SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
PROJEK INOVASI SKKR 2015
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPONG
RAJA
84600, PAGOH, MUAR, JOHOR
JBA 5029
PROJEK INOVASI KOKURIKULUM
2015
‘ INOVASI TEMPURUNG KELAPA ‘
PROJEK INOVASI SKKR 2015
1.0 PENDAHULUAN:
Kertas kerja ini dibuat bertujuan menyemarakkan semangat kreativiti dan inovasi
dikalangan murid-murid SK Kampong Raja di samping meningkatkan tahap pencapaian
akdemik dari segi jasmani, emosi, intelek dan mental murid-murid melalui projek inovasi
yang cuba dilaksanakan. Melalui projek ini, ia sedikit sebanyak membantu
menggalakkan murid-murid belajar sambil berhibur seterusnya meningkatkan
pencapaian murid-murid melalui proses Pembelajaran dan Pemudahcara di dalam
kelas.
2.0 OBJEKTIF:
Projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini diinspirasikan hasil cetusan idea secara
kolaboratif di antara guru-guru pembimbing dan murid-murid dari Kelab Inovasi SK
Kampong Raja. Antara objektifnya adalah seperti berikut:
2.1 Menggalakkan kebolehan murid untuk berfikir di luar ‘kotak’, kreatif dan
inovatif dalam menyelesaikan sesuatu masalah.
2.2 Memupuk jiwa cinta dan rasa menghargai murid terhadap kelestarian alam
sekitar melalui penggunaan semula bahan-bahan terbuang dan kitar
semula.
2.3 Menarik minat murid untuk belajar di dalam suasana yang ceria dan
menyeronokkan serta tidak bosan sepanjang pembelajaran.
2.4 Meransang tahap ingatan murid-murid untuk meneguhkan memori (hafalan)
pelajaran melalui bahan-bahan disekeliling dan bahan-bahan di luar dari
buku-buku.
PROJEK INOVASI SKKR 2015
3.0 RASIONAL PROJEK:
Rasional projek inovasi ini dijalankann adalah untuk membantu proses pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas. Projek ini adalah salah satu projek yang dapat menarik
minat murid terhadap suasana di dalam kelas tentang sesuatu subjek. Murid-murid
mendapat ilmu pengetahuan bukan sahaja dari buku-buku, tetapi juga dari bahan-
bahan kitar semula yang mengandungi maklumat-maklumat berkaitan mata pelajaran
murid-murid di dalam kelas. Guru-guru juga dapat menggunakan bahan ini sebagai
bahan tambahan untuk slot peneguhan mata pelajaran di dalam kelas.
4.0 SKOP DAN LIMITASI PROJEK:
Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini dicetuskan kesan inspirasi daripada
bahan-bahan kitar semula. Bahan kitar semula yang dipilih melalui projek ini ialah
tempurung kelapa. Memandangkan tempurung kelapa mudah diperolehi di kawasan
sekitar sekolah, maka ia diambil sebagai bahan terbuang yang utama untuk
diketengahkan. Ini kerana ia merupakan bahan yang unik, tidak mudah rosak, tahan
lama dan memberi suasana baru di dalam kelas.
5.0 KEPENTINGAN DAN IMPAK PROJEK:
Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini adalah untuk kegunaan untuk murid
belajar di dalam kelas. Ia juga boleh dijadikan sebagai ‘bahan santai’ untuk belajar
terutamanya semasa guru tiada di dalam kelas. Sebagai contoh; tempurung-tempurung
kelapa yang telah di cat dengan cantik akan digantungkan di siling atau di dinding kelas
di mana tempurung-tempurung ini mengandungi maklumat mata pelajaran yang boleh
dihafal seperti sifir, fakta-fakta sains dan matematik, peribahasa, makna perkataan dan
sebagainya.
PROJEK INOVASI SKKR 2015
Apabila guru tiada di dalam kelas, murid-murid boleh menggunakan peluang dan
masa lapang untuk membaca dan menghafal sebarang maklumat yang tergantung di
tempurung kelapa di siling kelas masing-masing. Kajian juga menunjukkan, semakin
kerap murid melihat dan menyebut sesuatu perkara, neuron-neuron saraf pada otak
