SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 98
Downloaden Sie, um offline zu lesen
!
"!""#$%
&' ( )*+ , (- (./ , &0 1 23 4 ,
!" #####$%!&
'( )*+, - ' -./ 0/ 1 /, 2 3 45 67)8 ) 9 :;+ $<= 6
>$?@ = - A 9' B & 9 6 CD E > - < B F7
5678
#
90 %0
% : ;) 9(8 < " =8 >$ ?@ ;)= < A3B A CD E
0
F )=0 G > )- H$ "#%! , I3! , (J 53=K L , .E@ M$ N0 9(0 % ,GM(& &O
P Q-R)E 2+ R& CS 9+#T U Q < 2$ VWX Y (MO CS VWX N0 U Q N+ $=
= Z = U Q [ N0 %3T ] #^ _X , T 2- Q < ,#`U Q 1 5 a 2+
(0 >b 2 #- 93 H8 [ , PX LF M0c d e 3 8 8 9f C
G&3 = " g 1 hE 9f C >bQ 93 H8 [ h=M %N+ i j N0 >bQ k0 h=M
l=GM9+l O FL mn 0c 9+ 1 M !  /M= =Q 90#3 8 =Q o h0 l M=
p =E q E Q ) U 0 N0 bQ, &/c r 1 msNt( P<u+I3! N
F vC N0 Ul )= L w j xy "#j [ z=E (Q %N+ CelF
9 {< ( [ Oc [ k |  T " } 1 +#j w Gq ~ E•)•
I .8 M&3! %3j€U Q 9+#%= 9 O•
Op =( ;O 2%&O#- ;) q , Q r I3! {< ( [ A&$‚=  %
N0 N. *f (! U Q 9+#%- l7- ) ƒ z/ L
Q$&- - M)&(^=  T~ L I=/ A.( I3! MM%&$‚- (!
$
M(0 :+ - Q N0 U# 8 U ) k)( l# - x&y „l > )- 9T {< ( [ F>… Q
ƒc F $+ = r I3! F Q T† ) I3! ‡ = :+ =Q vQ H U Q D …
Q 0 I3! ‡ = P Q - #^P Q ˆa H U Q #%- ƒ x&/ #^ N
M=+ M( f#= 9&)&Q F =8
i M&3! A)=E , :4 (! 5%E , :4 ‰ 9%&%?`U ) N0 G U ) , L ,
o M.)E!"
0c qT j CS _&X A$‚+ M&O 2=T k&;+ L F $+ = [ N07+ L N0 ˆ^EŠ C
"#% )3 Q hE‹ 3! | k(=%+`-S T r I3! M= t=  T hE‹
? Œ
1>HE , L D %82EktH+ , F $+ = [ D#%+ N0 I3! :49)^ l ~
o F $+ = [ r Ul 1 C‹- # I=/ U =.0iQ• $/L ] ^+ L
"#T >C`i.)E N0 #MO F‹‚C , (! N0 #MO $f ,ŽO H ,
, ‚&H N0
578
5 ‚1••" c k&•‘•’6
AO #8‘+ (+“ •”D
%
G, -H I$9(6 , J& K. LMN H I$9(6 O$%4 ) 6& K. LMN )+$ )
>, J O45 0 P ! -9#
9+ ^ {< •
#^ N0 VT ( d – I3! ‡ -9& =`
&
9+ ^ {< •
9& = #^ N0 VT ( d – I3! ‡ -`
'
9& = NM8 I3! ‡ -M$ (+ n U #^ f
G, -! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(R;< $%#
(
M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ -
G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
)
M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ -
G, ->, E :% C & H I$9(R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45#
*
M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ -
G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
!+
d &Xc F T
i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J#
!!
G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J#
i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
!#
fi-‹+ — =0˜ =0 - #f Q`
!$
i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
!%
9. B ~ #?
I$9(G, -6 G D O45 C+ S :% >-T F $%! 6 / U , J P B ? V W G D H
& :X C Y / $%! & :% C'=Z $%!#
!&
— ^$ 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+`
i-‹+ — R 3 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka`
G, -H I$9(J,:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+  9;B &'= JB
R;< $%! 6 ]! ^ :%7
!'
i-‹+ — † = 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka`
i-‹+ — GH 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka`
, -GH I$9(, J:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+  9;B &'= JB
R;< $%! 6 ]! ^ :%7
!(
k . 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+ —`
f9 / Qi-‹+ — 9f B U #^`
!)
9&a + {< •
, -. /0 1 23
4 .5 56 789:;<=> ? 5 /0 1 2+
5> /0 1 2?;@9: A B< 0C D E F6G?53
I$9(G, -H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H6 &=F M , / >, a :%
= Rc=F 6 H b :Xd [ 3 )&< P ! Y 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%`
P ! -9 R 0 B = (< H(S 6 )&< 45 % / f'S#
!*
, -. /0 1 23
, -. /0 1 23HAIJ 4 .5K 9 ;=
56 ;=xHAIJ 4 .5K4 ;L M N ? 5> /0 1 2
I$9(G, -6 &=F M , / >, a :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H
H(S 6 g $ , ae O45 % / f'S = Rc=F 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%`
P ! -9 R 0 B = (<#
#+
O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23
1 29 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0O3
O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23
#!
, -. Q R > /0 1 2
3
U .5/0 1 2V%WOX ;L
/0 1 2Q R >, -.
3
, -. Q R > /0 1 2
3
U .5/0 1 2V&WOX ;L
U .5/0 1 2V#WOX ;L
##
9&z) {< •
/0 1 2E,3
-h/- ii<S- ?- 5
- i<S- 5-h/i- ?
<S-h/- ?- 5<S- ?
YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3
G?5F6EC D:;= ^j-h/WHAIJ O .5K3
I$9(G, -M=%` 6 &=F )+ :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H
C % P ! Y 6 )+ 45 =F [ 3 0 X3 Hj-h/")+ 45 % / f'S = Rc=F 6H(S 6
P ! -9 R 0 B = (<#
#$
F6G?5C D E:;= ^j<SWHAIJ O .5K3
F6G?5C D E:;= ^j- ?WHAIJ O .5K3
/0 1 2E,3
: /- 5Ck ,l-5> $Ck ,
l-5: /- 5> $CS$FCk ,
Ck ,> $l-5: /Ck ,- 5
YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3
#%
F6G?5C D E:;= ^j: /WHAIJ O .5K3
F6G?5C D E:;= ^j- 5WHAIJ O .5K3
F6G?5C D E:;= ^j> $WHAIJ O .5K3
B$% ! C B A &(= 5b P ! 6 m-=[ & B :;. ; ,-( O45 G, - : (#
#&
J ? 5 /0 1
J U<XA2 2_N[ 9: A^A2] ` ;L:aEA ?5 b X5 ` E
&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J ( G, -- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9Ru l$?/ >$ C -;( H(S&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
#'
J ? 5 /0 1
C D -. K 9 E : NR J /0 1 2
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
