2. AgendaAgenda
• Ontvangst met koffie/theeOntvangst met koffie/thee
• Opening door Kees van der ZweepOpening door Kees van der Zweep
• Invulling op de ShalomschoolInvulling op de Shalomschool
– BovenbouwBovenbouw
– OnderbouwOnderbouw
• Vragen?Vragen?
• AfsluitingAfsluiting
5. Invulling op de ShalomschoolInvulling op de Shalomschool
• Zuil : Kunstzinnige vormingZuil : Kunstzinnige vorming
– MuziekMuziek
– Beeldende vormingBeeldende vorming
– Kunst en cultuurKunst en cultuur
• Toelichting keuzeToelichting keuze
6. Invulling op de ShalomschoolInvulling op de Shalomschool
• Zuil : Techniek en natuurZuil : Techniek en natuur
– Nieuwe methodeNieuwe methode
– Maandelijks techniek lessenMaandelijks techniek lessen
• Toelichting keuzeToelichting keuze
7. Invulling op de ShalomschoolInvulling op de Shalomschool
• Zuil : StudiebegeleidingZuil : Studiebegeleiding
– Leren leren en plannenLeren leren en plannen
– MindmappenMindmappen
– Presentaties makenPresentaties maken
• Toelichting keuzeToelichting keuze
8. Invulling op de ShalomschoolInvulling op de Shalomschool
• Zuil : ProjectenZuil : Projecten
– Wizz kidsWizz kids
– KinderpersbureauKinderpersbureau
– Knutsel griezel magazineKnutsel griezel magazine
– DansDans
• Toelichting keuzeToelichting keuze
9. Invulling op de ShalomschoolInvulling op de Shalomschool
• Zuil : ProjectenZuil : Projecten
– Aanbod ZebraAanbod Zebra
• ZelfverdedigingZelfverdediging
• KokenKoken
• De geweldige groepDe geweldige groep
• Computerles (beginners en gevorderden)Computerles (beginners en gevorderden)
• Etc. etc. etc.Etc. etc. etc.
10. Invulling op de ShalomschoolInvulling op de Shalomschool
• OnderbouwOnderbouw
– Inventarisatie van behoefte (juni 2010)Inventarisatie van behoefte (juni 2010)
– Inzet combinatiefunctionarisInzet combinatiefunctionaris
– Inzet vrijwilligers / ORInzet vrijwilligers / OR
– Toezicht van leerkracht (pool)Toezicht van leerkracht (pool)