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ALFRED ADLER
     (1870-1973)

PSICOLOGÍA INDIVIDUAL
Adler estaba en desacuerdo
   con Freud respecto al
  conflicto entre el ELLO
egoísta y el SUPERYO moral.

  Adler consideraba que la
    gente posee motivos
  positivos innatos y busca
lograr la perfección personal
           y social.
Postulaba que la personalidad se desarrolla a
través del esfuerzo del individuo por superar
     debilidades físicas, a esto lo llamó


              COMPENSACIÓN

   Posteriormente, modificó dicha idea y
consideraba que la gente trata de superar los
sentimientos de inferioridad en las relaciones
    sociales y desarrollar sentimientos de
                 superioridad.
Dichos sentimientos de inferioridad desatan el
 desarrollo positivo y el crecimiento personal.

Ya que la tarea es dejar atrás la inferioridad de
 la niñez y verse como adultos competentes.

 Sin embargo, algunas personas se quedan tan
fijadas en sus sentimientos de inferioridad, que
           desarrollan según Adler un

        COMPLEJO DE INFERIORIDAD
Posteriormente volvió a modificar su enfoque
  en una dirección mas positiva cuando puso
                 énfasis en el



        INTERÉS SOCIAL Y LAS METAS

Todos nacemos con motivos positivos (el
interés social) para establecer relaciones
cariñosas y amables con las personas.
La gente se esfuerza por la perfección personal y
 la perfección de la sociedad a la que pertenece,
estableciendo metas importantes para si misma
             que dirigen su conducta.




La vida de la gente es gobernada por sus metas.
  Con frecuencia estas metas no son del todo
realistas, pero regulan la conducta mientras nos
            esforzamos por alcanzarlas.
A diferencia de Freud, quien tenia una visión
pesimista acerca de la persona egoísta atrapada
    en un eterno conflicto con la sociedad.

Adler introdujo en su Teoría
Individual que el esfuerzo
voluntario de la persona hacia
metas positivas en lo personal y
en beneficio para la sociedad,
son parte importante de la
personalidad y el desarrollo humano.
KAREN HORNEY
 (1885 – 1952)
Compartía ideas con Freud, pero rechazó su
   análisis de las mujeres y su énfasis en los
                instintos sexuales.

Karen postulaba que los factores ambientales y
sociales son las influencias mas importantes en
       el desarrollo de la personalidad.

Las relaciones sociales mas
importantes son las que se
experimentan en la niñez.
Los conflictos se desarrollaban solo como
 resultado de las experiencias inadecuadas de
                crianza infantil.

Si el niño se siente amado y seguro, no se
desarrollarían conflictos y dominarían los
aspectos positivos de la personalidad.

Si el niño pierde la confianza en el amor de sus
padres se vuelve ansiosamente inseguro, y esta
inseguridad es la fuente de todos los conflictos.
Pensaba que la sexualidad es parte del
desarrollo de la personalidad pero que existían
factores no sexuales de mayor importancia,
como:

La necesidad de una
sensación de seguridad
básica y la respuesta a
amenazas reales o
imaginarias.
Karen consideraba a la ANSIEDAD (una reacción
   a peligros reales o imaginarios) como una
         poderosa fuerza motivacional.

Mientras que Freud creía que la ansiedad surge
    por lo regular de conflictos sexuales.
Para Horney la ansiedad surge porque los niños
dependen de los adultos para su supervivencia.

   Los adultos ansioso adoptan una de tres
 estrategias de afrontamiento o TENDENCIAS
  NEUROTICAS que les ayuda a manejar los
    problemas emocionales y garantizar la
                   seguridad.
TENDECIAS NEUROTICAS

3.Acercarse a la gente (sumisión)
4.Atacar a la gente (agresión)
5.Alejarse de la gente (desapego).
Enfatizaba que la cultura y no la anatomía
determinaba muchas de las características que
  distinguen a las mujeres de los hombres, y
    señaló que esas fuerzas culturales son
         susceptibles de modificarse.
EJERCICIO

Imagina que te has encontrada una vieja botella
    sellada que las olas arrastraron a la costa.
 Cuando la abres un genio aparece y te concede
 tres deseos. Mientras los piensas recuerda que
        deben ser humanamente posibles.

3.Escribe tus tres deseos.
2. Decide cual es mas importante para ti.

3. Qué planeas hacer para lograrlo?

4. Cuáles son los obstáculos a los que tendrás
que enfrentarte para lograr tu meta?

5. Qué sientes cuando escribes tus metas y las
piensas seriamente?

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Alfred adler y karen horney

  • 1. ALFRED ADLER (1870-1973) PSICOLOGÍA INDIVIDUAL
  • 2. Adler estaba en desacuerdo con Freud respecto al conflicto entre el ELLO egoísta y el SUPERYO moral. Adler consideraba que la gente posee motivos positivos innatos y busca lograr la perfección personal y social.
  • 3. Postulaba que la personalidad se desarrolla a través del esfuerzo del individuo por superar debilidades físicas, a esto lo llamó COMPENSACIÓN Posteriormente, modificó dicha idea y consideraba que la gente trata de superar los sentimientos de inferioridad en las relaciones sociales y desarrollar sentimientos de superioridad.
  • 4. Dichos sentimientos de inferioridad desatan el desarrollo positivo y el crecimiento personal. Ya que la tarea es dejar atrás la inferioridad de la niñez y verse como adultos competentes. Sin embargo, algunas personas se quedan tan fijadas en sus sentimientos de inferioridad, que desarrollan según Adler un COMPLEJO DE INFERIORIDAD
  • 5. Posteriormente volvió a modificar su enfoque en una dirección mas positiva cuando puso énfasis en el INTERÉS SOCIAL Y LAS METAS Todos nacemos con motivos positivos (el interés social) para establecer relaciones cariñosas y amables con las personas.
  • 6. La gente se esfuerza por la perfección personal y la perfección de la sociedad a la que pertenece, estableciendo metas importantes para si misma que dirigen su conducta. La vida de la gente es gobernada por sus metas. Con frecuencia estas metas no son del todo realistas, pero regulan la conducta mientras nos esforzamos por alcanzarlas.
  • 7. A diferencia de Freud, quien tenia una visión pesimista acerca de la persona egoísta atrapada en un eterno conflicto con la sociedad. Adler introdujo en su Teoría Individual que el esfuerzo voluntario de la persona hacia metas positivas en lo personal y en beneficio para la sociedad, son parte importante de la personalidad y el desarrollo humano.
  • 8. KAREN HORNEY (1885 – 1952)
  • 9. Compartía ideas con Freud, pero rechazó su análisis de las mujeres y su énfasis en los instintos sexuales. Karen postulaba que los factores ambientales y sociales son las influencias mas importantes en el desarrollo de la personalidad. Las relaciones sociales mas importantes son las que se experimentan en la niñez.
  • 10. Los conflictos se desarrollaban solo como resultado de las experiencias inadecuadas de crianza infantil. Si el niño se siente amado y seguro, no se desarrollarían conflictos y dominarían los aspectos positivos de la personalidad. Si el niño pierde la confianza en el amor de sus padres se vuelve ansiosamente inseguro, y esta inseguridad es la fuente de todos los conflictos.
  • 11. Pensaba que la sexualidad es parte del desarrollo de la personalidad pero que existían factores no sexuales de mayor importancia, como: La necesidad de una sensación de seguridad básica y la respuesta a amenazas reales o imaginarias.
  • 12. Karen consideraba a la ANSIEDAD (una reacción a peligros reales o imaginarios) como una poderosa fuerza motivacional. Mientras que Freud creía que la ansiedad surge por lo regular de conflictos sexuales.
  • 13. Para Horney la ansiedad surge porque los niños dependen de los adultos para su supervivencia. Los adultos ansioso adoptan una de tres estrategias de afrontamiento o TENDENCIAS NEUROTICAS que les ayuda a manejar los problemas emocionales y garantizar la seguridad.
  • 14. TENDECIAS NEUROTICAS 3.Acercarse a la gente (sumisión) 4.Atacar a la gente (agresión) 5.Alejarse de la gente (desapego).
  • 15. Enfatizaba que la cultura y no la anatomía determinaba muchas de las características que distinguen a las mujeres de los hombres, y señaló que esas fuerzas culturales son susceptibles de modificarse.
  • 16. EJERCICIO Imagina que te has encontrada una vieja botella sellada que las olas arrastraron a la costa. Cuando la abres un genio aparece y te concede tres deseos. Mientras los piensas recuerda que deben ser humanamente posibles. 3.Escribe tus tres deseos.
  • 17. 2. Decide cual es mas importante para ti. 3. Qué planeas hacer para lograrlo? 4. Cuáles son los obstáculos a los que tendrás que enfrentarte para lograr tu meta? 5. Qué sientes cuando escribes tus metas y las piensas seriamente?