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“ Análisis (elaboración) de  Contenido Teórico” Comisario Jefe (PA) M.Sc. Eddie Nieves Riera   Email:   [email_address] IUPOLC-ARAGUA Febrero 2011 Maestría en Administración y Gerencia de Policía Asignatura: Seminario de Trabajo de Grado
Marco Teórico Antecedentes Bases Teóricas Bases Legales OBJETIVO GENERAL Problema de investigación
DEFINICIÓN DE MARCO TEÓRICO El marco teórico también llamado marco referencial (y a veces con un sentido más restringido marco conceptual) tiene como propósito dotar al proyecto de investigación de un sistema coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar con propiedad las diferentes derivaciones correspondientes del planteamiento del problema.
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO? ,[object Object]
La Función del Marco Teórico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],ETAPAS QUE COMPRENDE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
2.- ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA ,[object Object]
2.- ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA ,[object Object]
La Importancia de las Teorías ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA los trabajos de postgrado (especialización y maestría) deben  estar vinculados o guardar relación explícita con una teoría  que permita explicar nuestros hallazgos y formular las conclusiones pertinentes, las cuales deben guardar relación directa con los objetivos  (general y específicos) de nuestra investigación
REVISIÓN DE LA LITERATURA DETECTAR OBTENER CONSULTAR
REVISIÓN DE LA LITERATURA ,[object Object]
LA LITERATURA PUEDE REVELAR QUE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Elaboración del Marco Teórico ,[object Object],[object Object],[object Object]
PARTE S  DEL MARCO  TEÓRICO:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Iniciar con una introducción al capítulo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. Presentar un párrafo de cierre al final de todos los antecedentes  o  después de cada uno, señalando la relación de éstos con su investigación y la utilidad o aporte. ,[object Object],1. ANTECEDENTES: Investigaciones previas
Los antecedentes investigación deben ser consistentes con la investigación que está realizando.  Cuando se redactan, se colocan los autores de los antecedentes de la investigación así como los autores que aquéllos citan esos estudios Al final, los resultados de nuestra investigación deben relacionarse con los resultados de los antecedentes de investigación estudiados en el marco teórico.
2.  BASES TEÓRICAS: Proposiciones Definiciones Conceptos ,[object Object],[object Object]
Estructura del marco teórico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cada objetivo determinará que tan completa esta la revisión del marco teórico, si faltan o no, conceptos teóricos.  En el marco teórico cada concepto que se desarrolle y cada sub concepto que aquel genere, debe estar en concordancia con cada objetivo específico, es decir cada objetivo debe llenarse  con la teoría relacionada con ese objetivo. Por ejemplo, si hay cuatro objetivos deberían haber cuatro sub títulos que abarquen, a su vez, toda la teoría relacionada con ese objetivo.
El desarrollo del marco teórico Sobre aspectos conceptuales y de estudios previos. Explicite sus primeras conclusiones de la búsqueda bibliográfica, especialmente para dar cuenta de la inexistencia o escasez de estudios empíricos sobre su tema o tendencias en la forma de tratar el tema. Pero documente su conclusión. Problema : Cuidado con las siguientes afirmaciones: “ Este tema jamás ha sido estudiado….” “ No existen estudios que hayan analizado ….” “ Los investigadores nunca prestaron atención a este objeto de estudio…..”
Sobre la relación entre párrafos Hay que estar muy conscientes del tipo de relación que estamos construyendo entre los párrafos. Se insertan párrafos sin relación con los  anteriores y posteriores  o la relación es muy tangencial. Los párrafos de un mismo punto o subpunto  deben girar en torno a la idea-eje (que además debe estar sintetizada en el titulo de ese punto o subpunto) manteniendo el hilo conductor alrededor de la idea-eje. Son muy útiles los párrafos de introducción a un capítulo y de síntesis final, así como los párrafos de transición que nos permiten transitar de un punto a otro, de forma no abrupta.
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Manera correcta de presentar los títulos de los contenidos en el esquema tentativo del Marco Teórico   1. Teoría General de Sistemas  1.1. Definición de Sistemas  1.2. Límites de los Sistemas  1.3. Equilibrio de los Sistemas  1.4. Importancia del estudio de los Sistemas
Como se podrá observar, existe una marcada diferencia entre la primera y la segunda presentación.  En esta última se expresa verdaderamente las ideas completas de lo que se trata y refiere esta sección del capítulo, independientemente donde se ubique el desarrollo de estos contenidos.  En todo caso, el esquema tentativo del marco teórico de la investigación, deberá permitir orientar al lector acerca de la definición de los contenidos teóricos asumidos en el estudio; y al mismo tiempo conformar una visión global del ordenamiento y tratamiento de todos los contenidos incorporados en el marco teórico
Un marco teórico bien redactado debe ser capaz de ser entendido por un bachiller recién salido del liceo . El nivel de erudición de quien escribe es inversamente proporcional al grado de complejidad o rebuscamiento de  las palabras empleadas IDEA CLAVE
Problema : Tendencia a citar, citar y citar sin hacer síntesis comparativas. Se introducen enfoques y autores sin una clasificación de los mismos bajo algún criterio que permita ordenarlos, priorizarlos, compararlos y sobre todo resumir y sintetizar.
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Tablas y gráficos Se insertan cuadros y gráficos sin títulos adecuados. Se insertan cuadros y gráficos sin explicarlos debidamente. Si se utilizan siglas y otros símbolos, etc. deben ser explicados. Se insertan cuadros y gráficos sin explicitar la fuente. Debe tenerse cuidado en la numeración de cuadros y gráficos
3. BASES LEGALES: Elementos de orden jurídico ,[object Object],[object Object],[object Object]
BASES LEGALES: Elementos de orden jurídico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Algunos datos y trucos útiles para la búsqueda de información en Internet
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FUENTES CONSULTADAS Dra. Jill Kerper Mora Planteamiento del Problema en la Investigación Cualitativa Disponible en:   http:// coe.sdsu.edu / people / jmora Balestrini Acuña, Mirían:   Cómo se Elabora el Proyecto de Investigación. (Para los Estudios Formulativos o Exploratorios, Descriptivos, Diagnósticos, Evaluativos, Formulación de Hipótesis Causales, Experimentales y los Proyectos Factibles),  Caracas, BL Consultores Asociados, Servicio Editorial, 1997.  Hernandez Sampieri, Roberto; Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio:   Metodología de la Investigación , México, McGraw-Hill, 1991.  Prof. Luis SimePoma (2008) Planificación del Marco Teórico Disponible en:   http://blog.pucp.edu.pe/luissime Tercera Etapa   Marco Teórico Disponible en:  http:// www .4shared. com / get /47468075/fe594f10/ Marco_Terico.html Willian Mendoza Capítulo II  Marco Teórico. Consideraciones Generales Disponible en:  http:// tallerdeinvestigacionyensayo.files.wordpress.com /2008/09/marco- teorico.ppt
Hay que entender que todo tiene su momento, que hay que prepararse para el futuro, para estar listo para aprovechar las oportunidades que nos presente la vida, ya que… DIOS PERDONA, EL TIEMPO NO PERDONA
MUCHAS GRACIAS POR  SU ATENCION

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  • 10. ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA los trabajos de postgrado (especialización y maestría) deben estar vinculados o guardar relación explícita con una teoría que permita explicar nuestros hallazgos y formular las conclusiones pertinentes, las cuales deben guardar relación directa con los objetivos (general y específicos) de nuestra investigación
  • 11. REVISIÓN DE LA LITERATURA DETECTAR OBTENER CONSULTAR
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  • 17. Los antecedentes investigación deben ser consistentes con la investigación que está realizando. Cuando se redactan, se colocan los autores de los antecedentes de la investigación así como los autores que aquéllos citan esos estudios Al final, los resultados de nuestra investigación deben relacionarse con los resultados de los antecedentes de investigación estudiados en el marco teórico.
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  • 21. Cada objetivo determinará que tan completa esta la revisión del marco teórico, si faltan o no, conceptos teóricos. En el marco teórico cada concepto que se desarrolle y cada sub concepto que aquel genere, debe estar en concordancia con cada objetivo específico, es decir cada objetivo debe llenarse con la teoría relacionada con ese objetivo. Por ejemplo, si hay cuatro objetivos deberían haber cuatro sub títulos que abarquen, a su vez, toda la teoría relacionada con ese objetivo.
  • 22. El desarrollo del marco teórico Sobre aspectos conceptuales y de estudios previos. Explicite sus primeras conclusiones de la búsqueda bibliográfica, especialmente para dar cuenta de la inexistencia o escasez de estudios empíricos sobre su tema o tendencias en la forma de tratar el tema. Pero documente su conclusión. Problema : Cuidado con las siguientes afirmaciones: “ Este tema jamás ha sido estudiado….” “ No existen estudios que hayan analizado ….” “ Los investigadores nunca prestaron atención a este objeto de estudio…..”
  • 23. Sobre la relación entre párrafos Hay que estar muy conscientes del tipo de relación que estamos construyendo entre los párrafos. Se insertan párrafos sin relación con los anteriores y posteriores o la relación es muy tangencial. Los párrafos de un mismo punto o subpunto deben girar en torno a la idea-eje (que además debe estar sintetizada en el titulo de ese punto o subpunto) manteniendo el hilo conductor alrededor de la idea-eje. Son muy útiles los párrafos de introducción a un capítulo y de síntesis final, así como los párrafos de transición que nos permiten transitar de un punto a otro, de forma no abrupta.
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  • 25. Manera correcta de presentar los títulos de los contenidos en el esquema tentativo del Marco Teórico 1. Teoría General de Sistemas 1.1. Definición de Sistemas 1.2. Límites de los Sistemas 1.3. Equilibrio de los Sistemas 1.4. Importancia del estudio de los Sistemas
  • 26. Como se podrá observar, existe una marcada diferencia entre la primera y la segunda presentación. En esta última se expresa verdaderamente las ideas completas de lo que se trata y refiere esta sección del capítulo, independientemente donde se ubique el desarrollo de estos contenidos. En todo caso, el esquema tentativo del marco teórico de la investigación, deberá permitir orientar al lector acerca de la definición de los contenidos teóricos asumidos en el estudio; y al mismo tiempo conformar una visión global del ordenamiento y tratamiento de todos los contenidos incorporados en el marco teórico
  • 27. Un marco teórico bien redactado debe ser capaz de ser entendido por un bachiller recién salido del liceo . El nivel de erudición de quien escribe es inversamente proporcional al grado de complejidad o rebuscamiento de las palabras empleadas IDEA CLAVE
  • 28. Problema : Tendencia a citar, citar y citar sin hacer síntesis comparativas. Se introducen enfoques y autores sin una clasificación de los mismos bajo algún criterio que permita ordenarlos, priorizarlos, compararlos y sobre todo resumir y sintetizar.
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  • 32. Tablas y gráficos Se insertan cuadros y gráficos sin títulos adecuados. Se insertan cuadros y gráficos sin explicarlos debidamente. Si se utilizan siglas y otros símbolos, etc. deben ser explicados. Se insertan cuadros y gráficos sin explicitar la fuente. Debe tenerse cuidado en la numeración de cuadros y gráficos
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  • 35. Algunos datos y trucos útiles para la búsqueda de información en Internet
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  • 50. FUENTES CONSULTADAS Dra. Jill Kerper Mora Planteamiento del Problema en la Investigación Cualitativa Disponible en: http:// coe.sdsu.edu / people / jmora Balestrini Acuña, Mirían: Cómo se Elabora el Proyecto de Investigación. (Para los Estudios Formulativos o Exploratorios, Descriptivos, Diagnósticos, Evaluativos, Formulación de Hipótesis Causales, Experimentales y los Proyectos Factibles), Caracas, BL Consultores Asociados, Servicio Editorial, 1997. Hernandez Sampieri, Roberto; Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio: Metodología de la Investigación , México, McGraw-Hill, 1991. Prof. Luis SimePoma (2008) Planificación del Marco Teórico Disponible en: http://blog.pucp.edu.pe/luissime Tercera Etapa Marco Teórico Disponible en: http:// www .4shared. com / get /47468075/fe594f10/ Marco_Terico.html Willian Mendoza Capítulo II Marco Teórico. Consideraciones Generales Disponible en: http:// tallerdeinvestigacionyensayo.files.wordpress.com /2008/09/marco- teorico.ppt
  • 51. Hay que entender que todo tiene su momento, que hay que prepararse para el futuro, para estar listo para aprovechar las oportunidades que nos presente la vida, ya que… DIOS PERDONA, EL TIEMPO NO PERDONA
  • 52. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION