Psicologia social de la familia protagonismo en fortalecimiento de sus valores
1. PONENCIA
PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA FAMILIA: Protagonismo
de la familia nicaragüense en el fortalecimiento
de sus principios y valores. Una visión de
Esperanza,
PROPUESTA DE TEMA PARA PARTICIPACION
CONGRAOS NACIONAL ESTUDIANTIL DE PSICOLOGIA
UNAN-LEON
Prof. Dr. Edgard Yesca-Palacios
Doctor en Psicología Social
Profesor de Psicología Social
Lo que se cuenta de la familia nicaragüense, “Mitos,
costumbres y Valores” Exposición Dialogada
2.
3. Corrientes
teóricas
Teoría general de los sistemas familiares
Ecología humana, modelo de red social,
modelo de ciclo vital familiar, el doble
vinculo, funciones del apoyo social,
interacción humana
Teoría Interaccionismo simbólico
E/Chicago: Análisis cualitativo,
teorías discursivas, subjetivo e
impredecible. E/Minnesota:
Posiciones intermedias. E/Iowa:
Análisis cuantitativo, teorías
formalizadas, objetivo y predecible
Teoría Representaciones sociales
Formación de grupos, significante,
significado, enfoque constructivista,
estructura social, acción social,
acción colectiva, los códigos de
comunicación
Teoría del intercambio social
Estructura Social, Interacción,
fenómenos grupales, cohesión,
intercambio recíproco, comportamiento
intergrupal e interpersonal, el individuo
en la convivencia
Teorías de la preferencias
Teorías postmodernas, acerca de
nuevos modelos y tendencias, ideas
emergentes, procesos de construcción,
teorías feministas, teorías de la
demanda, teorías de las preferencias
reveladas, capacidad de elección
4. MODELOS DE FAMILIA
Modelo tradicional
Roles Segregados
Modelo mixto
Roles Compromisarios
Modelo emergente
Roles Igualitarios
LA FAMILIA:
Se inicia con la unión de la
pareja (matrimonio)
Es un Sistema semi-cerrado.
Obedece a necesidades
sociales y económica.
–Reproducción humana
–Control de la sexualidad
–Explotación de los sistemas
de producción
–Autoridad centrado en el
hombre y jefe del hogar.
_____________
Vega, I., Pichardo,J.I., Del Campo,
S.,Alberdi, I., Good. Levis-Strauss.
Lewin, K. Johnson, et al. González
y Valdez.
LA FAMILIA:
Derechos y garantías en
Igualdad de condiciones.
Importancia de la
realización personal.
Sistema de valores flexible
abierto al mundo exterior.
Coparticipación en la toma
de decisiones.
La procreación se decide.
______________
Harris, M., Vega, I., Leñero,
Del Campo, S. Walby.
Alberdi,I., Pichardo, J.I.
Hakim, C. Musitu, G.
LA FAMILIA:
Estilos emergentes, dentro de
un nuevo marco de referencia.
Diversidad en los modos de
relación.
Se busca estabilidad de los
miembros a través del bienestar
emocional y la felicidad.
Se elige la manera de vida y
de convivencia.
El matrimonio pasa de ser un
status a ser un contrato.
____________
Hakim, C., Vega, I. Pichardo,
J.I., Musito, G., Herrero, P.,
Parson y Bales, Becker.
Alberdi, I. Barahona, M.
Arriagada, I. Fernández, C.
5. 3.- Describir
sistema de creencias,
valores, deseos
y sentimientos
Objetivo Principal:
Mostrar Características
psicosociológicas,
socioculturales y afectivas
1.- Describir
Características
psicosociológicas
y estilos
de configuración
2.-Comprender Cambios
dinámica relacional
diferentes estilos y modelos
nuevo entorno social
OBJETIVOS GENERALES Y
ESPECIFICOS:
1.1.- Describir Tipos
de Familias existentes
1.2.- Identificar Modelos
emergentes de familia
2.1.- Comprender Dinámica
relacional/ interacción
interpersonal
2.2.-Analizar Factores
Psicosociales y adaptativos
de cambio familiar
3.1.- Establecer Tipologías
que clasifiquen a la familia:
actualidad/ futuro próximo
en el nuevo orden social
3.2.- Identificar las
creencias, valores, deseos
y sentimientos del nuevo
escenario social
7. METODOLOGÍA:
METODOLOGÍA
Cualitativa
CARÁCTER Etnográfico / naturalista /
descriptivo
PERSPECTIVA
Fenomenológica, paradigma
emergente y alternativo
VISIÓN Constructivista, interpretativa
RAZONES
Reflexión progresiva sobre la
realidad
Describir y comprender la
situación de la familia
Información de primera mano.
Reflejar significados,
contenidos, experiencias
ALCANCE Descriptivo y narrativo
FUENTES Orales/testimonio natural
POBLACIÓN Hombres/Mujeres
Edades: 20 a 35 años
más de 50 años
Clases Sociales: CSB
CSMA
Técnica Instrumento
Grupos de
discusión
Guía de trabajo en grupo de
discusión
Diario de Campo
Grabaciones/Transcripciones
Dimensiones de análisis del Discurso
1. Dimensión de la Estructura Familiar
2. Dimensión de la Dinámica Familiar
3. Dimensión del Conflicto Familiar
4. Dimensión de las Relaciones Sexo-
Género
5. Dimensión del Cambio Familiar
6. Dimensión del Futuro de la Familia
Tratamiento de la información/Datos
1- Análisis descriptivo, narrativa oral y la
expresión no verbal en el medio natural
2- Análisis Interpretativo del contenido del
discurso
Medio Herramientas
Programas
Informático
Atlas.ti, Word, Exel, Power Point,
Multimedia mp3 grabaciones
8. RESULTADOS:
Departamento
s
Actividades
Barrios Grupo
focal
Distrito III
M. Sandino 1
San Isidro 1
Distrito VI
Sabana
Grande I
1
Sabana
Grande II
1
Distrito VII
Villa
Libertad
1
Distrito VII 1
Villa
Venezuela
1
Ciudad
Sandino
Zona I 1
Zona IV 1
Total de grupos
9
VARIABLES CLASES SOCIALES
CSB CSMA
EDADES
20 - 35
años
3
(9 grupos)
2
(9 grupos)
Más 50
años
3
(9 grupos)
1
(9 grupos)
17. Configuraciones y
estilos emergentes
de familia
Vientre Alquiler
Adopción
Donante biológico
Inseminación In-vitro
Adopción
Vientre Alquiler
Adopción
Donante biológico
Inseminación In-vitro
Adopción
18. Según Sistema de Valores:
Familia tradicional, ofrece
cuidado, protección y garantías.
Unidos por vínculos de sangres
Según Enfoque Natural:
Considerada familia extensa,
trasciende las fronteras del
hogar. Unida por parentela
Según Misión Social:
Considerada entidad social,
carácter estructurada a partir de
las relaciones de convivencia.
Unida por Lazos afectivos
19. El alcoholismo, rebeldía,
desobediencia, consumo de
drogas, conductas delictivas,
abandono escolar, bajo
rendimiento académico,
embarazo en adolescencia
La familia nicaragüense está
sumergida en una situación
de violencia, con alarmantes
relatos de sufrimiento y dolor
sobre todo acusado por
mujeres y niños
Un segmento: Roles
segregados
Un segmento: Roles
compromisarios
Un segmento: Roles
igualitarios
Preferencia laboral
Preferencia conciliar
Preferencia familiar
21.
Resumen de CV de Facilitadores:
Dr. Edgard Yesca-Palacios, Doctor en Psicología Social,
Universidad Complutense de Madrid, Master en Terapia
Familiar y de Pareja, Universidad Pontificia Comillas de Madrid,
Master en Psicología de la Familia y la Pareja, ESTEA,
Barcelona, Experto en Psicodrama Simbólico, Escuela de
Psicodrama Simbólico de Madrid, Licenciado en Trabajo
Social, Universidad Centroamericana, Optante a
Homologación al Título de Licenciado en Antropología Social
y Cultural, Universidad Complutense de Madrid y Ministerio de
Educación Cultura y Deporte del Reino de España.