SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
   AHMAD FIKRIKHALIS B. ZAKARIA
    MUHAMMAD AZAM B. NORAZMAN
                                      CAN U JUST
                                      RELAXS ??

   MUHD AMIRUDDIN B. ABD. HALIM
   SITI NUR RASHIDAH BT. HAMZAH
   WAN MALINI BT. WAN HUSSIN
   SITI ABIDAH BT. ABD. WAFAD
   NUR AMIRA BT. MUHD RUSHDI
   SARIMAH FADZILAH BT. ABD. KADIR
   SITI HAJAR BT. SHAPIAN
   SITI ZULIANA BT. MEGAT HUSIN
   NUR NAZIHAH BT. HASSAN
   ROSFAZIRAH BT. OTHMAN
   NUR FARAHIN BT. MOHD SOPIAN
                                         COC 1111
DISIPLIN
• Menurut kamus dewan bahasa, disiplin merujuk
  kepada latihan pemikiran dan kelakuan
  supaya boleh mengawal diri sendiri dan patuh
  pada tatatertib.

• IA DAPAT MELAHIRKAN SIKAP:
I.     Amanah
II.    Penyabar
III.   Tepati masa
IV.    Berdikari

• Bagi sesebuah organisasi, individu yang tidak
  mematuhi disiplin akan dikenakan tindakan
  atau denda.
BERDISIPLINLAH KAMU SEBELUM ADA
                         YANG MENDISIPLINKAN KAMU
TANGGUNGJAWAB
•Makna dari istilah
 “tanggungjawab” adalah
 “bersedia menerima kewajipan
 atau tugas”.
Antara kata-kata hikmah berkaitan dengan
tanggungjawab:
“Setiap orang dari kamu adalah pemimpin, dan kamu
bertanggungjawab atas kepimpinan itu”. (Hadith riwayat
Shahih Bukhari – Muslim)
“Anda tidak boleh lari dari tanggungjawab hari esok dengan
menghindarinya pada hari ini”. (Abraham Lincoln)
› Follow up - sesuatu aktiviti yang telah
  bermula atau mengulangi aktiviti yang
  telah dilakukan
› Sebagai ketua, seseorang itu perlu
  memantau semua aktiviti yang dilakukan
  oleh ahli kumpulan mereka.
› Ketua perlu mengambil tindakan dalam
  setiap aktiviti yang dilakukan supaya kerja
  yang dilakukan sempurna.
CONTOHNYA :

1. BEKERJASAMA

2. TEPATI MASA

3. SALING MENGHORMATI
4. MENJALINKAN HUBUNGAN
  YANG BAIK DALAM KUMPULAN
   Satu proses perpindahan maklumat dari
    seorang individu kepada individu lain.

   Komunikasi terbahagi kepada dua :-

 I) Verbal – menggunakan perkataan
 II) Non-verbal – Menggunakan body
  language
FUNGSI KOMUNIKASI
Memberi maklumat
Menunjukkan atau mempengaruhi
Memahami
Membuat keputusan



ELEMEN SUMBER KOMUNIKASI

Mesej
Saluran
Penerima
 Komunikasiadalah proses
 penyebaran maklumat dari sumber
 kepada penerima

 Proseskomunikasi penting dalam
 konteks organisasi atau
 masyarakat.
   Kerjasama bermaksud membantu
    antara satu sama lain.

Sebagai contoh
→khidmat masyarakat
→aktiviti kesukarelaan
Keutamaan dilakukan mengikut kreativiti masing-masing
     berasaskan pemahaman dan pengalaman iaitu :

     1.   ATAS DESAKAN MASA
                     DAN KEPENTINGAN : ,

i.        Mesti dilakukan hari ini
ii.       Harus dilakukan hari ini
iii.      Harus dilakukan pada suatu masa nanti, tetapi tidak
          perlu disegerakan
   Menetapkan persoalan :
    seperti, adakah ia menyumbang
    ke arah mencapai matlamat hidup
    ataupun objektif jangka panjang?
   Menggunakan kaedah nisbah :
    masa
   Kaedah menggunakan tingkap
 Perlu  diketahui bagi memberi
  tekanan positif kepada pihak
  yang memberi dan menerima
  tarikh.
 Tarikh bukan bebanan tapi
  sebagai “guide line”
 Bertindak sebagai pendesak
 Memudahkan untuk melakukan
  kerja secara teratur
 Merupakan indikator kawalan
  kemajuan projek
 Sebagai motivasi/ransangan untuk
  bekerja dengan cekap
SALAM INGATAN DARIPADA
   KAMI, DEEP PURPLE

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Ko k group 3@2

Ähnlich wie Ko k group 3@2 (20)

Perhubungan awam8
Perhubungan awam8Perhubungan awam8
Perhubungan awam8
 
Slide bahagian 3 a170849
Slide bahagian 3 a170849Slide bahagian 3 a170849
Slide bahagian 3 a170849
 
Tugasan 3: Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
Tugasan 3: Amalan Terbaik Dalam Pembangunan SosialTugasan 3: Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
Tugasan 3: Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
 
Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...
Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...
Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...
 
Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...
Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...
Merancang Model Strategi Pembelajaran Pembiasaan Melalui Pembelajaran Pengama...
 
Komunikasi Bisnis Bab II
Komunikasi Bisnis Bab IIKomunikasi Bisnis Bab II
Komunikasi Bisnis Bab II
 
Lmcp1552 tugasan 3
Lmcp1552 tugasan 3Lmcp1552 tugasan 3
Lmcp1552 tugasan 3
 
Pola pikir dan etos kerja revolusioner sebagai pondasi kekuatan bangsa
Pola pikir dan etos kerja revolusioner sebagai pondasi kekuatan bangsaPola pikir dan etos kerja revolusioner sebagai pondasi kekuatan bangsa
Pola pikir dan etos kerja revolusioner sebagai pondasi kekuatan bangsa
 
Makalah etik UMB Perkembangan Diri
Makalah etik UMB Perkembangan DiriMakalah etik UMB Perkembangan Diri
Makalah etik UMB Perkembangan Diri
 
1.0 pengenalan
1.0 pengenalan1.0 pengenalan
1.0 pengenalan
 
Kepimpinan Berkualiti
Kepimpinan BerkualitiKepimpinan Berkualiti
Kepimpinan Berkualiti
 
Kepimpinan Berkualiti
Kepimpinan BerkualitiKepimpinan Berkualiti
Kepimpinan Berkualiti
 
12. HIRARKI DAN TATA ATURAN M'DIYAnH.ppt
12. HIRARKI DAN TATA ATURAN M'DIYAnH.ppt12. HIRARKI DAN TATA ATURAN M'DIYAnH.ppt
12. HIRARKI DAN TATA ATURAN M'DIYAnH.ppt
 
MAKALAH Budaya Kerja Syariah
MAKALAH Budaya Kerja SyariahMAKALAH Budaya Kerja Syariah
MAKALAH Budaya Kerja Syariah
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih
Makalah pola hidup sehat  dan bersihMakalah pola hidup sehat  dan bersih
Makalah pola hidup sehat dan bersih
 
Human relations management as moral leadership
Human relations management as moral leadershipHuman relations management as moral leadership
Human relations management as moral leadership
 
Pmdi 1
Pmdi 1Pmdi 1
Pmdi 1
 
Mengajar untuk Mengubah Hidup
Mengajar untuk Mengubah HidupMengajar untuk Mengubah Hidup
Mengajar untuk Mengubah Hidup
 
Mengajar untuk Mengubah Hidup
Mengajar untuk Mengubah HidupMengajar untuk Mengubah Hidup
Mengajar untuk Mengubah Hidup
 
Pengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatanPengurusan penasihatan
Pengurusan penasihatan
 

Mehr von EBBY FIRDAOS SUFIAN (20)

Ko k group 1@2
Ko k group 1@2Ko k group 1@2
Ko k group 1@2
 
Ko k group 1@3
Ko k group 1@3Ko k group 1@3
Ko k group 1@3
 
Ko k group 3@3
Ko k group 3@3Ko k group 3@3
Ko k group 3@3
 
Ko k group 2@ 3
Ko k group 2@ 3Ko k group 2@ 3
Ko k group 2@ 3
 
Ko k group 1@1
Ko k group 1@1Ko k group 1@1
Ko k group 1@1
 
Ko k group 3@1
Ko k group 3@1Ko k group 3@1
Ko k group 3@1
 
Unit11 : penstafan
Unit11 : penstafanUnit11 : penstafan
Unit11 : penstafan
 
Unit10 : pengawalan
Unit10 : pengawalanUnit10 : pengawalan
Unit10 : pengawalan
 
Unit9: komunikasi
Unit9: komunikasiUnit9: komunikasi
Unit9: komunikasi
 
Unit8 : pengarahan (motivasi)
Unit8 : pengarahan (motivasi)Unit8 : pengarahan (motivasi)
Unit8 : pengarahan (motivasi)
 
Unit7 : pengarahan (kepimpinan)
Unit7 : pengarahan (kepimpinan)Unit7 : pengarahan (kepimpinan)
Unit7 : pengarahan (kepimpinan)
 
Unit6 : penugasan kerja
Unit6 : penugasan kerjaUnit6 : penugasan kerja
Unit6 : penugasan kerja
 
Unit5 : pengorganisasian
Unit5 : pengorganisasianUnit5 : pengorganisasian
Unit5 : pengorganisasian
 
Unit4 : perancangan
Unit4 : perancanganUnit4 : perancangan
Unit4 : perancangan
 
Unit2 : pengurus dan pengurusan
Unit2 : pengurus dan pengurusanUnit2 : pengurus dan pengurusan
Unit2 : pengurus dan pengurusan
 
Unit1 : sejarah pengurusan
Unit1 : sejarah pengurusanUnit1 : sejarah pengurusan
Unit1 : sejarah pengurusan
 
Topik4 : perancangan
Topik4 : perancanganTopik4 : perancangan
Topik4 : perancangan
 
Unit12 : pembuat keputusan
Unit12 : pembuat keputusanUnit12 : pembuat keputusan
Unit12 : pembuat keputusan
 
Presentation basic computer
Presentation basic computerPresentation basic computer
Presentation basic computer
 
Presentation for ko k (1)
Presentation for ko k (1)Presentation for ko k (1)
Presentation for ko k (1)
 

Kürzlich hochgeladen

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 

Ko k group 3@2

  • 1. AHMAD FIKRIKHALIS B. ZAKARIA MUHAMMAD AZAM B. NORAZMAN CAN U JUST RELAXS ??   MUHD AMIRUDDIN B. ABD. HALIM  SITI NUR RASHIDAH BT. HAMZAH  WAN MALINI BT. WAN HUSSIN  SITI ABIDAH BT. ABD. WAFAD  NUR AMIRA BT. MUHD RUSHDI  SARIMAH FADZILAH BT. ABD. KADIR  SITI HAJAR BT. SHAPIAN  SITI ZULIANA BT. MEGAT HUSIN  NUR NAZIHAH BT. HASSAN  ROSFAZIRAH BT. OTHMAN  NUR FARAHIN BT. MOHD SOPIAN COC 1111
  • 2. DISIPLIN • Menurut kamus dewan bahasa, disiplin merujuk kepada latihan pemikiran dan kelakuan supaya boleh mengawal diri sendiri dan patuh pada tatatertib. • IA DAPAT MELAHIRKAN SIKAP: I. Amanah II. Penyabar III. Tepati masa IV. Berdikari • Bagi sesebuah organisasi, individu yang tidak mematuhi disiplin akan dikenakan tindakan atau denda.
  • 3. BERDISIPLINLAH KAMU SEBELUM ADA YANG MENDISIPLINKAN KAMU
  • 4. TANGGUNGJAWAB •Makna dari istilah “tanggungjawab” adalah “bersedia menerima kewajipan atau tugas”.
  • 5. Antara kata-kata hikmah berkaitan dengan tanggungjawab: “Setiap orang dari kamu adalah pemimpin, dan kamu bertanggungjawab atas kepimpinan itu”. (Hadith riwayat Shahih Bukhari – Muslim) “Anda tidak boleh lari dari tanggungjawab hari esok dengan menghindarinya pada hari ini”. (Abraham Lincoln)
  • 6. › Follow up - sesuatu aktiviti yang telah bermula atau mengulangi aktiviti yang telah dilakukan › Sebagai ketua, seseorang itu perlu memantau semua aktiviti yang dilakukan oleh ahli kumpulan mereka. › Ketua perlu mengambil tindakan dalam setiap aktiviti yang dilakukan supaya kerja yang dilakukan sempurna.
  • 7. CONTOHNYA : 1. BEKERJASAMA 2. TEPATI MASA 3. SALING MENGHORMATI 4. MENJALINKAN HUBUNGAN YANG BAIK DALAM KUMPULAN
  • 8. Satu proses perpindahan maklumat dari seorang individu kepada individu lain.  Komunikasi terbahagi kepada dua :-  I) Verbal – menggunakan perkataan  II) Non-verbal – Menggunakan body language
  • 9. FUNGSI KOMUNIKASI Memberi maklumat Menunjukkan atau mempengaruhi Memahami Membuat keputusan ELEMEN SUMBER KOMUNIKASI Mesej Saluran Penerima
  • 10.  Komunikasiadalah proses penyebaran maklumat dari sumber kepada penerima  Proseskomunikasi penting dalam konteks organisasi atau masyarakat.
  • 11. Kerjasama bermaksud membantu antara satu sama lain. Sebagai contoh →khidmat masyarakat →aktiviti kesukarelaan
  • 12.
  • 13.
  • 14. Keutamaan dilakukan mengikut kreativiti masing-masing berasaskan pemahaman dan pengalaman iaitu : 1. ATAS DESAKAN MASA DAN KEPENTINGAN : , i. Mesti dilakukan hari ini ii. Harus dilakukan hari ini iii. Harus dilakukan pada suatu masa nanti, tetapi tidak perlu disegerakan
  • 15. Menetapkan persoalan : seperti, adakah ia menyumbang ke arah mencapai matlamat hidup ataupun objektif jangka panjang?  Menggunakan kaedah nisbah : masa  Kaedah menggunakan tingkap
  • 16.
  • 17.  Perlu diketahui bagi memberi tekanan positif kepada pihak yang memberi dan menerima tarikh.  Tarikh bukan bebanan tapi sebagai “guide line”
  • 18.  Bertindak sebagai pendesak  Memudahkan untuk melakukan kerja secara teratur  Merupakan indikator kawalan kemajuan projek  Sebagai motivasi/ransangan untuk bekerja dengan cekap
  • 19.
  • 20. SALAM INGATAN DARIPADA KAMI, DEEP PURPLE