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proyecto de quimica

3°e N.L 32

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proyecto de quimica

  1. 1. La corrosion Edgar Ulises Quezada Padilla 3°E N.l32 Maestra:Alma Maite Barajas Cardenas
  2. 2. Fase 1 TECNOLOGIAS DE CINEVESTAV PROLONGADA VIDA DE TURBINAS • Al concentrar altas temperaturas,las turbinas de loa aviones requieren proteccion especial para evitar un rapido desgaste y corrosion . • La tecnologia protectora se puede apreciar en forma de peliculas ultradelgadas del orden de micras de grosor, elaboradas a base de materiales nanoestructuradas. • “Los materiales nanoestructurados con propiedades anticorrosivas y de aislamiento termico son impregnados sobre bases [sustratos] mediante pistolas de rociado de particulas a altas presiones.” • De esta forma,los recubrimientos protegen partes de metalicas que estan expuestas a ambienetes en los que la temperatura podria elevarse hasta mil grados centigrados.
  3. 3. Definición de Corrosión. La corrosion no es más que una reacción química producto de la unión del metal con el oxígeno, es decir, la corrosión es un deterioro observado en un objeto metalico a causa de un alto impacto electroquímico de carácter oxidativo y la velocidad degenerativa de dicho material dependerá de la exposición al agente oxidante, la temperatura presentada, si se encuentra expuesto a soluciones salinizadas (conjugadas con sal), y por ultimo de las propiedades químicas que posean estos agentes metalicos; el proceso de corrosión es totalmente espontaneo y natural, también pueden presentar este proceso materiales que no sean metalicos.
  4. 4. ¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a nivel mundial por este fenómeno? Alrededor de 5 toneladas cada segundo en todo el mundo
  5. 5. Enumera y explica los diferentes métodos que existen para controlar la corrosión. • 1-Utilice acero inoxidable en luegar de acero normal • : acero inoxidable es acero normal con otros metales como niquel y cromo.Sin embardo el costo de alcero inoxidable hace que este no sea practico para su uso diario. • 2-Recubra el acero normal con zinc: • el recubrimiento de hacero con zinc,que es otro metal,es un procedimiento que se conoce generalmete como galvanizado y es la forma mas normal de proteger pequeños objetos. • 3-General o Uniforme: • Es aquella corrosión que se produce con el adelgazamiento uniforme producto de la pérdida regular del metal superficial • 4-Atmosférica: • De todas las formas de corrosión, la Atmosférica es la que produce mayor cantidad de daños en el material y en mayor proporción. Grandes cantidades de metal de automóviles, puentes o edificios están expuestas a la atmósfera y por lo mismo se ven atacados por oxígeno y agua. • 5-Industriales: • Son los que contienen compuestos sulfurosos, nitrosos y otros agentes ácidos que pueden promover la corrosión de los metales. • 6-Marinos • Esta clase de ambientes se caracterizan por la presentia de cloridro, un ión particularmente perjudicial que favorece la corrosión de muchos sistemas metálicos.
  6. 6. Fase 2 EXPERIMENTACION COMO EVITAR LA CORROSION
  7. 7. Experimentación Nombre del experimento Cenicero,pedazo de lana de acero,cerillos y clavos de 4 o 4.5
  8. 8. Objetivo- Materiales • .- coloquen por separado un pedazo de lana de acero y el clavo sobre el cenicero. • 2.-con mucho cuidado,enciendan un cerillo y acerquen la flama al clavo. • 3.-ahora,con mayor cuidado,enciendan otro cerillo y acerquelo al fragmento de lana de acero
  9. 9. Introducción • Una de las mas imporatantes obras de ingeneria en Mexico ,el puente de coatzacoalcos II,que une a esa a la ciudad de Miniatitlan,es de concreto para evitar la corrosion por la salinidad y las emanaciones de las petroquimicas de la region.
  10. 10. Procedimiento Imagen 1.- coloquen por separado un pedazo de lana de acero y el clavo sobre el cenicero Imagen .-con mucho cuidado,enciendan un cerillo y acerquen la flama al clavo. Imagen ahora,con mayor cuidado,enciendan otro cerillo y acerquelo al fragmento de lana de acero
  11. 11. Conclusiónes-Resultados
