SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 91
6
Волковая Олександра Олександрівна
Правила створення
ефективних презентацій
Правила создания
эффективных
презентаций
Дизайн
слайдов
Анимация и
переходы
Текст ИллюстрацииОбщие
требования
Главная задача учителя —
донести основные идеи
урока до сознания ученика.
Я слышу — я забываю,
я вижу — я запоминаю,
я делаю — я усваиваю.
Китайская народная
мудрость
Презентации — это мощное
педагогическое средство:
Структурированное представление темы
Презентации — это мощное
педагогическое средство:
Структурированное представление темы
Дополнительные сопровождающие
материалы
Презентации — это мощное
педагогическое средство:
Структурированное представление темы
Дополнительные сопровождающие
материалы
Проверка домашнего задания
Презентации — это мощное
педагогическое средство:
Структурированное представление темы
Дополнительные сопровождающие
материалы
Закрепление материала
Проверка домашнего задания
Презентации — это мощное
педагогическое средство:
Структурированное представление темы
Дополнительные сопровождающие
материалы
Закрепление материала
Проверка домашнего задания
Средство эмоциональной разгрузки
Презентации — это мощное
педагогическое средство:
Структурированное представление темы
Дополнительные сопровождающие
материалы
Закрепление материала
Проверка домашнего задания
Углубление знаний
Средство эмоциональной разгрузки
Презентации — это мощное
педагогическое средство:
Что происходит,
когда презентация
«неправильная»
?
10 минут
текст
текст
текст
Анимация
10 минут
текст
текст
текст
Анимация
• нет сценария
• плохие
иллюстрации
10 минут
текст
текст
текст
Анимация
• нет сценария
• плохие
иллюстрации
10 минут
текст
текст
текст
Анимация
• нет сценария
• плохие
иллюстрации
• шпаргалка
учителю
• или слушать,
или читать
10 минут
текст
текст
текст
Анимация
• нет сценария
• плохие
иллюстрации
• шпаргалка
учителю
• или слушать,
или читать
10 минут
текст
текст
текст
Анимация
• нет сценария
• плохие
иллюстрации
• шпаргалка
учителю
• или слушать,
или читать
• трата времени
урока
• ученик
отвлекается
Как создать эффективную
презентацию?
Уделять время подготовке
Учитывать правила
создания презентаций
1
2
Презентация должна быть:
•краткой,
•доступной,
•целостной.
Правило №1
Презентация —
это не весь урок.
Чередуйте виды
деятельности.
Общие требования
Презентация — это
дополнение,
а не «дублирование»
Презентация — это
дополнение,
а не «дублирование»
Общие требования
Оформление слайда должно
настраивать слушателя
на восприятие содержательной
части презентации.
Правило №2
Фон – это декорации,
а не главный персонаж.
Насколько быстро Вы сможете
разобрать текст, который
размещен на таком слайде?
Элементы слайда не сливаются
с фоном – контрастные цвета
Дизайн слайдов
Материал
урока
Дизайн слайдов
Область
размещения
текста
Фон – не больше 1/3 слайда
Дизайн слайдов
Текст ― это только
ключевые моменты
и определения.
Правило №3
Простота —
есть высшая
мудрость
Леонардо да Винчи
Основные определения,
тезисы,
а не сплошной текст
Текст
Пункты маркированного
списка краткие –
как газетные заголовки
Читаемый
шрифт
20 пт – для старшей и средней школы
24 пт – для младшей школы
Текст
Текст
• Максимум 2 вида
шрифта на презентацию
• Шрифт без засечек
(например, Аrial)
Текст
Почему без засечек?
Текст
Почему без засечек?
Иерархия: буквы
заголовка больше
основного текста
Текст
Акценты полужирным
шрифтом или цветом
А не курсивом или тенью
Текст
Текст
Больше
визуализации
― изображения
вместо слов
Если вы входите
в класс, от которого
трудно добиться слова,
начните показывать
картинки, и класс
заговорит свободно…
К. Д. Ушинский
Иллюстрации ― это мощная
поддержка рассказа
Правило №4
Иллюстрации
Отвечают теме, дополняют смысл
Леонард Ейлер (XVIII ст.) –
розробник сучасної
тригонометрії
Иллюстрации
Четкие, с хорошим
разрешением, не искажены
Иллюстрации
Симметричное
расположение, отсутствие
перекрытия
Иллюстрации
Редька дикая Ярутка полевая Дайкон
Класс Двудольные
Семейство Крестоцветные
Представители:
Редька дикая Ярутка полевая Дайкон
Класс Двудольные
Семейство Крестоцветные
Представители:
Не рекомендуется использовать
на одном слайде графические файлы
разного формата, например, фотографии
и рисунки одновременно.
Класс Двудольные
Семейство Крестоцветные
Класс Двудольные
Семейство Крестоцветные
Разный размер иллюстраций на слайде
подсознательно может вызвать
эффект ранжирования
а) б)
в) г)
а) б)
в) г)
а) б)
в) г)
Только уместная
анимация.
Правило №5
Вращение, выскакивание,
бумеранг…
Анимация и переходы
Слишком сложно
Анимация и переходы
Анимация и переходы
Простое
возникновение,
появление —
то, что нужно
А специально для тех, ктоА специально для тех, кто
ценит свое время и стремитсяценит свое время и стремится
к совершенствованию…к совершенствованию…
Серия дисков
«Наглядность нового поколения»
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
• Полный и продуманный материал
к уроку, четко структурированный.
• Высококачественный наглядный
материал.
• Практические задания.
Презентации
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
• Соответствуют программе курса.
• Ссылки на слайды презентации.
• Предоставлены в формате
текстового документа.
Разработки уроков
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
• Календарное планирование к курсу.
• Презентация в современном
формате Prezi.
• Мастер-класс по разработке
собственных презентаций.
Бонусы
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Кто создает
наши презентации?
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Автор
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Автор
Редактор
(специалист-
предметник)
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Автор
Редактор
(специалист-
предметник)
Специалист
по визуализации
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
• Каждая презентация проходит не меньше
5 этапов проверки.
• Проверке подлежит весь материал диска,
от иллюстрации до интерфейса.
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Серия дисков «Наглядность нового поколения»
Служба технічної підтримки:
(057) 719-48-65, (098) 037-54-68
(с 10 до 18; вихідні: субота, неділя).
Електронна пошта: e-ranok@ukr.net

