O documento discute as possibilidades do uso de tecnologias no ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. Apresenta uma visão histórica das diferentes eras tecnológicas e como cada uma contribuiu para este fim, desde gramáticas com imagens até recursos de áudio e vídeo. Também aborda atitudes em relação à tecnologia e como seu uso pode promover a autonomia dos estudantes e o desenvolvimento de suas competências linguísticas.

1. Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: utilizando tecnologias do passado, do presente e do futuro Dra. Eliane Carolina de Oliveira - UFG

2. "O inventor desse sistema merece ser classificado entre os melhores contribuintes à aprendizagem e à ciência, se não o maior benfeitor da humanidade." Josiah F. Bumstead - 1841

15. E na escola, na sala de aula...?

17. Uma visão dos estudantes de hoje

21. A tecnologia se integra de tal forma ao nosso cotidiano que deixa de ser vista como algo a ser temido. Normalização (Bax,2003; Chambers e Bax, 2006)

29. Lévy (1997) Computador tutor ferramenta

36. Possibilidades dos recursos tecnológicos

37. Possibilidades dos recursos tecnológicos

39. Possibilidades dos recursos tecnológicos Voice, video e eletronic mail Salas de aula virtuais Blogs Páginas Web Chat Grupos/Listas/Fórum de discussões Comunicação síncrona, em tempo real Comunicação assíncrona

42. a imagem confere realismo e aproxima as pessoas voz e vídeo simultâneos até 5 grupos em simultâneo chat de grupo (1  muitos) arquivo automático de todos as comunicações chat individual (1  1) download e utilização em minutos "3 em 1": texto, voz e vídeo

43. ● a imagem enriquece a comunicação ● ouvir e falar: chat de voz ● ler e escrever: chat de texto ● "4 em 1": permite utilizar as 4 competências básicas Vantagens para o ensino de línguas estrangeiras

44. ● vale a pena integrá-las na prática diária, seja no ensino básico ou no superior. ● todas podem ser usadas de diferentes maneiras: a imaginação é o limite! ● todas estas ferramentas trazem vantagens evidentes para a formação profissional e o ensino de línguas, quer híbrido/misto ou à distância;

47. Navegar é Preciso Dra. Eliane Carolina de Oliveira - UFG [email_address] [email_address]