  12. 12. Observaciones de datos 4.3 2.5 3.5 4.5 2.4 4.4 1.8 2.8 2 2 3 5 0 1 2 3 4 5 6 Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4 AXISTITLE AXIS TITLE Serie 1 Serie 2 Serie 3
  13. 13. Fase 3 Desde que nacemos nuestro cuerpo entra en una etapa natural de crecimiento en la que poco a poco se van desarrollando todos nuestros organos al paso del tiempo y de manera progresiva podemos ver y sentir los deterioros que son la aparicion de canas,arugas,perdida de la vision y debilidad cuando entramos en la etapa de la madurez
  14. 14. Investigación.
  15. 15. Galvanoplastía • La galvanoplastia es un proceso por el cual una superficie se cubre con iones metálicos que pasan a través del ánodo y llegan al cátodo mediante una solución salina que es conductora de electricidad. De forma genérica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos en los que se emplea el principio físico anterior, la electrodeposición, de diferentes formas. Dependiendo de autores y profundización de estudio se considera un único proceso o se desglosa en varios, incluso en subprocesos. Algunas veces, procesos muy semejantes recibe un nombre distinto por alguna diferencia tecnológica. Generalmente las diferencias se producen en la utilización del sustrato.
  16. 16. Modelos en 3D de las moléculas que participan en las reacciónes químicas.
  17. 17. Crucigrama • http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/libres/f_crear_crucigra mas.php • http://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/
  18. 18. Sopa de Letras • http://sopadeletras.kokolikoko.com/ • http://www.educima.com/wordsearch/spa/
  19. 19. Contenido de soporte Elemento Elemento Elemento Elemento ElementoInstrucción opcional
  20. 20. Fase 4
  21. 21. Evaluación ¡Se oxidó mi bici! Tu tio Enrique se ha empeñado en que heredes su bicicleta.Por eso,vas a su casa para recogerla y,volando,sales a probarla, pero…te das cuenta de que amenaza una tormenta,asi que,sobre la marcha,decides volver y dejas la bici apoyada en la valla.Sabes que se mojara,pero piensas que no pasa nada,asi que se limpia. Al cabo de unos dias,cuando por fin vuelve a salir el sol,decides a recoger tu bici y,al acercarte,observas unas marchas marrones que antes no tenia.Intentas limpiarlas pero non se quitan,no se trata de suciedad;ademas,la cadena esta rigida y los elabones atorados;algo ha pasado.¿Que ocurrio?
  22. 22. Primeras observaciones de Ácidos y Bases • En el siglo XVII,3 quimicos fueron los pioneros en el estudio de las reacciones entre acidos y bases.Johann R. Glauber[1604- 1690]preparo muchos acidos y sales,como la sal de Glauber,con la que hoy se siguen elaborando colorantes.Otto Tachenius [1620- 1690]fue el primero en reconocer que el producto de reaccion entre un acido y una base es una sal.Por su parte,Robert Boyle [1627-1691]asocio el cambio de color en el jarabe de violetas con el carácter acido o base de la disolucion de una sustancia. • Hoy sabemos que estas reacciones intervienen en muchos procesos biologicos.
  23. 23. Tríptico
  24. 24. Tabla 1 Trabajo individual siempre Algunas veces Pocas veces nunca ¿coopere con mis compañeros de equipo? * ¿fui participativo en las reuniones y act.? * ¿aporte ideas para enriquecer nuestro trabajo? * ¿cumpli con mis tareas y responsabilidades? * ¿partice en la solucion de deacuerdos o conflictos dentro de mi equipo? * ¿me gusto trabajar en equipo? * ¿ayude a quien me lo pidio aunque no fuera miemvro del equipo? *
  25. 25. Tabla 2 • Trabajo en equipo • si • no • ¿Por qué? • ¿las invstigaciones que hicimos fueron suficientes para desarrollar el proyecto? • * • ¿las act. y los procedimientos que elegimos fueron adecuados para representar nuestro proyecto? • * • ¿la distribucion de ltrabajo en el equipo fue adecuada y equitativa? • * • ¿dentro de nuestro equipo hubo un ambiente de compañerismo,cooperacion y solidaridad? • * • ¿hicimos los ajustes necsarios en nuestro proyecto para mejorarlo? • *
  26. 26. Video
  27. 27. Resumen del proyecto
  28. 28. Conclusión • Resumen breve de lo descubierto según la investigación
  29. 29. Bibliografía http://conceptodefinicion.de/corrosion/

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