SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
Web 2.0: revolució social o sobreinformació? Biblioteca de Cardedeu 15 nov iembre  2010
[object Object],[object Object],[object Object]
Cr ítiques al canvi tecnològic: us acordeu del qu è ha canviat a nivell tecnològic?
evolució tecnològica: perquè els serveis “web 2.0” no existien abans? Tim Berners-Lee (el pare d’internet): els estàndars web (html, php, XML, JavaScript,..) han evolucionat la computació en núvol = aplicacions es converteixen en “serveis” allotjats en (el núvol d’) internet  “ JavaScript a síncron i XML” = tècnica de programació web per augmentar la velocitat d’execució en el navegador
noves maneres per  rebre i seguir  la informaci ó “ suscriure’t” a un canal de informaci ó  o  “ agregar ” la font ‘ RSS ’ al teu lector “ seguir” i llegir les not í cies  a trav és del  teu lector de ‘RSS’
redifusi ó de continguts a través de ‘feeds’ (=fonts web) de ‘RSS’ o ‘Atom’ “agregar” “sindicar” usuaris/àris es SUSCRIUEN a les actualitzacions d’un pàgina web AGREGANT (=pegant) el “feed” en el seu lector de feeds (agregador) webmasters/mistresses ALIMENTEN les seves pàginas web de manera automàtica amb les actualitzacions d’altres webs SINDICANT (=pegant)  el “feed” en la seva aplicació web o blog
primera cr íti ca al canvi tecnol ògic: nova escletxa digital  d’acc ès
segona cr íti ca al canvi tecnol ògic: sindicaci ó entre ‘peers’: menys possibilitat de ‘serendipity’
Cr íti ques  al canvi social: us acordeu dels canvis a nivell social?
perque són molt fàcils d’ utilitzar aplicació web 2.0: fàcil d’instalar -> crear un compte online aplicació convencional:  difícil d’instalar -> buscar versió, carregar, instalar i actualitzar aplicació o programa “desktop” aplicació o servei “webtop” o “online”
aplicació convencional:  difícil de  dissenyar una web  -> aprendre un programa complexe i un llenguatge  de programació web  aplicació web 2.0: fàcil de  dissenyar   una web   -> molt intuïtiu:  clicant y arrastrant a través d’una interfície gràfica
internet anterior: ‘ nom és llegir usuaris/ àrie s=  consumidors/es ‘passius’ web 2.0: ‘ llegir i escriure’ usuaris/àries = productors/es actius (‘prosumidors/es’) web 2.0 =  canvi de ‘estatus’ d’internet
perque responen  a la nostra necessitat  de fer veure  a la reste de la societat  qui som  i  qué fem perquè els nous serveis “web 2.0” tenen tant d’èxit?
durant la epoca  de l’internet anterior: democratitzaci ó dels dispositius multimedia per a la  creació  digital necessitat de difusió necessitat de creació web 2.0: causa una democratitzaci ó de les eines  per a la  difusió  digital
primera cr íti ca al canvi social: nova escletxa digital d’ ú s
segona cr ítica al canvi social: sobreinformaci ó
tercera cr ítica al canvi social: informació beta  i  protagonism e  del “bullshit”
quarta cr ítica al canvi social: adjunció preferencial: el ric es f a  m é s ric
Cr íti que s al model de negoci us acordeu de la estructura dels costos i del model d’ingressos ?
contingut generat pel/per la ‘prosumidor/a’: ‘ user generated content’
 
el servei   ‘gratis’  é s el cost de la publicitat
alguns/es usuaris/ àrie s s ó n clients ‘premium’
els/les usuaris/ àri es  no s ó n els/les clients principals
primera cr ítica  al model de negoci: ‘ loser’ generated content  (continguts generats pels ‘perdedors’)
segona cr ítica  al model de negoci: arquitectura de explotaci ó
tercera cr ítica  al model de negoci: aplicadepend è ncia (“lock-in”)
quarta cr ítica  al model de negoci: privacitat de les dades i dels perfils (“datamining”)

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch (7)

Tarea Informática Plantel 32
Tarea Informática Plantel 32Tarea Informática Plantel 32
Tarea Informática Plantel 32
 
Women Business Owner History
Women Business Owner History Women Business Owner History
Women Business Owner History
 
