SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
OFICINA:
CLICANDO E APRENDENDO
•   Projeto: Um olhar sobre nosso bairro.
TUDO COMEÇOU
ASSIM...

   Mergulhamos na comunidade, e começamos a
    observar coisas que antes não prestávamos
    atenção;

   Percebemos muitas coisas que não gostamos;

   Na nossa roda de conversa listamos as dificuldades
    do nosso bairro;

   Construímos um painel com recorte e colagem com
    o titulo:
             O meu bairro como é.
OS PROBLEMAS
ENCONTRADOS
   A partir do painel conseguimos observar as
    diversas necessidades que existem no bairro;

    Há falta de rede de esgoto, asfalto, área de
    lazer, posto de saúde, falta de vaga na escola,
    falta de iluminação noturna, falta de segurança;

   Há falta de conscientização das pessoas da
    comunidade para cuidar do espaço onde moram;
COMO DECIDIMOS TRABALHAR

 Mergulho na comunidade;
 Observação das fotos tiradas pelas crianças durante
  o mergulho;
 Roda de conversa e reflexão sobre o projeto;

 Construção   de textos e desenhos feitos no
  computador;
 Construção de maquetes com LEGO;

 Construção do mapa geográfico do bairro;

   Visita ao planetário, no bairro Taquaral e
  observação das diferenças entre e a comunidade que
  moramos e a que visitamos;
COMO VAMOS
AGIR
 Convidar a presidente do bairro e o representante
  da regional 6-AR6 para uma reunião para falar
  sobre o nosso bairro na EPVI;
 Escrever uma carta-ofício para o responsável da
  AR6 para encaminhá-la ao prefeito da cidade de
  Campinas;
 Escrever uma notícia para divulgar no jornal da
  cidade a iniciativa de cidadania das crianças da
  EPVI para ajudar a melhorar a comunidade;
NOSSO OBJETIVO
FINAL
   Envolver os pais e a comunidade para cuidar,
    acompanhar e cobrar da prefeitura as melhorias
    em nossa comunidade.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Licencia creative commons
Licencia creative commonsLicencia creative commons
Licencia creative commonsgonzalomora2494
 
Cronogramas octavo (1) (1)
Cronogramas octavo (1) (1)Cronogramas octavo (1) (1)
Cronogramas octavo (1) (1)yuli24
 
Tudo sobre o SIM, Todos Somos Vocaionados
Tudo sobre o SIM, Todos Somos VocaionadosTudo sobre o SIM, Todos Somos Vocaionados
Tudo sobre o SIM, Todos Somos VocaionadosSIMTSV
 
Programa asistencia de gerencia distancia
Programa asistencia de gerencia   distanciaPrograma asistencia de gerencia   distancia
Programa asistencia de gerencia distanciajack2850
 
Trastornos del desarrollo y adaptación curricular
Trastornos del desarrollo y adaptación curricularTrastornos del desarrollo y adaptación curricular
Trastornos del desarrollo y adaptación curricularAle Chester Meraki
 
Taller diagnostico lebrun a
Taller diagnostico lebrun aTaller diagnostico lebrun a
Taller diagnostico lebrun aAlexandra Zapata
 
Súmula Cruzeiro 6 x 1 6a1o
Súmula Cruzeiro 6 x 1 6a1oSúmula Cruzeiro 6 x 1 6a1o
Súmula Cruzeiro 6 x 1 6a1oCruzeiro Web
 
Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)
Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)
Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)Aideeh Lpz
 
Innovación educativa
Innovación educativaInnovación educativa
Innovación educativaasunantonq
 
Manual de Referência do Format
Manual de Referência do FormatManual de Referência do Format
Manual de Referência do Formatvhsmiranda
 

Andere mochten auch (20)

RELATORIA 2Ç
RELATORIA 2ÇRELATORIA 2Ç
RELATORIA 2Ç
 
Licencia creative commons
Licencia creative commonsLicencia creative commons
Licencia creative commons
 
Lei 8233
Lei 8233Lei 8233
Lei 8233
 
Cronogramas octavo (1) (1)
Cronogramas octavo (1) (1)Cronogramas octavo (1) (1)
Cronogramas octavo (1) (1)
 
Tip4 pc windows 7
Tip4 pc windows 7Tip4 pc windows 7
Tip4 pc windows 7
 
Los espacios almenara
Los espacios almenaraLos espacios almenara
Los espacios almenara
 
Tudo sobre o SIM, Todos Somos Vocaionados
Tudo sobre o SIM, Todos Somos VocaionadosTudo sobre o SIM, Todos Somos Vocaionados
Tudo sobre o SIM, Todos Somos Vocaionados
 
Madeira
MadeiraMadeira
Madeira
 
Programa asistencia de gerencia distancia
Programa asistencia de gerencia   distanciaPrograma asistencia de gerencia   distancia
Programa asistencia de gerencia distancia
 
Trastornos del desarrollo y adaptación curricular
Trastornos del desarrollo y adaptación curricularTrastornos del desarrollo y adaptación curricular
Trastornos del desarrollo y adaptación curricular
 
Taller diagnostico lebrun a
Taller diagnostico lebrun aTaller diagnostico lebrun a
Taller diagnostico lebrun a
 
Fases da rcv
Fases da rcvFases da rcv
Fases da rcv
 
Súmula Cruzeiro 6 x 1 6a1o
Súmula Cruzeiro 6 x 1 6a1oSúmula Cruzeiro 6 x 1 6a1o
Súmula Cruzeiro 6 x 1 6a1o
 
Cenicas unicamp
Cenicas unicampCenicas unicamp
Cenicas unicamp
 
Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)
Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)
Plantillaparaproyectodeciencias 130117235151-phpapp01 (1)
 
رحلتي مع غاندي
رحلتي مع غانديرحلتي مع غاندي
رحلتي مع غاندي
 
Innovación educativa
Innovación educativaInnovación educativa
Innovación educativa
 
Flamenco
FlamencoFlamenco
Flamenco
 
Ditadura militar 1964
Ditadura militar 1964Ditadura militar 1964
Ditadura militar 1964
 
Manual de Referência do Format
Manual de Referência do FormatManual de Referência do Format
Manual de Referência do Format
 

Ähnlich wie Eufraten Projeto Clicando e Aprendendo

Webquest bairro um lugar de convivência
Webquest bairro um lugar de convivênciaWebquest bairro um lugar de convivência
Webquest bairro um lugar de convivênciaInstituto Crescer
 
O vestido azul(1)
O vestido azul(1)O vestido azul(1)
O vestido azul(1)LuciaFrana4
 
Apresentação escolas 2º, 3ºc e sec
Apresentação escolas 2º, 3ºc e secApresentação escolas 2º, 3ºc e sec
Apresentação escolas 2º, 3ºc e secluiscontente
 
311 ação social ou comunitário case microsoft bing na area
311 ação social ou comunitário case microsoft bing na area311 ação social ou comunitário case microsoft bing na area
311 ação social ou comunitário case microsoft bing na areaalynecunha10
 
Mapeamento Participativo
Mapeamento  ParticipativoMapeamento  Participativo
Mapeamento ParticipativoGustavo Sousa
 
adote um morador de rua
adote um morador de ruaadote um morador de rua
adote um morador de ruathemis dovera
 
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoShoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoGab Gomes
 
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoShoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoLuciano Braga
 
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoShoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoShoot
 

Ähnlich wie Eufraten Projeto Clicando e Aprendendo (20)

Webquest bairro um lugar de convivência
Webquest bairro um lugar de convivênciaWebquest bairro um lugar de convivência
Webquest bairro um lugar de convivência
 
526089.pptx
526089.pptx526089.pptx
526089.pptx
 
O vestido azul(1)
O vestido azul(1)O vestido azul(1)
O vestido azul(1)
 
A vida no campo 1
A vida no campo 1A vida no campo 1
A vida no campo 1
 
Apresentação escolas 2º, 3ºc e sec
Apresentação escolas 2º, 3ºc e secApresentação escolas 2º, 3ºc e sec
Apresentação escolas 2º, 3ºc e sec
 
Ide Vê-La Criativa
Ide Vê-La CriativaIde Vê-La Criativa
Ide Vê-La Criativa
 
311 ação social ou comunitário case microsoft bing na area
311 ação social ou comunitário case microsoft bing na area311 ação social ou comunitário case microsoft bing na area
311 ação social ou comunitário case microsoft bing na area
 
O vestido azul(1).pdf
O vestido azul(1).pdfO vestido azul(1).pdf
O vestido azul(1).pdf
 
Mapeamento Participativo
Mapeamento  ParticipativoMapeamento  Participativo
Mapeamento Participativo
 
adote um morador de rua
adote um morador de ruaadote um morador de rua
adote um morador de rua
 
Programa bandeirantes
Programa bandeirantesPrograma bandeirantes
Programa bandeirantes
 
Projeto telecentro
Projeto telecentroProjeto telecentro
Projeto telecentro
 
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoShoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
 
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoShoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
 
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de ComunicaçãoShoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
Shoot the Shit - Estúdio Criativo de Comunicação
 
Cor arrastão 2011
Cor arrastão  2011Cor arrastão  2011
Cor arrastão 2011
 
Cor arrastão 2011
Cor arrastão  2011Cor arrastão  2011
Cor arrastão 2011
 
Cor arrastão 2011
Cor arrastão  2011Cor arrastão  2011
Cor arrastão 2011
 
Cor arrastão
Cor arrastão  Cor arrastão
Cor arrastão
 
Case A Gente Transforma
Case A Gente TransformaCase A Gente Transforma
Case A Gente Transforma
 

Mehr von educadorescoordenadores

Conseg revitalização do parque das flores ii
Conseg  revitalização do parque das flores iiConseg  revitalização do parque das flores ii
Conseg revitalização do parque das flores iieducadorescoordenadores
 
Jovem.Com: Um olhar digital para a comunidade
Jovem.Com: Um olhar digital para a comunidadeJovem.Com: Um olhar digital para a comunidade
Jovem.Com: Um olhar digital para a comunidadeeducadorescoordenadores
 
Projeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte II
Projeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte IIProjeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte II
Projeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte IIeducadorescoordenadores
 
Incluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a Liberdade
Incluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a LiberdadeIncluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a Liberdade
Incluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a Liberdadeeducadorescoordenadores
 
Cecoia 1 e 2 projeto acesso ao mundo moderno
Cecoia 1 e 2   projeto acesso ao mundo modernoCecoia 1 e 2   projeto acesso ao mundo moderno
Cecoia 1 e 2 projeto acesso ao mundo modernoeducadorescoordenadores
 
Cdi cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livre
Cdi   cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livreCdi   cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livre
Cdi cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livreeducadorescoordenadores
 
Semente esperança projeto lixo eletrônico
Semente esperança   projeto lixo eletrônicoSemente esperança   projeto lixo eletrônico
Semente esperança projeto lixo eletrônicoeducadorescoordenadores
 
Romília Maria Projeto As duas faces da Nossa Comunidade
Romília Maria   Projeto As duas faces da Nossa ComunidadeRomília Maria   Projeto As duas faces da Nossa Comunidade
Romília Maria Projeto As duas faces da Nossa Comunidadeeducadorescoordenadores
 

Mehr von educadorescoordenadores (20)

Vedruna apresentação
Vedruna apresentaçãoVedruna apresentação
Vedruna apresentação
 
Ccart apresentação robótica
Ccart apresentação robóticaCcart apresentação robótica
Ccart apresentação robótica
 
Conseg revitalização do parque das flores ii
Conseg  revitalização do parque das flores iiConseg  revitalização do parque das flores ii
Conseg revitalização do parque das flores ii
 
Sacolas Plásticas: Curtir ou repensar?
Sacolas Plásticas: Curtir ou repensar?Sacolas Plásticas: Curtir ou repensar?
Sacolas Plásticas: Curtir ou repensar?
 