[$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
#(
C D -. K 9 E : J ^A2 2
G, -CJ. , J $%46$%4% &;=B$B& y W ]! ,6r W -s/ $%! A
&Rt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %6 >$% 4 C B v s w P ! 6
xk :Xd7
#)
J ? 5 /0 1
<XA2 2_N[ 9: A J U^A2] ` ;L:` EaEA ?5 b X5
f'q 6 , J ( G, -H(S 6 M=%$B 0 Bz & :% 0 X) 6 5! A 1;YB= (<eC [
R HP ! -97
#*
NR J /0 1 2C D -. K 9 E :
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2 <
$+
C D -. K 9 E : J ^A2 2
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
$!
9: A J U4 .5/0 1 2;L:J U .5
-R=B$B f'q 6 , J ( G,O-S H & :%)0 X $%4( 0/ ) 93 R>, EO45
f'S G, - X ( H(S 6 & >, E :% $ b P ! ) 93 ,$X 6 , JO,$X 6 % ]!
]! 45 f'S C 9E 6 , J >$YX P ! 6 >$ $Y%/#
$#
E K 9 E : NR J /0 1 2C D
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
$$
NR J /0 1 2E K 9 E :C D
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
< ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2
$%
F9 [3E K 9 E : J ^A2 2C D
5cU .R `Kd e J
, ;(? ) 93G, -% / CF$9 A6 , J$ H B, a ? P ! 6 2 < -N 1 % U
45 A 1 % U >, J $%4( 0/ R ) 60 X37
$&
E K 9 E : J ^A2 2C D
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
$'
J a f9 N /0 1
a2 J a Q R f9 Na AJ U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F6P !{ $' O45 H I$9(I$9( -9 6( 6 &=
, J#
$(
a A a2 J a Q R f9 NJ U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
$)
f9 g = Qa A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( qM=%
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
$*
f9 g X= Qa A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6$' H I$9( qM=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 {
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
%+
f9 g A h Qa A a2 J a` :J U ;L:3
G, -* C , 3, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
%!
Qf9 ga A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6
, J#
%#
f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
* C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q
*B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=FO45 H I$9( P ! 6( 6 &= I$9( -9 6 { $'
, J#
%$
f9 g Qa A a2 J a` ::J U ;L3
%%
f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
%&
f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
%'
/0 1F .i> 9j 5
. ;L:-N=> k /0 > ?5 <Nl;L: A F .i> /0 1 2
-.iV(W-.iV*W -.iV)W-.iV!#W -.iV!+W
: r(G, -6 R=B` V' 6 0 % % :Xd XB }J ) 6 -=[ &n'q 6 :Xd > [ 3 g $
l$?/ >$ :'+b L-(; 6 >$ H b L-(;7
-.iV!!W
-.iV'W -.iV&W -.iV%W -.iV#W -.iV!W-.iV$W
%(
? mA8
!" # $ % &'()*+
, -.
!" # $ % &'()*+
/
!" # $ % &'()*+
%)
012
!" # $ % &'()*+
(32141/
!" # $ % &'()*+
(321/
!" # $ % &'()*+
(3215
!" # $ % &'()*+
%*
(321
!" # $ % &'()*+
(3210
!" # $ % &'()*+
(321
!" # $ % &'()*+
(321.
!" # $ % &'()*+
&+
b Ai>n R
/0 1 2J: A9< 5 l- U .53
G, -: r(6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 )- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&!
A 0o=> ? ^Q ;L:C D -. k p3
c < 5- U .5? 9: q lS .2 5;Q lS .2 5;A rc < 5- U .5? 9:
5;c < 5- U .5? 9: q lS .2c < 5- U .5? 9: AND lS .2 5;
c < 5- U .5? 9: AD lS .2 5;lS .2 5;sX Qc < 5- U .5? 9:
R=tG, -H ~ 5 - -( P ! 6 C LGb: +/ [ 3 6 C= W 9 $3 / •, ' :Xd
~ 3 0 X3 H 9;E€ •d 6 C ‚+b7
&#
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&$
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
&%
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&&
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '3-0/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
&'
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&(
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
Vt N:U EA0:j R :YAqX:.u vE:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J& X H I$9( ~ 36/ $%4( H >,- - -Rt 6 r W
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$ 0/ =
&)
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
, -G: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
&*
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
[$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
'+
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %P ! 6v s w
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
'!
E /0 1 2?5- U .5/0 1 29:C D3
Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
2 < ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W
'#
< 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23
G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6
r W& s/ $%! ARt 6=0/=9=B` -R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6
xk :Xd 6 >$% 4 C B7
'$
?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23
Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW
G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - -
, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
'%
y0 z.N S <5
!" # $%&' ()
!" # $%&' ()
& * ( !+,!- ( . . (/##0
1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0
1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0
1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0
( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0
( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0
&49-,& * (:
1+ &4,& * (:
( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0:
( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0:
<.=8( >: ?&1+
: ?&1+ 9- <.=8( >
& 23?&1+)@=(<%/0A* ( @=( 5/0:
?&1+ & 23)BC&1( @=(/0D4&E( @=( 5/0:
?&1+ 9- & 23)F(&1( @=(/0A* ( @=( 5/0:
6* 7 8( &4@=( GHI/0@=( GHI/0:
;. '4 &4@=( GHI/0@=( GHI%/0:
= R F Jg
'&
{ 0D /0 19HAIJ|} B
{ 0D /0 1 29HAIJA J F6G?5|} B3
G, -H I$9(6 R;< $%4 ) 6 ƒ„ W I$J( 6 )= < … <I$J( v G, - =[ B Rt
ƒ„ W I$J( 9( J 6 )= <7
''
A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
'(
A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
')
J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 2A3
'*
} R 19 ~
y2• E ^Q ;L:a D a0. < 5 919 ~ /0 1 23
J5,
$K>5L
>GL>
LL5
55
5LJ
5$JGK
MN$G
5N$
JGGLG
A 19 ~ ? 5 /0 1 23A 19 ~ ? 5 /0 1 23
(+
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
qG, -H I$9(Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C= =; (
- G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 )X ( / 6 I$9(
C5 (3 C & H I$9(7
(!
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
qG, -H I$9(=; ( Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C=
X ( / 6 I$9( - G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 )
C5 (3 C & H I$9(7
(#
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
($
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
(%
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
(&
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
('
S ` R
S ` R Z `S < -l F9 [
((
J A /0 1
J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@
G, -& =E B - b ;((C X >, J H :Jq H(S 6O45 :Xa :XbXa$ b 45 6
G, - l- :=‹( CS < +7
()
J A /0 1
9 R 9‚ @ > 7X ;@J b Q A /0 1 €• -Al
G, -O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;(($ b 45 6 Xab
G, - l- :=‹( CS < +7
(*
J A /0 1
J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@
G, -$ b 45 6 Xab O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;((
- l- :=‹( CS < +G,7
)+
b Ai> ƒA J2
S A[/0 1 2„F6G?5: A J< 5- F [ 78;L+
G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
)!
b Ai> ƒA J2
< 5- F [ 78;L: A J F6G?5 R S A[/0 1 2+
G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
)#
b Ai> ƒA J2
e b Ai> /0 1 2< 5- F [ 78;L: A J F6G?5 :b ED K `+
G, -6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(~ 5 R<S7
)$
b Ai> ƒA J2
…0 1 2-vhe Jbyƒ0 sRF6G?5S EP ?5 E†-Ar [ 78;L:+
} (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 66
v b C Œ FY3 :=;+ H} (‹3 ƒd 0/ -•p5 6 C Œ > [ 3 L =ab =| 0b 6 Ca d 5
-‹(<B / >, ;C (X >L $C+,-3 / 6 :J' :?7
)%
b Ai> ƒA J2
r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+
6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9(7
)&
b Ai> ƒA J2
r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+
C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -7
)'
5 .g
c A J K ` 2 5
9F 6 &=F $n 2.- 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -0/ fS 0/ = 6 Y3 :=;+ H
$< &= +$ l$?b 6 R % [ 5-S/ H +$ -= >, E p5 6 C= Y v b >, J7
)(
5 .g
‡6Aq D5;c A v 9k9> J
N0 sR J /0 1 2F6G?5JA3
: 968( O2( H $ !+
!+$.=( PO2* &2 %:
I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8L =ab =TM[ H,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6
0 X7
))
5 .g
A J F6G?5 N0 sR J /0 1 23
,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6 L =ab =TM[ H I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8
X07
)*
-As 9_N~
_N[?5y ˆ UA q Z `O 5‰ Šg: A0‹Œ „0 S E03
>$% 4 }9k p 9 P 0 % !AC9T $ C $ O45 9 ~$cF 6 C M= • X f'S
v b >, J6C M= • C† C . >, E p5catj%":.Ž $ 6 %$S : 9( C 0/ :=•
* 5j%%$S">$ >, E C= Y >, JC M= • C†caw:.>$ ; 0/ :=•j%"
:%rB / ~$dBj% %"* 5 Ž $ 6j%% %"CXˆ >, E CY Y >, JC M= • C†
fishj•=F":.CX < 0/ :=•j•=F"‡Bj•='"* 5 Ž $j•=F•='">, J6C9 $
C M= • C† R 9 >, E p5jfox"V% F:.* 5 Ž $ 6 V% F :+$ V% ' 0/ :=•
jV% FV% F"6C M= • C† :| >, E p5 6C< W >, Jjcamel":‘ ’%:.0/ :=•
X : $ O o L $J A : X* 5 :j:‘ ’%: %"6C† ,rF >, E p5 6C+ < >, J
C M= •jmouse"G:.* 5 Ž $ 6 G 3 2 q G 3 0/ :=•jGG"6
*+
A8 ? m
,jV,j /0 ‰ 0 5 ? EW
‚ @ >?5 Aj 2!++.` [ 9 [ 9: [ 9k*(:*):**:!++•••Ž
• = -. :u G 5 A0E
#‡, CD :S R -EV*':*):!++••••••••••••ŽW.
• = -. :u G 5 A0E
*!
$‡, CD :S R -EV*!:*%:*(:!++•••••••••WŽ.
• = -. :u G 5 A0E
‡, CD :S R -EV++*#:*':!•••••••••••WŽ.
#$$
• = -. :u G 5 A0E
#$$
‡, CD :S R -E*+:*&:!++•••••••••••••••••••Ž.
• = -. :u G 5 A0E
*#
‡, CD :S R -EV)):*%:!++•••••••••••Ž.
• = -. :u G 5 A0E
‡R -E, CD :SV!++$)':*W••••••••••Ž.
• = -. :u G 5 A0E
D A0EA h A h,V)%:*#:!++W•••••••••••••••••Ž.
D A0ED2 D2V)#:*!:!++W••••••••••••••••••Ž.
*$
%
% &' ( )
* + , - ' "./ % 0 123 4&5
6 78 9 :;5
9. B ~ #?
% < ( )
% => ( )
' ? 123 4&5
! "
#$% & '& ()
#* + , - $
. / 0 1 2"
3 456 7 8$9
# 6 / , :;
1 < ,
= " >
9_N~-As;
? mA8;
*%
0D0=VAEA0W
S l ?50D0D Z `
• U ‘ X @ 9 p 9l 9:
V-AE’ ?5 ?5b65W9VA Šr b 0 X qW
" c d –d –iE b
9+ (H$ U ! %
4 ?@AB CD E FG H & F&IJ KL
bashandycom.yahoo@B M N I&E AK
*&
*'
*(

