1. Sec. Part. No. 0603 “Secundaria Alher”
CCT 15PES1092K
Valle de Oaxaca 88 2da. Secc. Valle de Aragón, Edo. Méx. Tels. 57-83-81-79 Fax 57-83-28-99
“Formación Humana Integral de Excelencia, para una vida plena”
ASIGNATURA: MATEMATICAS I
PROFESOR(A):DULCE FABIOLA AGUILARCHÁVEZ TRIMESTRE: PRIMERO
GRADO Y GRUPO:PRIMERO, 101
OBJETIVO SEMANAL: Convertirfraccionesdecimalesyno decimalesanúmerosdecimales,yviceversa.Compararnúmerosdecimales,igualesomayores
que la unidad,yubicarlosenlarecta numérica.Explorar el principio de densidad a partir de ubicar un número entre otros dos, fracciones o decimales.
APOYOAL PEMC:
FECHA APRENDIZAJE ESPERADO EVALUACIÓN ACTIVIDADES TAREA OBSERVACIÓN
07/10/2019 Conozcan la relevancia del uso
de fracciones y decimales
como herramienta para otorgar
precisión a las mediciones, ya
sea que se lleven a cabo como
parte de operaciones
matemáticas, en la estimación
del rendimiento de atletas o
como elemento armónico en la
música
cuaderno Los alumnos realizan apunte
de la teoría de conversión de
fracciones a decimal y
viceversa. Ubicación en la
línea recta.
PAUSA ACTIVA
08/10/2019 convertir fracciones a números
decimales y viceversa, y
ordenarán números decimales
en la recta numérica
libro pág. 50 y 51 PAUSA ACTIVA
Los alumnos trabajan de
manera individual la sección
RECONOZCO, páginas 50 y
51, para que identifiquen sus
conocimientos previos y los
contenidos que revisarán.
Traer revistas o
periódico.
09/10/2019 Comprender que todas las
fracciones pueden convertirse
en números decimales y se
introducirán en la propiedad de
densidad de los números.
Libro pág. 52, 53 y 54 PAUSA ACTIVA
Los alumnos realizan lectura
de la página 52 y realizan
collage en la pág. 53. En
equipos realizan la actividad
01 de la pág. 54
Realizar la actividad
02, página 55 del
libro UNOi.
PLAN DE CLASE CICLO ESCOLAR 2019-2020
2. Sec. Part. No. 0603 “Secundaria Alher”
CCT 15PES1092K
Valle de Oaxaca 88 2da. Secc. Valle de Aragón, Edo. Méx. Tels. 57-83-81-79 Fax 57-83-28-99
“Formación Humana Integral de Excelencia, para una vida plena”
10/10/2019 Ejercitar su destreza
matemática al ordenar y
localizar fracciones y números
decimales en la recta
numérica. Asimismo,
reconocer otras diferentes
representaciones gráficas de
números decimales y
practicarán la propiedad de
densidad de los números.
libro pág. 55 y 56 PAUSA ACTIVA
En equipos de 4 integrantes
resuelven las actividades 03,
04 y 05 del libro UNOi.
Realizar la pagina 57
y 58 del libro UNOi.
Por equipo traer : seis
metros de listón
grueso, un marcador
de punto grueso y
uno de punto fino, y
tres objetos (uno
grande, uno mediano
y uno pequeño)
11/10/2019 Los estudiantes reconocen la
propiedad de densidad como
medio para lograr mayor
precisión en las mediciones de
longitudes.
Libro pág. 59 y 60 Con apoyo de la maestra
realizan el espacio
experimental, posteriormente
los alumnos realizan la pág.
Aplico
ASIGNATURA: MATEMATICAS I
PROFESOR(A): DULCE FABIOLA AGUILAR CHÁVEZ FECHA: 07 DE OCTUBRE DE 2019
GRADO Y GRUPO: PRIMERO, 101
NOMBRE DEL
JUEGO
TEMA
(JUEGO TEMATICO)
HABILIDADES COGNITIVAS
Y/O HABILIDADES MATEMATICAS
OBSERVACIÓN
memorama de
decimales
lectura de números Los alumnos desarrollen mentalmente la
lectura de números decimales.
ANEXO-PLAN DE JUEGOS MATEMÁTICOS CICLO ESCOLAR: 2019-2020