Jovem.Com: Um olhar digital para a comunidade
Jovem.Com: Um olhar digital para a comunidadeJovem.Com: Um olhar digital para a comunidade
Jovem.Com: Um olhar digital para a comunidade
 
Projeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte II
Projeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte IIProjeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte II
Projeto Nota Fiscal Paulista- Tudo a ver com Cidadania. Parte II
 
Incluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a Liberdade
Incluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a LiberdadeIncluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a Liberdade
Incluir: Re educar, Re Significar - Uma porta para a Liberdade
 
Biblioteca para todos
Biblioteca para todosBiblioteca para todos
Biblioteca para todos
 
Cuidados com a Saúde
Cuidados com a SaúdeCuidados com a Saúde
Cuidados com a Saúde
 
Bullying e suas consequências
 Bullying e suas consequências  Bullying e suas consequências
Bullying e suas consequências
 
Comunidade Digital
Comunidade DigitalComunidade Digital
Comunidade Digital
 
Acerte a lata
Acerte a lataAcerte a lata
Acerte a lata
 
"O povo fala"
"O povo fala""O povo fala"
"O povo fala"
 
Meu 1º Emprego: Jovem Aprendiz
Meu 1º Emprego: Jovem AprendizMeu 1º Emprego: Jovem Aprendiz
Meu 1º Emprego: Jovem Aprendiz
 
Eu sou, eu quero... eu posso?
Eu sou, eu quero... eu posso?Eu sou, eu quero... eu posso?
Eu sou, eu quero... eu posso?
 
Comec la e psc entre o amor e odio
Comec la e psc   entre o amor e odioComec la e psc   entre o amor e odio
Comec la e psc entre o amor e odio
 
Cecoia 1 e 2 projeto acesso ao mundo moderno
Cecoia 1 e 2   projeto acesso ao mundo modernoCecoia 1 e 2   projeto acesso ao mundo moderno
Cecoia 1 e 2 projeto acesso ao mundo moderno
 
Cdi cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livre
Cdi   cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livreCdi   cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livre
Cdi cn pq-lixo_eletrônico_robotica_livre
 
Semente esperança projeto lixo eletrônico
Semente esperança   projeto lixo eletrônicoSemente esperança   projeto lixo eletrônico
Semente esperança projeto lixo eletrônico
 
Romília Maria Projeto As duas faces da Nossa Comunidade
Romília Maria   Projeto As duas faces da Nossa ComunidadeRomília Maria   Projeto As duas faces da Nossa Comunidade
Romília Maria Projeto As duas faces da Nossa Comunidade
 

Kürzlich hochgeladen

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 

Eufraten Projeto Clicando e Aprendendo

  • 1. OFICINA: CLICANDO E APRENDENDO • Projeto: Um olhar sobre nosso bairro.
  • 2. TUDO COMEÇOU ASSIM...  Mergulhamos na comunidade, e começamos a observar coisas que antes não prestávamos atenção;  Percebemos muitas coisas que não gostamos;  Na nossa roda de conversa listamos as dificuldades do nosso bairro;  Construímos um painel com recorte e colagem com o titulo: O meu bairro como é.
  • 3.
  • 4.
  • 5. OS PROBLEMAS ENCONTRADOS  A partir do painel conseguimos observar as diversas necessidades que existem no bairro;  Há falta de rede de esgoto, asfalto, área de lazer, posto de saúde, falta de vaga na escola, falta de iluminação noturna, falta de segurança;  Há falta de conscientização das pessoas da comunidade para cuidar do espaço onde moram;
  • 6.
  • 7.
  • 8. COMO DECIDIMOS TRABALHAR  Mergulho na comunidade;  Observação das fotos tiradas pelas crianças durante o mergulho;  Roda de conversa e reflexão sobre o projeto;  Construção de textos e desenhos feitos no computador;  Construção de maquetes com LEGO;  Construção do mapa geográfico do bairro;  Visita ao planetário, no bairro Taquaral e observação das diferenças entre e a comunidade que moramos e a que visitamos;
  • 9.
  • 10.
  • 11. COMO VAMOS AGIR  Convidar a presidente do bairro e o representante da regional 6-AR6 para uma reunião para falar sobre o nosso bairro na EPVI;  Escrever uma carta-ofício para o responsável da AR6 para encaminhá-la ao prefeito da cidade de Campinas;  Escrever uma notícia para divulgar no jornal da cidade a iniciativa de cidadania das crianças da EPVI para ajudar a melhorar a comunidade;
  • 12. NOSSO OBJETIVO FINAL  Envolver os pais e a comunidade para cuidar, acompanhar e cobrar da prefeitura as melhorias em nossa comunidade.