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)Lamiss Violoniste
 
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى أمنية وجدى
 
проект текст
проект текстпроект текст
проект текстdfcbkmtdf
 
أيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامنأيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامنDr Ghaiath Hussein
 
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapaQuiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapaibrasurf
 
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...berhanu taye
 
20150422130351-9864-71
20150422130351-9864-7120150422130351-9864-71
20150422130351-9864-71javadazimirad
 
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...Haleh Hadaegh
 
Os Pruett Sessionnotes
Os Pruett SessionnotesOs Pruett Sessionnotes
Os Pruett Sessionnotesoscon2007
 
Os Urnerupdated
Os UrnerupdatedOs Urnerupdated
Os Urnerupdatedoscon2007
 
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...Rawaz Jalal
 
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaaneeVirtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaaneeShahedur
 

Was ist angesagt? (20)

ARIMA
ARIMAARIMA
ARIMA
 
Iniciación a la pintura
Iniciación a la pinturaIniciación a la pintura
Iniciación a la pintura
 
زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
 زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2  زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
زاد المعاد في هدي خير العباد ج 2
 
8thchapter
8thchapter8thchapter
8thchapter
 
(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)(Manuel procedures programme_transversal_ar)
(Manuel procedures programme_transversal_ar)
 
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
 
проект текст
проект текстпроект текст
проект текст
 
أيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامنأيقظ المارد الكامن
أيقظ المارد الكامن
 
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapaQuiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
Quiksilver Universitário de Surf 2012 - 2ª etapa
 
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
Practical action research work place conflict and strategy solving the proble...
 
20150422130351-9864-71
20150422130351-9864-7120150422130351-9864-71
20150422130351-9864-71
 
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
بهینه سازی استفاده از آنزیمهای پروتئاز...
 
Os Pruett Sessionnotes
Os Pruett SessionnotesOs Pruett Sessionnotes
Os Pruett Sessionnotes
 
Os Urnerupdated
Os UrnerupdatedOs Urnerupdated
Os Urnerupdated
 
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...Geothermal energy  وزەی زەوی    وزەی ناخی زەوی   گەرمی ناخی زەوی  گه‌رمى ناخى...
Geothermal energy وزەی زەوی وزەی ناخی زەوی گەرمی ناخی زەوی گه‌رمى ناخى...
 
Sahih boukhary 1
Sahih boukhary  1Sahih boukhary  1
Sahih boukhary 1
 
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaaneeVirtues   some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
Virtues some surahs of the noble qura'n - imaam al-albaanee
 
الإستاتيكا
الإستاتيكاالإستاتيكا
الإستاتيكا
 
Thirukkural.
Thirukkural.Thirukkural.
Thirukkural.
 
Thirukkural
ThirukkuralThirukkural
Thirukkural
 

Andere mochten auch

كيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتككيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتكMuhammed Rashed
 
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحانمهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحانعبدالله باخريصة
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولةOsama Madbooly
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسياسماء الشرباتي
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةjubran aljumaei
 
قوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياةقوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياةMuhammed Rashed
 
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفلنوره شاهين
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناءGeorge Adel
 
إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد Younes Rajji
 
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفلنوره شاهين
 
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولتنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولDr Ghaiath Hussein
 
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحةاسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحةMuhammed Rashed
 
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنالمهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنthekrallah
 
الاقناع الخفى
الاقناع الخفىالاقناع الخفى
الاقناع الخفىMuhammed Rashed
 
مهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرةمهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرةKhadija Larmani
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلMuhammed Rashed
 
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالاتذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالاتMuhammed Rashed
 

Andere mochten auch (19)

كيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتككيف تطور ذاكرتك
كيف تطور ذاكرتك
 
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحانمهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
مهارات المذاكرة الناجحة ودخول الامتحان
 
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة  - أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
- أفضل الطرق في الحد من السلوكيات غير المقبولة
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسي
 
المذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحةالمذاكرة الصحيحة
المذاكرة الصحيحة
 
قوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياةقوانين القوة فى الحياة
قوانين القوة فى الحياة
 
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
(1)سلوكيات سلبية في التعامل مع الطفل وانماط شخصية الطفل
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناء
 
إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد إدرس بذكاء وليس بجهد
إدرس بذكاء وليس بجهد
 
(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل(2)انماط شخصية الطفل
(2)انماط شخصية الطفل
 
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأولتنشيط الذاكرة الجزء الأول
تنشيط الذاكرة الجزء الأول
 
اسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحةاسرار التربية الناجحة
اسرار التربية الناجحة
 
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقنالمهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
المهارات الذكية للتذكر السريع والحفظ المتقن
 
حياتك قرارات
حياتك قراراتحياتك قرارات
حياتك قرارات
 
الاقناع الخفى
الاقناع الخفىالاقناع الخفى
الاقناع الخفى
 
مهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرةمهارات تنمية الذاكرة
مهارات تنمية الذاكرة
 
لغة الجسد
لغة الجسدلغة الجسد
لغة الجسد
 
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلاخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريل
 
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالاتذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
ذكاء المشاعر والتحكم فى الانفعالات
 

Ähnlich wie نماذج رائعة لتقوية الذاكرة

Evolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of EverythingEvolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of EverythingTim Winchcomb
 
القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات Dr Ghaiath Hussein
 
雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマ雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマnozma
 
إجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبقإجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبقMohamed Hendawy
 
A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004Facebook
 
谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现sugeladi
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)khawagah
 
إجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحنإجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحنMohamed Hendawy
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4Dimitris Psounis
 
iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料Shoot Morii
 
تحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةتحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةDr Ghaiath Hussein
 
Doa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihanDoa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihanRidas Zabbarae
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفيessaid2009
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفيessaid2009
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2Dimitris Psounis
 
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014PSPV PSOE de Novelda
 
Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012BẢO Hí
 

Ähnlich wie نماذج رائعة لتقوية الذاكرة (20)

21stchapter
21stchapter21stchapter
21stchapter
 
Evolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of EverythingEvolution towards the Internet of Everything
Evolution towards the Internet of Everything
 
القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات القيادة وقت الازمات
القيادة وقت الازمات
 
雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマ雑談 アザミウマ
雑談 アザミウマ
 
33rdchapter
33rdchapter33rdchapter
33rdchapter
 
36thchapter
36thchapter36thchapter
36thchapter
 
إجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبقإجراءات الإفراج المسبق
إجراءات الإفراج المسبق
 
A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004A Happy Married Life Book Published 2004
A Happy Married Life Book Published 2004
 
谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现谈A国古代!%,%o现代l实现
谈A国古代!%,%o现代l实现
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
Religion 6th-primary-2nd-term- (4)
 
إجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحنإجراءات قائمة الشحن
إجراءات قائمة الشحن
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
 
iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料iPhone勉強会資料
iPhone勉強会資料
 
تحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإداريةتحطيم الأوهام الإدارية
تحطيم الأوهام الإدارية
 
Doa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihanDoa dan-dzikir-pilihan
Doa dan-dzikir-pilihan
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفي
 
التصريح الصحفي
التصريح الصحفيالتصريح الصحفي
التصريح الصحفي
 
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ31 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
 
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
Nóminas Grupo Municipal Socialista Novelda agosto 2014
 
Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012Toan pt.de075.2012
Toan pt.de075.2012
 

Kürzlich hochgeladen

Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Educationpboyjonauth
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxRoyAbrique
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxmanuelaromero2013
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104misteraugie
 
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991RKavithamani
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityGeoBlogs
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
 
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
Mattingly "AI & Prompt Design: Structured Data, Assistants, & RAG"
 
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
Código Creativo y Arte de Software | Unidad 1
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSDStaff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
Staff of Color (SOC) Retention Efforts DDSD
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
 
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
Industrial Policy - 1948, 1956, 1973, 1977, 1980, 1991
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
 

نماذج رائعة لتقوية الذاكرة

  • 1.
  • 2. ! "!""#$% &' ( )*+ , (- (./ , &0 1 23 4 , !" #####$%!& '( )*+, - ' -./ 0/ 1 /, 2 3 45 67)8 ) 9 :;+ $<= 6 >$?@ = - A 9' B & 9 6 CD E > - < B F7 5678
  • 3. # 90 %0 % : ;) 9(8 < " =8 >$ ?@ ;)= < A3B A CD E 0 F )=0 G > )- H$ "#%! , I3! , (J 53=K L , .E@ M$ N0 9(0 % ,GM(& &O P Q-R)E 2+ R& CS 9+#T U Q < 2$ VWX Y (MO CS VWX N0 U Q N+ $= = Z = U Q [ N0 %3T ] #^ _X , T 2- Q < ,#`U Q 1 5 a 2+ (0 >b 2 #- 93 H8 [ , PX LF M0c d e 3 8 8 9f C G&3 = " g 1 hE 9f C >bQ 93 H8 [ h=M %N+ i j N0 >bQ k0 h=M l=GM9+l O FL mn 0c 9+ 1 M ! /M= =Q 90#3 8 =Q o h0 l M= p =E q E Q ) U 0 N0 bQ, &/c r 1 msNt( P<u+I3! N F vC N0 Ul )= L w j xy "#j [ z=E (Q %N+ CelF 9 {< ( [ Oc [ k | T " } 1 +#j w Gq ~ E•)• I .8 M&3! %3j€U Q 9+#%= 9 O• Op =( ;O 2%&O#- ;) q , Q r I3! {< ( [ A&$‚= % N0 N. *f (! U Q 9+#%- l7- ) ƒ z/ L Q$&- - M)&(^= T~ L I=/ A.( I3! MM%&$‚- (!
  • 4. $ M(0 :+ - Q N0 U# 8 U ) k)( l# - x&y „l > )- 9T {< ( [ F>… Q ƒc F $+ = r I3! F Q T† ) I3! ‡ = :+ =Q vQ H U Q D … Q 0 I3! ‡ = P Q - #^P Q ˆa H U Q #%- ƒ x&/ #^ N M=+ M( f#= 9&)&Q F =8 i M&3! A)=E , :4 (! 5%E , :4 ‰ 9%&%?`U ) N0 G U ) , L , o M.)E!" 0c qT j CS _&X A$‚+ M&O 2=T k&;+ L F $+ = [ N07+ L N0 ˆ^EŠ C "#% )3 Q hE‹ 3! | k(=%+`-S T r I3! M= t= T hE‹ ? Œ 1>HE , L D %82EktH+ , F $+ = [ D#%+ N0 I3! :49)^ l ~ o F $+ = [ r Ul 1 C‹- # I=/ U =.0iQ• $/L ] ^+ L "#T >C`i.)E N0 #MO F‹‚C , (! N0 #MO $f ,ŽO H , , ‚&H N0 578 5 ‚1••" c k&•‘•’6 AO #8‘+ (+“ •”D
  • 5. % G, -H I$9(6 , J& K. LMN H I$9(6 O$%4 ) 6& K. LMN )+$ ) >, J O45 0 P ! -9# 9+ ^ {< • #^ N0 VT ( d – I3! ‡ -9& =`
  • 6. & 9+ ^ {< • 9& = #^ N0 VT ( d – I3! ‡ -`
  • 7. ' 9& = NM8 I3! ‡ -M$ (+ n U #^ f G, -! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(R;< $%#
  • 8. ( M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ - G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
  • 9. ) M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ - G, ->, E :% C & H I$9(R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45#
  • 10. * M$ (+ n U #^ f 9& = NM8 I3! ‡ - G, -R;< $%! : 3 9 &;+ Q & J ) 6 , J O45 >, E :% C & H I$9(#
  • 11. !+ d &Xc F T i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f` G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J#
  • 12. !! G, ->, E :% H I$9(6 , JR;< $%! 6 : 3 9 &;+ Q & J# i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
  • 13. !# fi-‹+ — =0˜ =0 - #f Q`
  • 14. !$ i-‹+ — =0˜ =0 - #f Q f`
  • 15. !% 9. B ~ #? I$9(G, -6 G D O45 C+ S :% >-T F $%! 6 / U , J P B ? V W G D H & :X C Y / $%! & :% C'=Z $%!#
  • 16. !& — ^$ 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+` i-‹+ — R 3 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka` G, -H I$9(J,:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+ 9;B &'= JB R;< $%! 6 ]! ^ :%7
  • 17. !' i-‹+ — † = 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka` i-‹+ — GH 9 / b™ U #f Q "#/ U l ka` , -GH I$9(, J:'+/ > [ 3 , J &;+ Q & J ) 6 & CE W C+ 9;B &'= JB R;< $%! 6 ]! ^ :%7
  • 18. !( k . 9 / b™ U #f Q "#/ U l kai-‹+ —` f9 / Qi-‹+ — 9f B U #^`
  • 19. !) 9&a + {< • , -. /0 1 23 4 .5 56 789:;<=> ? 5 /0 1 2+ 5> /0 1 2?;@9: A B< 0C D E F6G?53 I$9(G, -H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H6 &=F M , / >, a :% = Rc=F 6 H b :Xd [ 3 )&< P ! Y 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%` P ! -9 R 0 B = (< H(S 6 )&< 45 % / f'S#
  • 20. !* , -. /0 1 23 , -. /0 1 23HAIJ 4 .5K 9 ;= 56 ;=xHAIJ 4 .5K4 ;L M N ? 5> /0 1 2 I$9(G, -6 &=F M , / >, a :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H H(S 6 g $ , ae O45 % / f'S = Rc=F 6 >, ae / M $ 45 =F [ 3 0 X3 H M=%` P ! -9 R 0 B = (<#
  • 21. #+ O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23 1 29 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0O3 O 9 P -. Q R S R -0T;L:, -. /0 1 23
  • 22. #! , -. Q R > /0 1 2 3 U .5/0 1 2V%WOX ;L /0 1 2Q R >, -. 3 , -. Q R > /0 1 2 3 U .5/0 1 2V&WOX ;L U .5/0 1 2V#WOX ;L
  • 23. ## 9&z) {< • /0 1 2E,3 -h/- ii<S- ?- 5 - i<S- 5-h/i- ? <S-h/- ?- 5<S- ? YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3 G?5F6EC D:;= ^j-h/WHAIJ O .5K3 I$9(G, -M=%` 6 &=F )+ :% H I$9( _-=[ = M=%` Xab O45 :Xa :% H C % P ! Y 6 )+ 45 =F [ 3 0 X3 Hj-h/")+ 45 % / f'S = Rc=F 6H(S 6 P ! -9 R 0 B = (<#
  • 24. #$ F6G?5C D E:;= ^j<SWHAIJ O .5K3 F6G?5C D E:;= ^j- ?WHAIJ O .5K3 /0 1 2E,3 : /- 5Ck ,l-5> $Ck , l-5: /- 5> $CS$FCk , Ck ,> $l-5: /Ck ,- 5 YDF6G?5Z [/0 ;= -C D E;= - ? 5 /0 A ] 75:3
  • 25. #% F6G?5C D E:;= ^j: /WHAIJ O .5K3 F6G?5C D E:;= ^j- 5WHAIJ O .5K3 F6G?5C D E:;= ^j> $WHAIJ O .5K3 B$% ! C B A &(= 5b P ! 6 m-=[ & B :;. ; ,-( O45 G, - : (#
  • 26. #& J ? 5 /0 1 J U<XA2 2_N[ 9: A^A2] ` ;L:aEA ?5 b X5 ` E &= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J ( G, -- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9Ru l$?/ >$ C -;( H(S&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 27. #' J ? 5 /0 1 C D -. K 9 E : NR J /0 1 2 G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - [$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
  • 28. #( C D -. K 9 E : J ^A2 2 G, -CJ. , J $%46$%4% &;=B$B& y W ]! ,6r W -s/ $%! A &Rt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %6 >$% 4 C B v s w P ! 6 xk :Xd7
  • 29. #) J ? 5 /0 1 <XA2 2_N[ 9: A J U^A2] ` ;L:` EaEA ?5 b X5 f'q 6 , J ( G, -H(S 6 M=%$B 0 Bz & :% 0 X) 6 5! A 1;YB= (<eC [ R HP ! -97
  • 30. #* NR J /0 1 2C D -. K 9 E : G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2 <
  • 31. $+ C D -. K 9 E : J ^A2 2 G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 32. $! 9: A J U4 .5/0 1 2;L:J U .5 -R=B$B f'q 6 , J ( G,O-S H & :%)0 X $%4( 0/ ) 93 R>, EO45 f'S G, - X ( H(S 6 & >, E :% $ b P ! ) 93 ,$X 6 , JO,$X 6 % ]! ]! 45 f'S C 9E 6 , J >$YX P ! 6 >$ $Y%/#
  • 33. $# E K 9 E : NR J /0 1 2C D G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 34. $$ NR J /0 1 2E K 9 E :C D G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - < ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W 2
  • 35. $% F9 [3E K 9 E : J ^A2 2C D 5cU .R `Kd e J , ;(? ) 93G, -% / CF$9 A6 , J$ H B, a ? P ! 6 2 < -N 1 % U 45 A 1 % U >, J $%4( 0/ R ) 60 X37
  • 36. $& E K 9 E : J ^A2 2C D G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 37. $' J a f9 N /0 1 a2 J a Q R f9 Na AJ U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F6P !{ $' O45 H I$9(I$9( -9 6( 6 &= , J#
  • 38. $( a A a2 J a Q R f9 NJ U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 39. $) f9 g = Qa A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( qM=% *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 40. $* f9 g X= Qa A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6$' H I$9( qM=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 41. %+ f9 g A h Qa A a2 J a` :J U ;L:3 G, -* C , 3, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 42. %! Qf9 ga A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=F( 6 &= I$9( -9 6 { $' O45 H I$9( P ! 6 , J#
  • 43. %# f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3 * C , 3 G, -, J*B6M=%` 2=.-( ? P ! 6 & = > [ 3 { $' H I$9( q *B, J L M[/ =| * C , 3 6 &=FO45 H I$9( P ! 6( 6 &= I$9( -9 6 { $' , J#
  • 44. %$ f9 g Qa A a2 J a` ::J U ;L3
  • 45. %% f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
  • 46. %& f9 g Qa A a2 J a` :J U ;L:3
  • 47. %' /0 1F .i> 9j 5 . ;L:-N=> k /0 > ?5 <Nl;L: A F .i> /0 1 2 -.iV(W-.iV*W -.iV)W-.iV!#W -.iV!+W : r(G, -6 R=B` V' 6 0 % % :Xd XB }J ) 6 -=[ &n'q 6 :Xd > [ 3 g $ l$?/ >$ :'+b L-(; 6 >$ H b L-(;7 -.iV!!W -.iV'W -.iV&W -.iV%W -.iV#W -.iV!W-.iV$W
  • 48. %( ? mA8 !" # $ % &'()*+ , -. !" # $ % &'()*+ / !" # $ % &'()*+
  • 49. %) 012 !" # $ % &'()*+ (32141/ !" # $ % &'()*+ (321/ !" # $ % &'()*+ (3215 !" # $ % &'()*+
  • 50. %* (321 !" # $ % &'()*+ (3210 !" # $ % &'()*+ (321 !" # $ % &'()*+ (321. !" # $ % &'()*+
  • 51. &+ b Ai>n R /0 1 2J: A9< 5 l- U .53 G, -: r(6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 )- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 52. &! A 0o=> ? ^Q ;L:C D -. k p3 c < 5- U .5? 9: q lS .2 5;Q lS .2 5;A rc < 5- U .5? 9: 5;c < 5- U .5? 9: q lS .2c < 5- U .5? 9: AND lS .2 5; c < 5- U .5? 9: AD lS .2 5;lS .2 5;sX Qc < 5- U .5? 9: R=tG, -H ~ 5 - -( P ! 6 C LGb: +/ [ 3 6 C= W 9 $3 / •, ' :Xd ~ 3 0 X3 H 9;E€ •d 6 C ‚+b7
  • 53. &# < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 54. &$ ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 55. &% < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 56. && ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 VAND : q :-.A= 2 R : Q : q : ADW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '3-0/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 57. &' < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J&= $n 0 6 ;=o R- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 58. &( ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 Vt N:U EA0:j R :YAqX:.u vE:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J& X H I$9( ~ 36/ $%4( H >,- - -Rt 6 r W , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$ 0/ =
  • 59. &) < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 , -G: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 60. &* ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - [$, J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$
  • 61. '+ < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=B` -=9R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %P ! 6v s w xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 62. '! E /0 1 2?5- U .5/0 1 29:C D3 Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - 2 < ]! v l$?/ >$ [$, J O4& y W
  • 63. '# < 5 l- U .5/0 1 29: A F .i> /0 1 23 G, -: r(&= $n 0 6 ;=o R=B` V' 6 5$%4 ) 6 p5 % &;=B$B f'q 6 , J- 6 r W& s/ $%! ARt 6=0/=9=B` -R( H(S u l$?/ >$ C -;&;=B$BC %v s w P ! 6 xk :Xd 6 >$% 4 C B7
  • 64. '$ ?5- U .5/0 1 29:C D E /0 1 23 Vt N:U EA0:j R :YAqX:u vE.:w > :^ :F 2x : 9 NW G, -% / $%4, J6 5$%4 ) > '30/ = Rt 6 r W / $%4( H >,- - - , J O4& y W 2 < ]! v l$?/ >$ [$