Présentation Agefos Pme Cpne
Présentation Agefos Pme CpnePrésentation Agefos Pme Cpne
Présentation Agefos Pme Cpne
 
Twin Cities Oracle Marketing Cloud User Group 082515
Twin Cities Oracle Marketing Cloud User Group 082515Twin Cities Oracle Marketing Cloud User Group 082515
Twin Cities Oracle Marketing Cloud User Group 082515
 
Carlo Daffara - The Economics of Open Source Clouds - Mindtrek 2016
Carlo Daffara - The Economics of Open Source Clouds - Mindtrek 2016Carlo Daffara - The Economics of Open Source Clouds - Mindtrek 2016
Carlo Daffara - The Economics of Open Source Clouds - Mindtrek 2016
 
Tpd tercer periodo - planificacion 1 - nasencio
Tpd  tercer periodo - planificacion 1 - nasencioTpd  tercer periodo - planificacion 1 - nasencio
Tpd tercer periodo - planificacion 1 - nasencio
 
Global health security, with special emphasis on MERS-CoV and H5N1
Global health security, with special emphasis on MERS-CoV and H5N1Global health security, with special emphasis on MERS-CoV and H5N1
Global health security, with special emphasis on MERS-CoV and H5N1
 

Ähnlich wie Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"

Introducció Tecnologies
Introducció TecnologiesIntroducció Tecnologies
Introducció Tecnologies
Estiu Web
 
Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesi
bolivic
 
Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesi
bolivic
 
Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0
Drikvcat
 
Cursestiu web
Cursestiu webCursestiu web
Cursestiu web
Vicky
 
AnàLisi Comparatiu
AnàLisi ComparatiuAnàLisi Comparatiu
AnàLisi Comparatiu
guest690cc5
 
Eines web
Eines webEines web
Eines web
musart
 

Ähnlich wie Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?" (20)

Introducció Tecnologies
Introducció TecnologiesIntroducció Tecnologies
Introducció Tecnologies
 
Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20
 
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
 
Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesi
 
Web1.2.3.0
Web1.2.3.0Web1.2.3.0
Web1.2.3.0
 
Dossier sintesi
Dossier sintesiDossier sintesi
Dossier sintesi
 
Juupi.com
Juupi.comJuupi.com
Juupi.com
 
De la Web 2.0 a la 3.0
De la Web 2.0 a la 3.0De la Web 2.0 a la 3.0
De la Web 2.0 a la 3.0
 
Arxius 2.0
Arxius 2.0Arxius 2.0
Arxius 2.0
 
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdWeb 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
 
Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0
 
Cursestiu web
Cursestiu webCursestiu web
Cursestiu web
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
AnàLisi Comparatiu
AnàLisi ComparatiuAnàLisi Comparatiu
AnàLisi Comparatiu
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Eines web
Eines webEines web
Eines web
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Web 2.0 - Rotary Club
Web 2.0 - Rotary ClubWeb 2.0 - Rotary Club
Web 2.0 - Rotary Club
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Conceptes emergents a Internet: web 2.0, agregadors i RSS
Conceptes emergents a Internet: web 2.0, agregadors i RSSConceptes emergents a Internet: web 2.0, agregadors i RSS
Conceptes emergents a Internet: web 2.0, agregadors i RSS
 

Mehr von Eclectica DV

Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
Eclectica DV
 
Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
Eclectica DV
 
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Eclectica DV
 
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious» Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Eclectica DV
 
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Eclectica DV
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Eclectica DV
 
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Eclectica DV
 
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Eclectica DV
 
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Eclectica DV
 
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Eclectica DV
 
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Eclectica DV
 

Mehr von Eclectica DV (20)

Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
 
Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
 
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
 
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious» Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
 
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
 
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
 
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
 
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
 
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
 
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Web search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Web search"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Web search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Web search"
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (7)

Ponència de persones autista a la ONU pel World Autism Awareness Day 2024
Ponència de persones autista a la ONU pel World Autism Awareness Day 2024Ponència de persones autista a la ONU pel World Autism Awareness Day 2024
Ponència de persones autista a la ONU pel World Autism Awareness Day 2024
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
 
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
 
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOsopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
 

Seminario: "Web 2.0: revolució social o sobreinformació?"

  • 1. Web 2.0: revolució social o sobreinformació? Biblioteca de Cardedeu 15 nov iembre 2010
  • 2.
  • 3. Cr ítiques al canvi tecnològic: us acordeu del qu è ha canviat a nivell tecnològic?
  • 4. evolució tecnològica: perquè els serveis “web 2.0” no existien abans? Tim Berners-Lee (el pare d’internet): els estàndars web (html, php, XML, JavaScript,..) han evolucionat la computació en núvol = aplicacions es converteixen en “serveis” allotjats en (el núvol d’) internet “ JavaScript a síncron i XML” = tècnica de programació web per augmentar la velocitat d’execució en el navegador
  • 5. noves maneres per rebre i seguir la informaci ó “ suscriure’t” a un canal de informaci ó o “ agregar ” la font ‘ RSS ’ al teu lector “ seguir” i llegir les not í cies a trav és del teu lector de ‘RSS’
  • 6. redifusi ó de continguts a través de ‘feeds’ (=fonts web) de ‘RSS’ o ‘Atom’ “agregar” “sindicar” usuaris/àris es SUSCRIUEN a les actualitzacions d’un pàgina web AGREGANT (=pegant) el “feed” en el seu lector de feeds (agregador) webmasters/mistresses ALIMENTEN les seves pàginas web de manera automàtica amb les actualitzacions d’altres webs SINDICANT (=pegant) el “feed” en la seva aplicació web o blog
  • 7. primera cr íti ca al canvi tecnol ògic: nova escletxa digital d’acc ès
  • 8. segona cr íti ca al canvi tecnol ògic: sindicaci ó entre ‘peers’: menys possibilitat de ‘serendipity’
  • 9. Cr íti ques al canvi social: us acordeu dels canvis a nivell social?
  • 10. perque són molt fàcils d’ utilitzar aplicació web 2.0: fàcil d’instalar -> crear un compte online aplicació convencional: difícil d’instalar -> buscar versió, carregar, instalar i actualitzar aplicació o programa “desktop” aplicació o servei “webtop” o “online”
  • 11. aplicació convencional: difícil de dissenyar una web -> aprendre un programa complexe i un llenguatge de programació web aplicació web 2.0: fàcil de dissenyar una web -> molt intuïtiu: clicant y arrastrant a través d’una interfície gràfica
  • 12. internet anterior: ‘ nom és llegir usuaris/ àrie s= consumidors/es ‘passius’ web 2.0: ‘ llegir i escriure’ usuaris/àries = productors/es actius (‘prosumidors/es’) web 2.0 = canvi de ‘estatus’ d’internet
  • 13. perque responen a la nostra necessitat de fer veure a la reste de la societat qui som i qué fem perquè els nous serveis “web 2.0” tenen tant d’èxit?
  • 14. durant la epoca de l’internet anterior: democratitzaci ó dels dispositius multimedia per a la creació digital necessitat de difusió necessitat de creació web 2.0: causa una democratitzaci ó de les eines per a la difusió digital
  • 15. primera cr íti ca al canvi social: nova escletxa digital d’ ú s
  • 16. segona cr ítica al canvi social: sobreinformaci ó
  • 17. tercera cr ítica al canvi social: informació beta i protagonism e del “bullshit”
  • 18. quarta cr ítica al canvi social: adjunció preferencial: el ric es f a m é s ric
  • 19. Cr íti que s al model de negoci us acordeu de la estructura dels costos i del model d’ingressos ?
  • 20. contingut generat pel/per la ‘prosumidor/a’: ‘ user generated content’
  • 21.  
  • 22. el servei ‘gratis’ é s el cost de la publicitat
  • 23. alguns/es usuaris/ àrie s s ó n clients ‘premium’
  • 24. els/les usuaris/ àri es no s ó n els/les clients principals
  • 25. primera cr ítica al model de negoci: ‘ loser’ generated content (continguts generats pels ‘perdedors’)
  • 26. segona cr ítica al model de negoci: arquitectura de explotaci ó
  • 27. tercera cr ítica al model de negoci: aplicadepend è ncia (“lock-in”)
  • 28. quarta cr ítica al model de negoci: privacitat de les dades i dels perfils (“datamining”)

Hinweis der Redaktion

  1. plan4_seminario
  2. cuenta1_crear