akan bertindak sebagai ‘perakam’ lalu memproses penglihatan dan bacaan tadi menjadi
ingatan ( hafalan ).
Umum mengetahui sistem hafalan formula dikalangan murid agak membosankan
jika hanya melibatkan pensel dan kertas. Dengan itu, inisiatif seperti ini mungkin sekali
menarik minat murid untuk menghafal kerana prosesnya melibatkan deria penglihatan
dan perbuatan ( sebutan ).
6.0 SASARAN:
6.1 10 orang murid-murid perintis Tahap Dua dari Kelab Inovasi sekolah.
7.0 TARIKH / TEMPAT:
• Bulan Oktober 2015
• Dewan SK Kampong Raja, Pagoh.
8.0 KOS PROJEK:
8. 1 Anggaran kos projek:
ITEM KUANTITI HARGA
TEMPURUNG KELAPA 20 BIJI / KELAS KITAR SEMULA
KERTAS WARNA / BENDERA HIASAN MENGIKUT KEPERLUAN RM 50
TALI HIASAN / REBEN 5 GULUNG RM 20
PENYEMBUR WARNA / CAT PELBAGAI JENIS WARNA RM 100
PEN WARNA PELBAGAI JENIS WARNA RM 30
JUMLAH RM 200
8.2 Sumber Kewangan : Pelbagai ( Projek Inovasi )
9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA:
PROJEK INOVASI SKKR 2015
 PENASIHAT : EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA
 PENGERUSI : EN MOHD FAISAL BIN A MANAP
 NAIB PENGERUSI : EN ASYRAF BIN AHMAD BAJURI
: PN HJH AZAH BT NAMAN
 PENYELARAS PROJEK : NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN
 GURU BIMBINGAN : PN SITI MAHANUM BT HJ BEBIT
:EN ABDUL RAZAK BIN ISMAIL
:PN NORHAYATI BT MOEN
:PN ZALINA BT ZAKARIA
AHLI :
1. MOHD IRFAN BIN NOR HADI TAHUN 6
2. MOHD SYAHMI BIN MOHD NOR TAHUN 6
3. MOHD IKHWAN BIN AZMAN TAHUN 6
4. MUKHRIZ DANIEL BIN MOHD FADIL TAHUN 6
5. MOHD SYAHRIZAN BIN PINUEH TAHUN 5
6. MOHD AIDIL HAKIMI BIN DULHADI TAHUN 5
7. MOHD LUQMAN HAKEEM BIN ARIZAN TAHUN 5
8. MOHD EQMAL HAQEM BIN HISHAM TAHUN 5
9. ABU BAKAR BIN MOHD NAJAH TAHUN 4
10.MOHD AMIRUL AFIF BIN AZMI TAHUN 4
PROJEK INOVASI SKKR 2015
10.0 PELAN PERANCANGAN PROJEK
MULA
PENUBUHAN KUMPULAN
PEMBINAAN PROJEK
CADANGAN/PENYELIDIKAN
PERINGKAT UJIKAJI
HASIL UJIKAJI
( BERJAYA / GAGAL )
PELAKSANAAN
PENILAIAN/ANALISA
PENYERAGAMAN
ANALISIS
KELEMAHAN
PENAMBAHBAIKAN
A B
PROJEK INOVASI SKKR 2015
11.0 KESIMPULAN
Segala keseluruhannya, projek inovasi ini sememangnya memerlukan semangat
kerjasama berpasukan di kalangan ahli jawatankuasa pelaksana. Murid-murid perlu
diasah kemahiran dan digalakkan untuk berbincang dan mengemukakan idea yang
kreatif dan bernas dalam menjayakan projek ini. Perbincangan dengan guru penasihat
adalah perlu untuk memantapkan dan mengembangkan idea menjadi lebih inovatif.
Besarlah harapan agar segala perancangan yang telah diatur dapat memberi faedah
kepada warga sekolah khususnya murid-murid SK Kampong Raja dalam memantapkan
pencapaian akademik dan kokurikulum mereka.
Semoga segala usaha bakti yang ikhlas diatburkan dalam projek ini mendapat ganjaran
yang baik di sisi Allah demi memacu ke arah generasi berfikiran kritis dan inovatif.Insya
Allah.
Disediakan oleh, Disemak oleh,
.............................................. .............................................
(NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN ) ( EN MOHD FAISAL BIN A MANAP )
Penyelaras Kelab Kreativiti&Inovasi GPK Kokurikulum
SK Kampong Raja, Pagoh SK Kampong Raja, Pagoh
Disahkan oleh,
.......................................
(EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA)
GURU BESAR
SK Kampong Raja, Pagoh
PROJEK INOVASI SKKR 2015
LAMPIRAN:
GAMBAR-GAMBAR MENUNJUKKAN BAHAN-BAHAN TERBUANG DIGUNAKAN
SEBAGAI BAHAN TAMBAHAN DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif
Vince Here
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Nirwanah Snd
 
