: organizar la información de los estados que se
dan a conocer en este ODA
• RECONSTRUIR: reconstruir la información de los estados
relacionadas con este tipo de ejercicios

7. NIVEL 5 EVALUAR
• JUZGAR: juzgar con respecto a las ubicaciones geográficas de
los estados del país
• CRITICAR: criticar la clase sobre lo aprendido en las
actividades y el reforzamiento del ODA

8. HTTP://WWW.JUEGOS-
GEOGRAFICOS.COM/JUEGOS-GEOGRAFIA-
ESTADOS-DE-MEXICO-_PAGEID103.HTML

9. • Este objeto de
aprendizaje (ODA) va
dirigido para niños de 4
grado de educación
primaria.
A QUIEN VA DIRIGIDO

10. QUE SE ESPERA
• Se espera que el alumno pueda identificar de
una mejor manera los estados del país, donde
ubicar y no solamente la cantidad de estados
que se van a encontrar en el interior de éste.

11. COMO PLANEO QUE SE LOGRE
• Al inicio de la clase se realizara un listado de los estados de México de los
cuales aprenderán la ubicación y nombre
• Al estar en el desarrollo se les pondrá una actividad didáctica para que en
un mapa de la republica mexicana coloreen los estados con colores
diferentes,
• cierre.: se les pondrá un video en el cual se mostraran las ubicaciones
respectivas de los estados junto con sus nombre, para reforzar el
aprendizaje se pondrá un pequeño juego didáctico (ODA) que esta
relacionado con la clase en el cual ellos por si mismo identificaran la
ubicación de los estados solo por su nombre

12. Logros por mes, semana y día

13. PARA QUE SE PLANTEO ESTE OBJETIVO
• el alumno identificara los estados por nombre y podrá
distinguirlos en un mapa que carezca de ellos
• La capacidad de identificar, relacionar y manipular
información

14. OBJETIVOS SEGÚN LA TABLA DE BLOOM