  • 65. '% y0 z.N S <5 !" # $%&' () !" # $%&' () & * ( !+,!- ( . . (/##0 1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0 1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0 1+ & 23)( ,& * 4/0( ,& * 4 5/0 ( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0 ( ,& * 4 6* 7 8( &4/0( ,& * 4%/0 &49-,& * (: 1+ &4,& * (: ( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0: ( ,& * 4 ;. '4 &4/0( ,& * 4%/0: <.=8( >: ?&1+ : ?&1+ 9- <.=8( > & 23?&1+)@=(<%/0A* ( @=( 5/0: ?&1+ & 23)BC&1( @=(/0D4&E( @=( 5/0: ?&1+ 9- & 23)F(&1( @=(/0A* ( @=( 5/0: 6* 7 8( &4@=( GHI/0@=( GHI/0: ;. '4 &4@=( GHI/0@=( GHI%/0: = R F Jg
  • 66. '& { 0D /0 19HAIJ|} B { 0D /0 1 29HAIJA J F6G?5|} B3 G, -H I$9(6 R;< $%4 ) 6 ƒ„ W I$J( 6 )= < … <I$J( v G, - =[ B Rt ƒ„ W I$J( 9( J 6 )= <7
  • 67. '' A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
  • 68. '( A J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 23
  • 69. ') J F6G?5|} B { 0D 9HAIJ { 0D /0 1 2A3
  • 70. '* } R 19 ~ y2• E ^Q ;L:a D a0. < 5 919 ~ /0 1 23 J5, $K>5L >GL> LL5 55 5LJ 5$JGK MN$G 5N$ JGGLG A 19 ~ ? 5 /0 1 23A 19 ~ ? 5 /0 1 23
  • 71. (+ S ` R S ` R Z `S < -l F9 [ qG, -H I$9(Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C= =; ( - G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 )X ( / 6 I$9( C5 (3 C & H I$9(7
  • 72. (! S ` R S ` R Z `S < -l F9 [ qG, -H I$9(=; ( Rt 6 y E$ ) , $3 P ! 6 5 (3 O45 C &H f†‡ -9 C= X ( / 6 I$9( - G, - =cdB Rt 6 ˆ$ . x<‰ 0/ Š (+ 6 r ?/ ! H(S 6 ) C5 (3 C & H I$9(7
  • 73. (# S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 74. ($ S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 75. (% S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 76. (& S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 77. (' S ` R S ` R Z `S < -l F9 [
  • 78. (( J A /0 1 J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@ G, -& =E B - b ;((C X >, J H :Jq H(S 6O45 :Xa :XbXa$ b 45 6 G, - l- :=‹( CS < +7
  • 79. () J A /0 1 9 R 9‚ @ > 7X ;@J b Q A /0 1 €• -Al G, -O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;(($ b 45 6 Xab G, - l- :=‹( CS < +7
  • 80. (* J A /0 1 J b Q A /0 1 €• -Al 9 R 9‚ @ > 7X ;@ G, -$ b 45 6 Xab O45 :Xa :X C X >, J H :Jq H(S 6 & =E B - b ;(( - l- :=‹( CS < +G,7
  • 81. )+ b Ai> ƒA J2 S A[/0 1 2„F6G?5: A J< 5- F [ 78;L+ G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
  • 82. )! b Ai> ƒA J2 < 5- F [ 78;L: A J F6G?5 R S A[/0 1 2+ G, -~ 5 R<S 6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(7
  • 83. )# b Ai> ƒA J2 e b Ai> /0 1 2< 5- F [ 78;L: A J F6G?5 :b ED K `+ G, -6 R ,-B :% R<S =D } J ) 6 , J >, E :% H I$9(~ 5 R<S7
  • 84. )$ b Ai> ƒA J2 …0 1 2-vhe Jbyƒ0 sRF6G?5S EP ?5 E†-Ar [ 78;L:+ } (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 66 v b C Œ FY3 :=;+ H} (‹3 ƒd 0/ -•p5 6 C Œ > [ 3 L =ab =| 0b 6 Ca d 5 -‹(<B / >, ;C (X >L $C+,-3 / 6 :J' :?7
  • 85. )% b Ai> ƒA J2 r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+ 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9(7
  • 86. )& b Ai> ƒA J2 r [ 78;L: A J F6G?5 ƒ0 sR by -vhe J …0 1 2+ C Œ C= 6 } (‹3 ƒd H I$9( 6 &' J 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -7
  • 87. )' 5 .g c A J K ` 2 5 9F 6 &=F $n 2.- 6 , J O45 >, E :% H I$9( G, -0/ fS 0/ = 6 Y3 :=;+ H $< &= +$ l$?b 6 R % [ 5-S/ H +$ -= >, E p5 6 C= Y v b >, J7
  • 88. )( 5 .g ‡6Aq D5;c A v 9k9> J N0 sR J /0 1 2F6G?5JA3 : 968( O2( H $ !+ !+$.=( PO2* &2 %: I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8L =ab =TM[ H,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6 0 X7
  • 89. )) 5 .g A J F6G?5 N0 sR J /0 1 23 ,-. 6 O ;( 1(dB H L ‡ 6 L =ab =TM[ H I$9( 6 M=%` > . H 9( 6 , ( O45 I-8 X07
  • 90. )* -As 9_N~ _N[?5y ˆ UA q Z `O 5‰ Šg: A0‹Œ „0 S E03 >$% 4 }9k p 9 P 0 % !AC9T $ C $ O45 9 ~$cF 6 C M= • X f'S v b >, J6C M= • C† C . >, E p5catj%":.Ž $ 6 %$S : 9( C 0/ :=• * 5j%%$S">$ >, E C= Y >, JC M= • C†caw:.>$ ; 0/ :=•j%" :%rB / ~$dBj% %"* 5 Ž $ 6j%% %"CXˆ >, E CY Y >, JC M= • C† fishj•=F":.CX < 0/ :=•j•=F"‡Bj•='"* 5 Ž $j•=F•='">, J6C9 $ C M= • C† R 9 >, E p5jfox"V% F:.* 5 Ž $ 6 V% F :+$ V% ' 0/ :=• jV% FV% F"6C M= • C† :| >, E p5 6C< W >, Jjcamel":‘ ’%:.0/ :=• X : $ O o L $J A : X* 5 :j:‘ ’%: %"6C† ,rF >, E p5 6C+ < >, J C M= •jmouse"G:.* 5 Ž $ 6 G 3 2 q G 3 0/ :=•jGG"6
  • 91. *+ A8 ? m ,jV,j /0 ‰ 0 5 ? EW ‚ @ >?5 Aj 2!++.` [ 9 [ 9: [ 9k*(:*):**:!++•••Ž • = -. :u G 5 A0E #‡, CD :S R -EV*':*):!++••••••••••••ŽW. • = -. :u G 5 A0E
  • 92. *! $‡, CD :S R -EV*!:*%:*(:!++•••••••••WŽ. • = -. :u G 5 A0E ‡, CD :S R -EV++*#:*':!•••••••••••WŽ. #$$ • = -. :u G 5 A0E #$$ ‡, CD :S R -E*+:*&:!++•••••••••••••••••••Ž. • = -. :u G 5 A0E
  • 93. *# ‡, CD :S R -EV)):*%:!++•••••••••••Ž. • = -. :u G 5 A0E ‡R -E, CD :SV!++$)':*W••••••••••Ž. • = -. :u G 5 A0E D A0EA h A h,V)%:*#:!++W•••••••••••••••••Ž. D A0ED2 D2V)#:*!:!++W••••••••••••••••••Ž.
  • 94. *$ % % &' ( ) * + , - ' "./ % 0 123 4&5 6 78 9 :;5 9. B ~ #? % < ( ) % => ( ) ' ? 123 4&5 ! " #$% & '& () #* + , - $ . / 0 1 2" 3 456 7 8$9 # 6 / , :; 1 < , = " > 9_N~-As; ? mA8;
  • 95. *% 0D0=VAEA0W S l ?50D0D Z ` • U ‘ X @ 9 p 9l 9: V-AE’ ?5 ?5b65W9VA Šr b 0 X qW " c d –d –iE b 9+ (H$ U ! % 4 ?@AB CD E FG H & F&IJ KL bashandycom.yahoo@B M N I&E AK
  • 96. *&
  • 97. *'
  • 98. *(