El documento convoca a directores y subdirectores de instituciones educativas públicas a un webinar sobre el acompañamiento de directivos a coordinadores pedagógicos. El webinar se llevará a cabo el 27 de febrero a las 11 am a través de YouTube y busca fortalecer el rol de los directivos en apoyar a los coordinadores. Se recomienda enviar oficios a direcciones regionales de educación para invitar a los directores de las 2001 instituciones del modelo de jornada escolar completa en el país.

1. "Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Lima, 15 de febrero de 2023
OFICIO MÚLTIPLE N° 00013-2023-MINEDU/VMGP-DIGEBR
Señores:
DIRECTORES REGIONALES DE EDUCACIÓN
GERENTES REGIONALES DE EDUCACIÓN
Presente.-
Asunto: Convocatoria al Webinar “Acompañamiento del directivo a los
coordinadores pedagógicos y de tutoría”, dirigido a directores y
subdirectores de las IIEE JEC.
Referencia: RVM N° 326-2019-MINEDU
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a usted, para saludarlo cordialmente e informarle que la
Dirección de Educación Secundaria –DES, en el marco de sus competencias, realizará
el Webinar denominado “Acompañamiento del directivo a los coordinadores
pedagógicos y de tutoría”, dirigido a los directores y sub directores de las IIEE JEC, el
mismo que se realizará el día 27 de febrero del 2023, a las 11:00 am y será
transmitido en vivo, a través del canal de YouTube de Perú Educa.
En tal sentido, se remito el INFORME N° 0445-2023-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DES,
elaborado por la Dirección de Educación Secundaria mediante el cual amplia y detalla
la invitación, a fin que pueda realizar las gestiones pertinentes para asegurar la
participación de los directores.
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial
consideración.
Atentamente,
KARLA ROSA ACOSTA BARRETO
Directora General de Educación Básica Regular
EXPEDIENTE: DES2023-INT-0037289 CLAVE: 8C8535
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado
en el Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-
2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-
PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la
siguiente dirección web:
https://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx
Documento
electrónico
firmado
digitalmente
en
el
marco
de
la
Ley
N°
27269,
Ley
de
Firmas
y
Certificados
Digitales,
su
Reglamento
y
modificatorias.
La
integridad
del
documento
y
la
autoría
de
la(s)
firma(s)
pueden
ser
verificadas
en
https://apps.firmaperu.gob.pe/web/validador.xhtml

2. Documento
electrónico
firmado
digitalmente
en
el
marco
de
la
Ley
N°
27269,
Ley
de
Firmas
y
Certificados
Digitales,
su
Reglamento
y
modificatorias.
La
integridad
del
documento
y
la
autoría
de
la(s)
firma(s)
pueden
ser
verificadas
en
https://apps.firmaperu.gob.pe/web/validador.xhtml
EXPEDIENTE: DES2023-INT-0037289 CLAVE: 25CAEE
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado
en el Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-
2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-
PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la
siguiente dirección web:
https://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_4/VDD_ConsultaDocumento.aspx
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
INFORME N° 00445-2023-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DES
A : ELVA YOVANA CASAS MAMANI
Directora de Educación Secundaria
De : CANDY JENNY RAMIREZ POLICARPO
Especialista para el proceso de implementación en la articulación
territorial de la Jornada Escolar Completa.
JORGE MARTINEZ ATUNCAR
Especialista de la Coordinación de Modelos de Servicios Educativos
Asunto : Solicita autorización para la realización de Webinar
“Acompañamiento del directivo a los coordinadores pedagógicos y
de tutoría, en su rol de acompañante interno” dirigido a directivos de
las IIEE JEC.
Referencia : RVM N° 326-2019-MINEDU
Fecha : Lima, 09 de febrero de 2023
Tenemos el agrado de dirigirme a usted, en atención al asunto del rubro y los
documentos de la referencia, para informarle lo siguiente:
I. ANTECEDENTES
1.1 Mediante la Resolución Ministerial Nº 451-2014-MINEDU de fecha 30 de
setiembre de 2014, se creó el modelo de servicio educativo "Jornada
Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de
educación secundaria".
1.2 Mediante Resolución Viceministerial N° 326-2019-MINEDU, de fecha 12 de
diciembre de 2019, se aprobó la Norma Técnica denominada “Disposiciones
para la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar
Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación
Secundaria”. Y mediante RVM Nº 340-2022-MINEDU se aprobó su
modificatoria.
1.3 Con Resolución Viceministerial Nº 028-2019-MINEDU, de fecha 15 de
febrero del 2019, se aprobó la norma técnica denominada "Norma que

3. Documento
electrónico
firmado
digitalmente
en
el
marco
de
la
Ley
N°
27269,
Ley
de
Firmas
y
Certificados
Digitales,
su
Reglamento
y
modificatorias.
La
integridad
del
documento
y
la
autoría
de
la(s)
firma(s)
pueden
ser
verificadas
en
https://apps.firmaperu.gob.pe/web/validador.xhtml
EXPEDIENTE: DES2023-INT-0037289 CLAVE: 25CAEE
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado
en el Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-
2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-
PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la
siguiente dirección web:
https://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_4/VDD_ConsultaDocumento.aspx
establece disposiciones para el desarrollo del Acompañamiento Pedagógico
en la Educación Básica".
1.4 Con Oficio Múltiple N°00035-2021-MINEDU/VMGI-DIGC, del 24 de
noviembre del 2021, la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar,
actualiza el documento denominado “Guía para la Gestión Escolar en IIEE y
Programas Educativos de Educación Básica”.
II. ANÁLISIS
2.1 El Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa- JEC fue creado
mediante Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU 2014. Actualmente
el MSE JEC cuenta con 2001 instituciones educativas a nivel nacional,
teniendo como objetivo mejorar la calidad del servicio de educación
secundaria. Se implementa para promover el cierre de brechas y equidad
educativa, brindando mayores oportunidades para desarrollar nuevas formas
de enseñanza integrando las TIC a la gestión del currículo y gestión escolar
y fortalecimiento el acompañamiento socio afectivo de los estudiantes.
2.2 Es en ese marco, la RVM N° 326-2019-MINEDU, señala que la
implementación del modelo de servicio se dan bajo tres componentes:
Pedagógico, de Gestión y de Soporte. En el componente de Soporte, se
considera el fortalecimiento de capacidades y competencias de acuerdo al
MBDD, y las estrategias formativas al acompañamiento pedagógico en la
Modalidad interna. Indica además, que dicho acompañamiento se desarrolla
en la IE mediante una asesoría planificada, continua, sistemática,
contextualizada e integral a los docentes de aula, y está a cargo de los
coordinadores pedagógicos y de tutoría, el subdirector y el director de la IE.
2.3 Es importante indicar que las acciones desarrolladas por los coordinadores
están relacionadas al cumplimiento de los CGE N° 4, referido a la Gestión
de la práctica pedagógica orientada al logro de aprendizajes previstos en el
perfil de egreso del CNEB, así como al CGE 5, sobre Gestión del bienestar
escolar que promueve el desarrollo integral de las y los estudiantes.
2.4 Asimismo, el director como líder pedagógico de la IE JEC, promueve en la
escuela el desarrollo del acompañamiento en la modalidad interna, como
estrategia de formación docente en servicio a favor de la mejora del
aprendizaje de los estudiantes, así como una adecuada atención
socioemocional que favorezca la culminación oportuna de la trayectoria
educativa.
2.5 Por lo que, resulta imperioso que en el marco de sus funciones, el director
implemente actividades de monitoreo y acompañamiento a la labor que
realizan los coordinadores como acompañantes internos de la IE.

4. Documento
electrónico
firmado
digitalmente
en
el
marco
de
la
Ley
N°
27269,
Ley
de
Firmas
y
Certificados
Digitales,
su
Reglamento
y
modificatorias.
La
integridad
del
documento
y
la
autoría
de
la(s)
firma(s)
pueden
ser
verificadas
en
https://apps.firmaperu.gob.pe/web/validador.xhtml
EXPEDIENTE: DES2023-INT-0037289 CLAVE: 25CAEE
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado
en el Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-
2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-
PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la
siguiente dirección web:
https://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_4/VDD_ConsultaDocumento.aspx
2.6 Es en ese escenario, se ha previsto la realización del Webinar denominado:
“Acompañamiento del directivo a los coordinadores pedagógicos y de
tutoría”, dirigido a los directores y sub directores de las 2001 IIEE JEC, con
el propósito de “Fortalecer el desempeño de los directivos en su rol de
acompañantes internos de coordinadores pedagógicos y de tutoría, en el
marco de la implementación del MSE JEC”.
2.7 El mencionado Webinar se llevará a cabo el día lunes 27 de febrero de
2023, a las 11:00 am, y será transmitido en vivo, a través del canal de
YouTube de Perú Educa.
2.8 En ese sentido, resulta necesario que se autorice la emisión del Oficio
Múltiple dirigido a las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y
Gerencias Regionales de Educación (GRE), a fin de convocar a los
directores y sub directores de las IIEE del Modelo de Jornada Escolar
Completa, de las 26 regiones del país.
III. CONCLUSIONES
3.1. Por lo expuesto, y en el marco de las competencias de la Dirección de
Educación Secundaria, se propone la realización del Webinar dirigido a los
directivos de las 2001 IIEE JEC, que permitirá orientar las acciones que
desarrollan para fortalecer el acompañamiento pedagógico interno de los
coordinadores pedagógicos y de tutoría, los mismos que favorecerán al
cumplimiento de los CGE N° 04 y N° 05.
3.2. Para tal efecto, resulta necesario convocar a los directivos de las IIEE del
Modelo de Jornada Escolar Completa, a través de oficios múltiples dirigidos
a las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y Gerencias Regionales
de Educación (GRE), el día lunes 27 de febrero del 2023, a las 11:00 am,
de las 26 regiones del país.

5. Documento
electrónico
firmado
digitalmente
en
el
marco
de
la
Ley
N°
27269,
Ley
de
Firmas
y
Certificados
Digitales,
su
Reglamento
y
modificatorias.
La
integridad
del
documento
y
la
autoría
de
la(s)
firma(s)
pueden
ser
verificadas
en
https://apps.firmaperu.gob.pe/web/validador.xhtml
EXPEDIENTE: DES2023-INT-0037289 CLAVE: 25CAEE
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado
en el Ministerio de Educación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-
2013-PCM y la Tercera Disposición Complementaria Final del D.S. 026-2016-
PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas a través de la
siguiente dirección web:
https://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_4/VDD_ConsultaDocumento.aspx
IV. RECOMENDACIÓN
4.1 Remitir el presente informe a la Dirección General de Educación Básica
Regular (DIGEBR) para que continúe el trámite correspondiente.
Es todo cuanto debo informar.
Atentamente,
JORGE MARTINEZ ATUNCAR
Especialista de la Coordinación de Modelos de Servicios
Educativos
Con la conformidad de la Especialista que suscribe, remítase el presente Informe y sus
antecedentes a la Dirección General de Educación Básica Regular (DIGEBR), para los
fines pertinentes.
CANDY JENNY RAMIREZ POLICARPO
Especialista para el proceso de implementación en la
articulación territorial de la Jornada Escolar Completa

6. WEBINAR
“Acompañamiento del directivo a
los coordinadores pedagógicos y
de tutoría”
Directores y sub
directores de las IIEE
JEC
https://www.youtube.
com/watch?v=PxAi1-
Cfsn8
Dirigido
Fecha
Link de
acceso
11:00
AM