Psicologia social de la familia nicaraguense una mirada desde el analisis del discurso
1. Psicología Social de la familia
nicaragüense: Una mirada
psicosociológica desde al análisis del
discurso
XV CONGRESO CENTROAMERICANO DE SOCIOLOGIA
ACAS
CENTROAMERICA EN CRISIS: DIALOGOS Y ANALISIS
INTERDISCIPLINARIOS
Dr. Edgard Yesca Palacios
Doctor en Psicología Social
FACULTAD DE UMANIDADES
Y COMUNICACIÓN
DEPARTAMENTO DE
PSICOLOGIA
2.
3. Corrientes
teóricas
Teoría general de los sistemas familiares
Ecología humana, modelo de red social, modelo de ciclo vital
familiar, el doble vinculo, funciones del apoyo social,
interacción humana
Teoría Interaccionismo simbólico
E/Chicago: Análisis cualitativo, teorías
discursivas, subjetivo e impredecible.
E/Minnesota: Posiciones intermedias. E/Iowa:
Análisis cuantitativo, teorías formalizadas,
objetivo y predecible
Teoría Representaciones sociales
Formación de grupos, significante, significado,
enfoque constructivista, estructura social, acción
social, acción colectiva, los códigos de
comunicación
Teoría del intercambio social
Estructura Social, Interacción, fenómenos grupales,
cohesión, intercambio recíproco, comportamiento
intergrupal e interpersonal, el individuo en la
convivencia
Teorías de la preferencias
Teorías postmodernas, acerca de nuevos modelos y
tendencias, ideas emergentes, procesos de
construcción, teorías feministas, teorías de la
demanda, teorías de las preferencias reveladas,
capacidad de elección
4. MODELOS DE FAMILIA
Modelo tradicional
Roles Segregados
Modelo mixto
Roles Compromisarios
Modelo emergente
Roles Igualitarios
LA FAMILIA:
Se inicia con la unión de la pareja
(matrimonio)
Es un Sistema semi-cerrado.
Obedece a necesidades sociales y
económica.
–Reproducción humana
–Control de la sexualidad
–Explotación de los sistemas de
producción
–Autoridad centrado en el hombre y jefe
del hogar.
_____________
Vega, I., Pichardo,J.I., Del Campo, S.,Alberdi,
I., Good. Levis-Strauss.
Lewin, K. Johnson, et al. González y Valdez.
LA FAMILIA:
Derechos y garantías en Igualdad de
condiciones.
Importancia de la realización
personal.
Sistema de valores flexible abierto al
mundo exterior.
Coparticipación en la toma de
decisiones.
La procreación se decide.
______________
Harris, M., Vega, I., Leñero, Del
Campo, S. Walby. Alberdi,I., Pichardo,
J.I.
Hakim, C. Musitu, G.
LA FAMILIA:
Estilos emergentes, dentro de un nuevo
marco de referencia.
Diversidad en los modos de relación.
Se busca estabilidad de los miembros a
través del bienestar emocional y la
felicidad.
Se elige la manera de vida y de
convivencia.
El matrimonio pasa de ser un status a
ser un contrato.
____________
Hakim, C., Vega, I. Pichardo, J.I., Musito,
G., Herrero, P., Parson y Bales, Becker.
Alberdi, I. Barahona, M. Arriagada, I.
Fernández, C.
5. 3.- Describir
sistema de creencias,
valores, deseos
y sentimientos
Objetivo Principal:
Describir Características psicosociológicas,
socioculturales y afectivas
1.- Describir
Características
psicosociológicas
y estilos
de configuración
2.-Comprender Cambios
dinámica relacional
diferentes estilos y modelos
nuevo entorno social
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS:
1.1.- Describir Tipos
de Familias existentes
1.2.- Identificar Modelos
emergentes de familia
2.1.- Comprender Dinámica
relacional/ interacción interpersonal
2.2.-Analizar Factores Psicosociales
y adaptativos de cambio familiar
3.1.- Establecer Tipologías que
clasifiquen a la familia: actualidad/
futuro próximo en el nuevo orden
social
3.2.- Identificar las creencias,
valores, deseos y sentimientos del
nuevo escenario social
7. METODOLOGÍA:
METODOLOGÍA
Cualitativa
CARÁCTER Etnográfico / naturalista / descriptivo
PERSPECTIVA
Fenomenológica, paradigma emergente y
alternativo
VISIÓN Constructivista, interpretativa
RAZONES
Reflexión progresiva sobre la realidad
Describir y comprender la situación de la
familia Información de primera mano.
Reflejar significados,
contenidos, experiencias
ALCANCE Descriptivo y narrativo
FUENTES Orales/testimonio natural
POBLACIÓN Hombres/Mujeres
Edades: 20 a 35 años
más de 50 años
Clases Sociales: CSB
CSMA
Técnica Instrumento
Grupos de
discusión
Guía de trabajo en grupo de discusión
Diario de Campo
Grabaciones/Transcripciones
Dimensiones de análisis del Discurso
1. Dimensión de la Estructura Familiar
2. Dimensión de la Dinámica Familiar
3. Dimensión del Conflicto Familiar
4. Dimensión de las Relaciones Sexo-Género
5. Dimensión del Cambio Familiar
6. Dimensión del Futuro de la Familia
Tratamiento de la información/Datos
1- Análisis descriptivo, narrativa oral y la expresión no verbal en
el medio natural
2- Análisis Interpretativo del contenido del discurso
Medio Herramientas
Programas
Informático
Atlas.ti, Word, Exel, Power Point, Multimedia mp3
grabaciones
8. RESULTADOS:
Departamentos
Actividades
Barrios Grupo focal
Distrito III
M. Sandino 1
San Isidro 1
Distrito VI
Sabana Grande I 1
Sabana Grande II 1
Distrito VII
Villa Libertad 1
Distrito VII 1
Villa Venezuela 1
Ciudad Sandino Zona I 1
Zona IV 1
Total de grupos
9
VARIABLES CLASES SOCIALES
CSB CSMA
EDADES
20 - 35 años 3
(9 grupos)
2
(9 grupos)
Más 50 años 3
(9 grupos)
1
(9 grupos)
19. Según Sistema de Valores: Familia
tradicional, ofrece cuidado, protección y
garantías. Unidos por vínculos de sangres
Según Enfoque Natural: Considerada
familia extensa, trasciende las fronteras del
hogar. Unida por parentela
Según Misión Social: Considerada entidad
social, carácter estructurada a partir de las
relaciones de convivencia. Unida por Lazos
afectivos
20. El alcoholismo, rebeldía, desobediencia,
consumo de drogas, conductas
delictivas, abandono escolar, bajo
rendimiento académico, embarazo en
adolescencia
La familia nicaragüense está sumergida
en una situación de violencia, con
alarmantes relatos de sufrimiento y dolor
sobre todo acusado por mujeres y niños
Un segmento: Roles
segregados
Un segmento: Roles
compromisarios
Un segmento: Roles
igualitarios
Preferencia laboral
Preferencia conciliar
Preferencia familiar