CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTICA E RACIAL

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O documento discute a teorização crítica sobre currículo, focando nas relações de desigualdade e poder na educação. Aborda como o currículo é enviesado racialmente, celebrando identidades dominantes. Defende um currículo crítico que desconstrua narrativas hegemônicas e enfatize a questão política da representação, concebendo identidade como histórica e relacional.

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CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTICA E RACIAL Tomaz Tadeu da Silva

A teorização crítica sobre o currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A questão racial ,[object Object],[object Object],[object Object]

Classificação Raça e Etnia ,[object Object],[object Object]

A diversidade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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