1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación Propuesta de Capacitación Online para el Complejo Educativo Antonio José de Sucre Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: EduVirtual Slogan del equipo: Educación Virtual al alcance de un clic Coordinador: Juan Carlos Rivera Asto Integrantes del subgrupo designado: Fase de investigación Lisett Segura Sánchez Fase de Planificación Mauricio José Freile García Fase de creación del producto o Solución Christian Damián Villalba P. Fase de Evaluación Juan Carlos Rivera Asto Autonomía Nelson Antonio Amores R. 2010
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3. A raíz, de que se han presentado problemas de bajo rendimiento en el desempeño del docente se ha decidido elaborar un programa de capacitación y desarrollo del personal al docente a través de la capacitación interactiva con el fin de mejorar su rendimiento y desarrollo del personal con un perspectiva de mejoramiento continuo considerando como factor más importante el desarrollar la capacidad del docente en esta era del conocimiento, en el dominio de herramientas, técnicas y medios de comunicación e interacción que les permitan hablar en el mismo lenguaje que sus educandos.
22. NOMBRE DEL TALLER Y MODALIDAD CONTENIDOS METAS DE APRENDIZAJE RECURSOS Bases y principios de la educación a distancia Bases teóricas de la Educación a distancia. Principios y prácticas pedagógicas Introducción y conocimiento incial de la educación virtual Video Presentación Power Point. Competencias del docente, del estudiante y del grupo en la educación a distancia Análisis de necesidades y requerimientos. Articulación del perfil del docente. Diseño de competencias Roles del docente y del estudiante. Definición y elaboración de competencias Presentación Power Point. Estrategias y medios en la educación a distancia Aprendizaje estratégico y autonomía. Desarrollo de estrategias afectivo motivacionales. Estrategias de evaluación, regulación, planificación, Destrezas y habilidades del docente y utilización d metodología en la educación virtual Presentación Power Point. La evaluación de los aprendizajes en la educación a distancia Revisión de los fundamentos y paradigmas teóricos de los Modelos de Enseñanza Aprendizaje. Elaboración de Métodos y modelos de evaluación a distancia Presentación Power Point. Trabajo colaborativo en a distancia Definiciones, ventajas, características. Herramientas para el trabajo colaborativo. Trabajo participativo y grupal Presentación Power Point. Dinámicas Trabajos grupales
23. Actitudes y valores en la educación a distancia Valores y educación. Valores técnicos, vitales, estéticos, intelectuales, éticos. Competencias básicas y genéricas Ética profesional en el proceso de aprendizaje virtual Presentación Power Point. Video Servicios asíncronos y síncronos para la creación de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje Espacios y herramientas para la comunicación asincrónica y sincrónica. Desarrollo de metodologías e implementación del entorno virtual Utilización de herramientas para el espacio virtual Presentación Power Point. Aplicaciones de 2.0 como apoyo a la creación de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje Definición de la Web 2.0, características, alcances, oportunidades y debilidades. Creación de espacios virtuañes Conocer y utilizar algunas aplicaciones Web 2.0 de Internet, con el fin de generar conocimiento entre los participantes Presentación Power Point. Presentacion de herramientas tecnológicas NOMBRE DEL TALLER Y MODALIDAD CONTENIDOS METAS DE APRENDIZAJE RECURSOS
24. NOMBRE DEL TALLER Y MODALIDAD CONTENIDOS METAS DE APRENDIZAJE RECURSOS Sistemas de gestión de aprendizajes en línea Requerimientos y conceptos básicos. Ambiente virtual de aprendizaje. Requerimientos de Plataforma Procesos para optimización y motivación de la enseñanza en línea. Presentación Power Point. Ejercicios prácticos Administración de sistemas de gestión de aprendizajes en línea Herramientas de interacción y administración. Administración de competencias. Correcta utilización de metodologías y estrategias en la actividad virtual Presentación Power Point. Ejercicios prácticos y de gestión Gestión del trabajo académico y administrativo en la educación a distancia Administración del conocimiento profesional. Definiciones. Sistema de gestión administrativa. Parametrización de acciones al trabajo de la comunidad virtual Presentación Power Point. Ejercicios Herramientas de evaluación Gestión del conocimiento y de la información La gestión de la información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje. Relación de información y comunicación. Clasificaciones. Habilidades y destrezas de generar conocimiento virtual Presentación Power Point.
25. Cronograma Talleres Fecha de Inicio Fecha Cierre Tiempo Taller 1 : Informando el Potencial de la Web2.0 Martes 16 de febrero Lunes 16 de febrero 10 horas Talleres Fecha de Inicio Fecha Cierre Tiempo Taller 2 : Haciendo uso de las aplicaciones en línea (Práctico) 25 horas 22 de Febrero 2 de marzo 25 horas Talleres Fecha de Inicio Fecha Cierre Tiempo Taller 3 : Creando en la Web 2.0 (Práctico) 25 horas. Modalidad: En Línea. 2 de marzo 9 de marzo 25 horas Talleres Fecha de Inicio Fecha Cierre Tiempo Taller 4 : Compartiendo en la Red (Práctico ) 20 horas 9 de marzo 16 de marzo 20 horas || Talleres Fecha de Inicio Fecha Cierre Tiempo Taller 5 : Conociendo y enseñando a través de Moodle 32 horas 16 de marzo 6 de abril 32 horas