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Projeto Sexualidade e Gravidez na Adolescência
 O tema “sexualidade” ainda tem sido visto, muitas vezes, como tabu,
como algo que não precisa ser comentado para não despertar o
interesse pelos adolescentes. porém, diante da realidade atual,
observa-se que a desinformação só tem contribuído para o aumento
do índice de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST's), AIDS
(Síndrome da Imunodeficiência Adquirida), gravidez nesta faixa
etária e experiências psicossexuais prematuras as quais podem
acarretar prejuízos no desenvolvimento psicológico. Meios de
informação (Televisão, rádio, Internet, etc) têm contribuído para a
educação dos adolescentes, na maioria das vezes, com informações e
imagens equivocadas. Esta influência, sendo a única forma que o
adolescente tem de educação sexual, traz como consequência a
imitação do que se é transmitido por estes meios, ocasionando o
aumento dos índices já mencionados. O presente trabalho visa
promover a sensibilização para um desenvolvimento de uma
consciência crítica e para tomada de decisões responsáveis a
respeito de sua sexualidade.
Objetivos:
 • Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos
relativos à sexualidade, reconhecendo e respeitando as diferentes
formas de atração sexual e o seu direito à expressão, garantida a
dignidade do ser humano;
 • Identificar e repensar tabus e preconceitos referente à sexualidade,
evitando comportamentos discriminatórios e intolerantes e
analisando criticamente os estereótipos;
 • identificar suas responsabilidades e a de seu (a) companheiro (a)
com decisão da primeira relação sexual (e das demais);
 • reconhecer as consequências enfrentadas pelas adolescentes com
uma gravidez não desejada e do plano médico, psicológico, social e
econômico;
 • reconhecer a eficácia da camisinha, tabelinha e outros métodos
contraceptivos, esclarecendo sobre pílula do dia seguinte e a
necessidade do sexo seguro;
 • desenvolver e construir uma opinião própria sobre o aborto a
partir da análise dos fatores nele envolvidos.
Metodologia
 • Aula expositiva/dialogada;
 • Estudo da carteirinha do adolescente (masculina e
feminina);
 • Palestra sobre sexualidade na adolescência;
 • Prática de barriga com balões e bonecas;
 • Plano de vida;
 • Trabalho sobre DST's;
 • Aplicação de questionário sobre informação sobre
sexualidade;
 • Montagem de gráficos comparativos de anos
anteriores da aplicação do projeto.
8º ano
8º ano
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  • 2. Projeto Sexualidade e Gravidez na Adolescência  O tema “sexualidade” ainda tem sido visto, muitas vezes, como tabu, como algo que não precisa ser comentado para não despertar o interesse pelos adolescentes. porém, diante da realidade atual, observa-se que a desinformação só tem contribuído para o aumento do índice de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST's), AIDS (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida), gravidez nesta faixa etária e experiências psicossexuais prematuras as quais podem acarretar prejuízos no desenvolvimento psicológico. Meios de informação (Televisão, rádio, Internet, etc) têm contribuído para a educação dos adolescentes, na maioria das vezes, com informações e imagens equivocadas. Esta influência, sendo a única forma que o adolescente tem de educação sexual, traz como consequência a imitação do que se é transmitido por estes meios, ocasionando o aumento dos índices já mencionados. O presente trabalho visa promover a sensibilização para um desenvolvimento de uma consciência crítica e para tomada de decisões responsáveis a respeito de sua sexualidade.
  • 3. Objetivos:  • Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos relativos à sexualidade, reconhecendo e respeitando as diferentes formas de atração sexual e o seu direito à expressão, garantida a dignidade do ser humano;  • Identificar e repensar tabus e preconceitos referente à sexualidade, evitando comportamentos discriminatórios e intolerantes e analisando criticamente os estereótipos;  • identificar suas responsabilidades e a de seu (a) companheiro (a) com decisão da primeira relação sexual (e das demais);  • reconhecer as consequências enfrentadas pelas adolescentes com uma gravidez não desejada e do plano médico, psicológico, social e econômico;  • reconhecer a eficácia da camisinha, tabelinha e outros métodos contraceptivos, esclarecendo sobre pílula do dia seguinte e a necessidade do sexo seguro;  • desenvolver e construir uma opinião própria sobre o aborto a partir da análise dos fatores nele envolvidos.
  • 4. Metodologia  • Aula expositiva/dialogada;  • Estudo da carteirinha do adolescente (masculina e feminina);  • Palestra sobre sexualidade na adolescência;  • Prática de barriga com balões e bonecas;  • Plano de vida;  • Trabalho sobre DST's;  • Aplicação de questionário sobre informação sobre sexualidade;  • Montagem de gráficos comparativos de anos anteriores da aplicação do projeto.