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Actividad 1:
(Actividad de inicio)
Atributo: Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vita al conocer
nuevas evidencias e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con
cuentas.
Competencia genérica: Sustenta una postura personal sobre temas de interés y
relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y
reflexiva.
Competencia disciplinar de ciencias experimentales: Obtiene, registra y
sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico
consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
1.- Ordena las siguientes letras para formar las palabras que se relacionan con
esta unidad:
AMAS MASA
CUPARLATI PARTICULAS
ANRIAMATETI ANTIMATERIAL
MASUCIONBLI SUBLIMACION
SIONPRE PRESION
LADADCARIPI CAPILARIDAD
DOFLUI FLUIDO
QUILIDO LÍQUIDO
MASALP PLASMA
NOISFU FUSION
Actividad 2:
Atributo: Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Competencia genérica: Se conoce y valora así mismo, y aborda problemas y retos
teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Competencia disciplinar de ciencias experimentales: Explicita las nociones
científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos.
Competencia disciplinar extendida: Confronta las ideas preconcebidas acerca de
los fenómenos naturales con el conocimiento científico para explicar y adquirir
nuevos conocimientos.
Valores y actitudes: Libertad de expresión y tolerancia.
1.-
“LA MATERIA SE COMPONE DE UNA SERIE
DE CUERPOS LLAMADOS PARTICULAS”.
2.-
“LA MATERIA SE PRESENTA EN CUATRO
ESTADOS MOLECULARES O DE
AGREGACION Y SON SOLIDO, LIQUIDO, GAS
Y PLASMA QUE ESTAN PRESENTES EN LA
NATURALEZA”.
Actividad 3 (Desarrollo).
Atributo:
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o
graficas.
Competencia genérica: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados.
Competencia disciplinar de ciencias experimentales: Obtiene, registra y
sistematiza la información para responder a pregunta y sistematiza la información
para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes
y realizando experimentos pertinentes.
Valores y actitudes: Libertad de elección, colaboración y respeto.
1.-
-Propiedad de los materiales que presentan dificultad a rayarse o crear
marcas en la superficie mediante el micro penetración de una punta
(penetrabilidad): DUREZA.
-Propiedad que tienen los cuerpos de recuperar su forma original una
vez que desaparece la fuerza que ocasiona la deformación:
ELASTICIDAD.
-Es el cambio relativo de las dimensiones de un cuerpo como
resultado de la aplicación de un esfuerzo: DEFORMACION.
-Al esfuerzo máximo que un cuerpo puede resistir antes de romperse,
sin perder sus propiedades elásticas, se le conoce como limite:
ELASTICO.
-Es la relación que existe entre una fuerza aplicada y el área sobre la
cual actúa: PRESION.

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  • 2. Valores y actitudes: Libertad de expresión y tolerancia. 1.- “LA MATERIA SE COMPONE DE UNA SERIE DE CUERPOS LLAMADOS PARTICULAS”. 2.- “LA MATERIA SE PRESENTA EN CUATRO ESTADOS MOLECULARES O DE AGREGACION Y SON SOLIDO, LIQUIDO, GAS Y PLASMA QUE ESTAN PRESENTES EN LA NATURALEZA”. Actividad 3 (Desarrollo). Atributo: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas. Competencia genérica: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Competencia disciplinar de ciencias experimentales: Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a pregunta y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Valores y actitudes: Libertad de elección, colaboración y respeto. 1.-
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