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Волковая О. О. Правила створення ефективних презентацій

Опыт работы. Погодина Т.Г.
Опыт работы. Погодина Т.Г.Опыт работы. Погодина Т.Г.
Опыт работы. Погодина Т.Г.
alexredhill
 
Использование игровой ситуации на уроках.
Использование игровой ситуации на уроках.Использование игровой ситуации на уроках.
Использование игровой ситуации на уроках.
Наталья Гришина
 
Rannee obuchenie
Rannee obuchenieRannee obuchenie
Rannee obuchenie
Alina
 
Rannee obuchenie
Rannee obuchenieRannee obuchenie
Rannee obuchenie
Arapova711
 
урок 5 классi
урок 5 классiурок 5 классi
урок 5 классi
20051980olga
 
урок 5 классi
урок 5 классiурок 5 классi
урок 5 классi
20051980olga
 
урок 5 классi
урок 5 классiурок 5 классi
урок 5 классi
heccrbqzpsr
 

Ähnlich wie Волковая О. О. Правила створення ефективних презентацій (20)

открытый урок прилаг.
открытый урок прилаг.открытый урок прилаг.
открытый урок прилаг.
 
Т.А.Борзенкова. Презентація як спосіб представлення навчальної інформації на ...
Т.А.Борзенкова. Презентація як спосіб представлення навчальної інформації на ...Т.А.Борзенкова. Презентація як спосіб представлення навчальної інформації на ...
Т.А.Борзенкова. Презентація як спосіб представлення навчальної інформації на ...
 
конспект урока деепричастие жиберуd
конспект урока деепричастие жиберуdконспект урока деепричастие жиберуd
конспект урока деепричастие жиберуd
 
7855
78557855
7855
 
средняя школа №18 тема предложный паfдеж существительного
средняя школа №18 тема предложный паfдеж существительногосредняя школа №18 тема предложный паfдеж существительного
средняя школа №18 тема предложный паfдеж существительного
 
жумабекова карлыгаш толегеновна
жумабекова карлыгаш толегеновнажумабекова карлыгаш толегеновна
жумабекова карлыгаш толегеновна
 
Опыт работы. Погодина Т.Г.
Опыт работы. Погодина Т.Г.Опыт работы. Погодина Т.Г.
Опыт работы. Погодина Т.Г.
 
доклад
докладдоклад
доклад
 
познание мира малярчук н.г
познание мира малярчук н.гпознание мира малярчук н.г
познание мира малярчук н.г
 
Использование игровой ситуации на уроках.
Использование игровой ситуации на уроках.Использование игровой ситуации на уроках.
Использование игровой ситуации на уроках.
 
Rannee obuchenie
Rannee obuchenieRannee obuchenie
Rannee obuchenie
 
Rannee obuchenie
Rannee obuchenieRannee obuchenie
Rannee obuchenie
 
урок для а.ш русский язык 4 класс
урок для а.ш русский язык 4 классурок для а.ш русский язык 4 класс
урок для а.ш русский язык 4 класс
 
Я моделирую урок
Я моделирую урокЯ моделирую урок
Я моделирую урок
 
Tehno
TehnoTehno
Tehno
 
Методичка учебно-методического комплекса "Феникс" Русской шахматной школы
Методичка учебно-методического комплекса "Феникс" Русской шахматной школыМетодичка учебно-методического комплекса "Феникс" Русской шахматной школы
Методичка учебно-методического комплекса "Феникс" Русской шахматной школы
 
урок 5 классi
урок 5 классiурок 5 классi
урок 5 классi
 
урок 5 классi
урок 5 классiурок 5 классi
урок 5 классi
 
Kuprin
KuprinKuprin
Kuprin
 
урок 5 классi
урок 5 классiурок 5 классi
урок 5 классi
 

Mehr von Електронні книги Ранок

Mehr von Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 

Волковая О. О. Правила створення ефективних презентацій