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
ikhwankmk92
 
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
nurul bazilah
 

Was ist angesagt? (20)

Senarai Nama AJK/ Pengarah Program
Senarai Nama AJK/ Pengarah ProgramSenarai Nama AJK/ Pengarah Program
Senarai Nama AJK/ Pengarah Program
 
Kerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajianKerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajian
 
Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif
 
Penjaminan kualiti pbs
Penjaminan kualiti pbsPenjaminan kualiti pbs
Penjaminan kualiti pbs
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
 
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpvPentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
Pentaksiran ujian objektif, subjektif, kertas pensil,mpv
 
Contoh borang soal selidik
Contoh borang soal selidik Contoh borang soal selidik
Contoh borang soal selidik
 
Contoh proposal
Contoh proposalContoh proposal
Contoh proposal
 
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp) Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
Pelan induk pembangunan pendidikan (pipp)
 
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)Jadual spesifikasi kandungan (JSK)
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)
 
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Isu Yang Berkaitan Dengan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
 
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
 
Operasi datang lewat ke sekolah
Operasi datang lewat ke sekolahOperasi datang lewat ke sekolah
Operasi datang lewat ke sekolah
 
RPH PENDIDIKAN MORAL BERASASKAN KBAT
RPH PENDIDIKAN MORAL BERASASKAN KBAT RPH PENDIDIKAN MORAL BERASASKAN KBAT
RPH PENDIDIKAN MORAL BERASASKAN KBAT
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjah
 
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
 
Analisis item
Analisis itemAnalisis item
Analisis item
 
Laluan kerjaya guru
Laluan kerjaya guruLaluan kerjaya guru
Laluan kerjaya guru
 

Ähnlich wie contoh paperwork inovasi skkr 2015

MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxMODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
Desisinaga12
 
Kertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internshipKertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internship
Pensil Dan Pemadam
 
Buku program inovasi
Buku program inovasiBuku program inovasi
Buku program inovasi
Su Ada
 
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
vijayamutha
 
1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fis1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fis
PPKHBFISIKAPATI
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt
NanangArifin5
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt
BudiHermono1
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
Yosti Saban
 
Pelan tindakan internship
Pelan tindakan internshipPelan tindakan internship
Pelan tindakan internship
Rashadah Hj Isa
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptxIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
YulyAndriyani2
 

Ähnlich wie contoh paperwork inovasi skkr 2015 (20)

MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxMODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
 
Kreativiti present
Kreativiti presentKreativiti present
Kreativiti present
 
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docxMODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
 
Kertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internshipKertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internship
 
Buku program inovasi
Buku program inovasiBuku program inovasi
Buku program inovasi
 
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
 
1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fis1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fis
 
I'CILIK SKKI 2022.pptx
I'CILIK SKKI 2022.pptxI'CILIK SKKI 2022.pptx
I'CILIK SKKI 2022.pptx
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
 
2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt
 
2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt
 
3.2.1 Project Based Learning.ppt
3.2.1 Project Based Learning.ppt3.2.1 Project Based Learning.ppt
3.2.1 Project Based Learning.ppt
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
 
Kreativit detail
Kreativit detailKreativit detail
Kreativit detail
 
9. Merancang Projek Profil.pptx
9.  Merancang Projek Profil.pptx9.  Merancang Projek Profil.pptx
9. Merancang Projek Profil.pptx
 
Pelan tindakan internship
Pelan tindakan internshipPelan tindakan internship
Pelan tindakan internship
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptxIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
 

Mehr von syahidah shabuddin

RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDFRPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
syahidah shabuddin
 

Mehr von syahidah shabuddin (20)

KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWIKAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
 
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
 
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018 Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
 
Laporan MTQ Zon Jorak 2018
Laporan MTQ Zon Jorak 2018Laporan MTQ Zon Jorak 2018
Laporan MTQ Zon Jorak 2018
 
Teks kem membaca km1m
Teks kem membaca  km1mTeks kem membaca  km1m
Teks kem membaca km1m
 
Kertas kerja ihya ramadhan
Kertas kerja ihya ramadhanKertas kerja ihya ramadhan
Kertas kerja ihya ramadhan
 
Kit 2016
Kit 2016Kit 2016
Kit 2016
 
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
 
Paperwork kem bestari solat 2015
Paperwork kem bestari solat 2015Paperwork kem bestari solat 2015
Paperwork kem bestari solat 2015
 
Paperwork KCJ kem cemerlang jawi
Paperwork KCJ kem cemerlang  jawiPaperwork KCJ kem cemerlang  jawi
Paperwork KCJ kem cemerlang jawi
 
contoh Minit curai jqaf
contoh Minit curai jqafcontoh Minit curai jqaf
contoh Minit curai jqaf
 
Sijil hadir penuh 2015
Sijil hadir penuh 2015Sijil hadir penuh 2015
Sijil hadir penuh 2015
 
Bahagian ii skt 2014
Bahagian ii skt 2014Bahagian ii skt 2014
Bahagian ii skt 2014
 
Skt 2014
Skt 2014Skt 2014
Skt 2014
 
My THREE favourite bacteria!!
My THREE favourite bacteria!!My THREE favourite bacteria!!
My THREE favourite bacteria!!
 
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
 
Suku Kata Jawi Terbuka KVKV
Suku Kata Jawi Terbuka KVKVSuku Kata Jawi Terbuka KVKV
Suku Kata Jawi Terbuka KVKV
 
Imbuhan Apitan Jawi
Imbuhan Apitan JawiImbuhan Apitan Jawi
Imbuhan Apitan Jawi
 
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDFRPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
 
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
 

Kürzlich hochgeladen

Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 

Kürzlich hochgeladen (20)

RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasTeks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 

contoh paperwork inovasi skkr 2015

  • 1. PROJEK INOVASI SKKR 2015 SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPONG RAJA 84600, PAGOH, MUAR, JOHOR JBA 5029 PROJEK INOVASI KOKURIKULUM 2015 ‘ INOVASI TEMPURUNG KELAPA ‘
  • 2. PROJEK INOVASI SKKR 2015 1.0 PENDAHULUAN: Kertas kerja ini dibuat bertujuan menyemarakkan semangat kreativiti dan inovasi dikalangan murid-murid SK Kampong Raja di samping meningkatkan tahap pencapaian akdemik dari segi jasmani, emosi, intelek dan mental murid-murid melalui projek inovasi yang cuba dilaksanakan. Melalui projek ini, ia sedikit sebanyak membantu menggalakkan murid-murid belajar sambil berhibur seterusnya meningkatkan pencapaian murid-murid melalui proses Pembelajaran dan Pemudahcara di dalam kelas. 2.0 OBJEKTIF: Projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini diinspirasikan hasil cetusan idea secara kolaboratif di antara guru-guru pembimbing dan murid-murid dari Kelab Inovasi SK Kampong Raja. Antara objektifnya adalah seperti berikut: 2.1 Menggalakkan kebolehan murid untuk berfikir di luar ‘kotak’, kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan sesuatu masalah. 2.2 Memupuk jiwa cinta dan rasa menghargai murid terhadap kelestarian alam sekitar melalui penggunaan semula bahan-bahan terbuang dan kitar semula. 2.3 Menarik minat murid untuk belajar di dalam suasana yang ceria dan menyeronokkan serta tidak bosan sepanjang pembelajaran. 2.4 Meransang tahap ingatan murid-murid untuk meneguhkan memori (hafalan) pelajaran melalui bahan-bahan disekeliling dan bahan-bahan di luar dari buku-buku.
  • 3. PROJEK INOVASI SKKR 2015 3.0 RASIONAL PROJEK: Rasional projek inovasi ini dijalankann adalah untuk membantu proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Projek ini adalah salah satu projek yang dapat menarik minat murid terhadap suasana di dalam kelas tentang sesuatu subjek. Murid-murid mendapat ilmu pengetahuan bukan sahaja dari buku-buku, tetapi juga dari bahan- bahan kitar semula yang mengandungi maklumat-maklumat berkaitan mata pelajaran murid-murid di dalam kelas. Guru-guru juga dapat menggunakan bahan ini sebagai bahan tambahan untuk slot peneguhan mata pelajaran di dalam kelas. 4.0 SKOP DAN LIMITASI PROJEK: Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini dicetuskan kesan inspirasi daripada bahan-bahan kitar semula. Bahan kitar semula yang dipilih melalui projek ini ialah tempurung kelapa. Memandangkan tempurung kelapa mudah diperolehi di kawasan sekitar sekolah, maka ia diambil sebagai bahan terbuang yang utama untuk diketengahkan. Ini kerana ia merupakan bahan yang unik, tidak mudah rosak, tahan lama dan memberi suasana baru di dalam kelas. 5.0 KEPENTINGAN DAN IMPAK PROJEK: Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini adalah untuk kegunaan untuk murid belajar di dalam kelas. Ia juga boleh dijadikan sebagai ‘bahan santai’ untuk belajar terutamanya semasa guru tiada di dalam kelas. Sebagai contoh; tempurung-tempurung kelapa yang telah di cat dengan cantik akan digantungkan di siling atau di dinding kelas di mana tempurung-tempurung ini mengandungi maklumat mata pelajaran yang boleh dihafal seperti sifir, fakta-fakta sains dan matematik, peribahasa, makna perkataan dan sebagainya.
