1. INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL
EQUIPO PEDAGOGICO DE APOYO “ARTEMIO MENDOZA CARVAJAL”
Gloria Herrera Erazo
Eibar Meléndez
Álvaro Esteban Rodríguez
Gerardo Zambrano Fajardo PROGRAMA DE PEDAGOGIA Y
Jolly Aguirre Romo
Darío Ayala Gavilanes PROTECCION DE LA NIÑEZ
Hugo Girón
Consuelo Cortés Caicedo DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS EN
CONTEXTOS DE VIOLENCIA
EQUIPO DE DOCENTES
Nelly Araujo Herrera
Jorge Velásquez Tobar
Carlos Benavides Cifuentes
EQUIPO DE APOYO
Hugo López
Dolly Carlosama Villareal PEDAGOGICO
Ignacio Mallama Benavides
Lucia Parra Madroñero
Ana Alicia Guevara
Bernardo Realpe Guzmán
Orfa Ruby Puetamán
Marlene Carrera Revelo
Fredy Gómez Lasso
Humberto Yela Guerrero
Martha Guerrero Andrade
Hugo Zambrano
PAULO ALBERTO ROSERO SANTACRUZ
Rector
2009 - 2010
San Juan de Pasto, Junio de 2010

2. FORTALEZAS DEL EQUIPO PEDAGOGICO DE APOYO
La apropiación del proyecto, la formulación de los
pactos de aula. El descubrimiento de talentos y el
PROGRAMA PEDAGOGIA Y PROTECCION surgimiento de líderes; así como la conformación y PPN ¡¡PA’ LANTE PUES!!
capacitación del equipo de mediadores tanto de docentes
DE LA NIÑEZ como de estudiantes.
COMO SE LIDERA:
Desarrollo de competencias ciudadanas en A través de la participación efectiva de todos los
integrantes del equipo.
contextos de violencia
COMO SE ORGANIZA:
Son objetivos del PPN: Mediante la delegación de funciones y responsabilidades.
 desarrollar espacios de convivencia y paz, pluralidad QUE ES LO QUE MAS FUNCIONA.
y participación que ayuden a mejorar la actitud El acontecimiento pedagógico, el pacto de aula, la
frente a la vida mediación.
DIFICULTADES:
 desarrollar competencias ciudadanas que favorezcan El contexto donde trabajamos, la resistencia de algunos
los derechos humanos, generando procesos de inclusión docentes al cambio. Lo numeroso de la población
y protección y garantía de derechos en los contextos estudiantil, y la cantidad de sedes por atender, la escasez
donde se desarrollan de recursos económicos, el espacio de tiempo por todos los
compromisos que hoy se le han impuesto a la Institución
Educativa.
El PPN al interior de la institución pretende:
PROYECCION.
 Combatir la intolerancia Llevar el proceso a los padres de familia, de todas las
sedes, elaboración de un documento como modelo para
 Disminuir la violencia poder proyectarlo a otras Instituciones, que contenga las
Somos del proyecto líder
experiencias significativas de la Institución. El diario Buscamos mejor futuro
 Decirle NO a la indiferencia
pedagógico convertirlo en una fortaleza para que los Somos de esencia maestros
docentes sistematicen su quehacer. Que amamos nuestra labor
Tenemos mucho entusiasmo
Logros del EPA Venimos a darlo todo
Queremos un mundo nuevo
 Fortalecer el trabajo en equipo, la concertación y Para todos nuestros niños
organización de funciones, afianzando entre los
integrantes de la comunidad educativa, el sentido de
pertenencia a la Institución. Todos vamos a jalarle
Al cambio en nuestras escuelas
Todos vamos a apostarle
A una sana convivencia