Este documento presenta una introducción a la educación virtual, incluyendo conceptos iniciales como virtualidad, e-learning y tipos/categorías de e-learning. Explica que la educación y la virtualidad se complementan para mejorar los procesos educativos. Define e-learning como un sistema de aprendizaje electrónico basado en dispositivos como computadoras o teléfonos. También describe modelos centrados en la tecnología, profesor, alumno, contenidos e interacción. Concluye que la educación virtual debe ser un soporte para la educación tradic

1. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Educación Virtual
Maestría en Informática Educativa
Edgar Morales

2. Introducción
O El objetivo de esta sección es informar al
estudiante la evolución de la educación
virtual el contexto que nos desarrollamos

3. Conceptos iniciales
O Virtual.-La palabra virtual proviene del latín virtus,
que significa fuerza, energía, impulso inicial
O Educación y Virtualidad.- Educación y virtualidad
se complementan en la medida en que la
educación puede gozar de las posibilidades de
creatividad de la virtualidad para mejorar o
diversificar sus procesos y acciones encaminados
a la enseñanza y al aprendizaje, mientras que la
virtualidad como sistema se beneficia de la
metodología de trabajo educativo y de
comunicación, necesaria en aquellos casos
habituales en los que la finalidad de la relación en
la red sobrepasa la de la búsqueda de información

4. Conceptos iniciales …
O E-Learning.- El e-learning se define como
un sistema de aprendizaje a través de la
utilización de medios electrónicos. Este
método se basa en la utilización, por
ejemplo, del computador a algún otro
dispositivo electrónico como el teléfono
celular, por medio del cual se le provee a
los alumnos del material educativo
necesario para su aprendizaje

5. Tipos de E-Learning
O E-Learning Puro.- 100% mediante el internet.
O Mixto o blended-learning.- Semi-presencial
O De apoyo.- Uso del internet para aspectos
administrativos
O Movile Learning.- Aprendizaje móvil

6. Categorías E-Learning
O Síncrono.- Utiliza un modelo de aprendizaje
que desde cierto punto emula un curso al interior
de una sala de clases pero ahora utilizando
tecnologías de Internet
O Asíncrono.- El contenido (o courseware) y las
actividades están disponibles en un servidor Web
y son accedidas bajo demanda de los propios
usuarios 24/7

7. Modelos
O Centrados en la TECNOLOGÍA
O Centrados en el PROFESOR
O Centrados en el ALUMNO
O Centrados en los CONTENIDOS
O Centrados en la INTERACCIÓN ENTRE
IGUALES

8. Conclusiones y Recomendaciones
O La educación virtual debe considerarse
como un soporte para la educación
tradicional
O La herramientas que facilita el E-Learning
le faculta al docente mejorar su entorno
de trabajo educativo.

9. Fuentes
O http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/numer
o12/Articulos/Formato/articulo10.pdf
O http://www.misrespuestas.com/que-es-el-e-
learning.html
O http://elearning.ari.es/articulos/no_existe_un_unico
_tipo_de_elearning.html
O http://fernandosantamaria.com/blog/2007/04/m-
learning-dispositivos-para-nuevos-entornos-de-
aprendizaje/
http://www.e-aula.cl/2005/03/tipos-de-e-learning/
O http://elearning.ari.es/articulos/no_existe_un_unico
_tipo_de_elearning.html