  • 4. PROJEK INOVASI SKKR 2015 Apabila guru tiada di dalam kelas, murid-murid boleh menggunakan peluang dan masa lapang untuk membaca dan menghafal sebarang maklumat yang tergantung di tempurung kelapa di siling kelas masing-masing. Kajian juga menunjukkan, semakin kerap murid melihat dan menyebut sesuatu perkara, neuron-neuron saraf pada otak akan bertindak sebagai ‘perakam’ lalu memproses penglihatan dan bacaan tadi menjadi ingatan ( hafalan ). Umum mengetahui sistem hafalan formula dikalangan murid agak membosankan jika hanya melibatkan pensel dan kertas. Dengan itu, inisiatif seperti ini mungkin sekali menarik minat murid untuk menghafal kerana prosesnya melibatkan deria penglihatan dan perbuatan ( sebutan ). 6.0 SASARAN: 6.1 10 orang murid-murid perintis Tahap Dua dari Kelab Inovasi sekolah. 7.0 TARIKH / TEMPAT: • Bulan Oktober 2015 • Dewan SK Kampong Raja, Pagoh. 8.0 KOS PROJEK: 8. 1 Anggaran kos projek: ITEM KUANTITI HARGA TEMPURUNG KELAPA 20 BIJI / KELAS KITAR SEMULA KERTAS WARNA / BENDERA HIASAN MENGIKUT KEPERLUAN RM 50 TALI HIASAN / REBEN 5 GULUNG RM 20 PENYEMBUR WARNA / CAT PELBAGAI JENIS WARNA RM 100 PEN WARNA PELBAGAI JENIS WARNA RM 30 JUMLAH RM 200 8.2 Sumber Kewangan : Pelbagai ( Projek Inovasi ) 9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA:
  • 5. PROJEK INOVASI SKKR 2015  PENASIHAT : EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA  PENGERUSI : EN MOHD FAISAL BIN A MANAP  NAIB PENGERUSI : EN ASYRAF BIN AHMAD BAJURI : PN HJH AZAH BT NAMAN  PENYELARAS PROJEK : NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN  GURU BIMBINGAN : PN SITI MAHANUM BT HJ BEBIT :EN ABDUL RAZAK BIN ISMAIL :PN NORHAYATI BT MOEN :PN ZALINA BT ZAKARIA AHLI : 1. MOHD IRFAN BIN NOR HADI TAHUN 6 2. MOHD SYAHMI BIN MOHD NOR TAHUN 6 3. MOHD IKHWAN BIN AZMAN TAHUN 6 4. MUKHRIZ DANIEL BIN MOHD FADIL TAHUN 6 5. MOHD SYAHRIZAN BIN PINUEH TAHUN 5 6. MOHD AIDIL HAKIMI BIN DULHADI TAHUN 5 7. MOHD LUQMAN HAKEEM BIN ARIZAN TAHUN 5 8. MOHD EQMAL HAQEM BIN HISHAM TAHUN 5 9. ABU BAKAR BIN MOHD NAJAH TAHUN 4 10.MOHD AMIRUL AFIF BIN AZMI TAHUN 4
  • 6. PROJEK INOVASI SKKR 2015 10.0 PELAN PERANCANGAN PROJEK MULA PENUBUHAN KUMPULAN PEMBINAAN PROJEK CADANGAN/PENYELIDIKAN PERINGKAT UJIKAJI HASIL UJIKAJI ( BERJAYA / GAGAL ) PELAKSANAAN PENILAIAN/ANALISA PENYERAGAMAN ANALISIS KELEMAHAN PENAMBAHBAIKAN A B
  • 7. PROJEK INOVASI SKKR 2015 11.0 KESIMPULAN Segala keseluruhannya, projek inovasi ini sememangnya memerlukan semangat kerjasama berpasukan di kalangan ahli jawatankuasa pelaksana. Murid-murid perlu diasah kemahiran dan digalakkan untuk berbincang dan mengemukakan idea yang kreatif dan bernas dalam menjayakan projek ini. Perbincangan dengan guru penasihat adalah perlu untuk memantapkan dan mengembangkan idea menjadi lebih inovatif. Besarlah harapan agar segala perancangan yang telah diatur dapat memberi faedah kepada warga sekolah khususnya murid-murid SK Kampong Raja dalam memantapkan pencapaian akademik dan kokurikulum mereka. Semoga segala usaha bakti yang ikhlas diatburkan dalam projek ini mendapat ganjaran yang baik di sisi Allah demi memacu ke arah generasi berfikiran kritis dan inovatif.Insya Allah. Disediakan oleh, Disemak oleh, .............................................. ............................................. (NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN ) ( EN MOHD FAISAL BIN A MANAP ) Penyelaras Kelab Kreativiti&Inovasi GPK Kokurikulum SK Kampong Raja, Pagoh SK Kampong Raja, Pagoh Disahkan oleh, ....................................... (EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA) GURU BESAR SK Kampong Raja, Pagoh
  • 8. PROJEK INOVASI SKKR 2015 LAMPIRAN: GAMBAR-GAMBAR MENUNJUKKAN BAHAN-BAHAN TERBUANG DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN TAMBAHAN DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS.