SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
SULIT
1103/2
TINGKATAN EMPAT 1103/2
BAHASA MELAYU
Kertas 2
Peraturan Pemarkahan
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
AMARAN
Peraturan pemarkahan ini SULIT. Kegunaannya khusus
untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang
maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh
dimaklumkan kepada sesiapa.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Peraturan pemarkahan ini mengandungi 9 halaman bercetak.
1103/2
SULIT
1
SULIT
1103/2
Markah penuh : 110 markah
Soalan 1
Markah penuh 30 dibahagi kepada :
a) Isi - 20 markah
b) Bahasa - 10 markah
a) Isi [20 markah]
Nota :
i. Panduan mengira perkataan :
Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan :
• nama khas
• perkataan berulang
• penggunaan kata sendi did an ke
• tarikh
• angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan
• gelaran
ii. Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum diperiksa.
iii. Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak perlu diperiksa.
iv. Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.
Bahagian Markah Markah
(i) Pendahuluan 2
(ii) Isi Tersurat 4 5 6 7 8 9 10 11 12
16
(iii) Isi Tersirat 12 11 10 9 8 7 6 5 4
(iv) Penutup/Kesimpulan 2
Jumlah Markah 20
1103/2
SULIT
2
SULIT
1103/2
Soalan 1 : Rumusan
Pendahuluan:
1. Petikan membincangkan usaha-usaha/ cara-cara/ kaedah-kaedah/ modus operandi yang dijalankan untuk
memajukan sektor pertanian di Malaysia. [2m]
2. Petikan membincangkan langkah-langkah memajukan sektor pertanian di Malaysia. [0 m]
3. Petikan membincangkan langkah-langkah memajukan sektor pertanian di Malaysia dan kebaikan-
kebaikannya. [0m]
Isi tersurat: Langkah-langkah memajukan sektor pertanian:
1. Mempelbagaikan jenis tanaman.
2. Kerajaan perlu memberi sokongan kepada sektor pertanian.
3. Menukar nama Kementerian Pertanian kepada Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani.
4. Telah memajukan Tanah Rancangan FELDA sebagai kawasan pertanian raksasa.
5. Mengubah orientasi dan persepsi masyarakat terhadap bidang pertanian.
6. Mengadakan kempen untuk menggalakkan lebih ramai anak muda menceburi bidang pertanian.
7. Menyediakan kemudahan asas dan pelbagai bantuan kepada petani.
8. Melaksanakan program melahirkan petani moden dan berilmu.
9. Menjalankan program penyelidikan secara bersungguh-sungguh.
Isi Tersirat: Kebaikan:
1. Dapat meningkatkan pendapatan negara. / hasil eksport negara meningkat.
2. Lebih banyak peluang kerja diwujudkan./ pengangguran dapat dikurangkan.
3. Dapat mengurangkan import barangan makanan.
4. Menjadikan Malaysia sebuah negara pertanian moden. / menghasilkan inovasi baharu dalam bidang pertanian.
5. Dapat meningkatkan taraf hidup rakyat./ kadar kemiskinan dapat dikurangkan.
6. Masalah sosial dalam kalangan muda-mudi dapat dikurangkan.
Penutup
Kesimpulannya, semua pihak perlu berusaha dan berganding bahu menyokong kerajaan dalam memajukan industri
pertanian supaya negara kita menjadi pengeluar utama hasil pertanian.
Calon perlu mengemukakan 2 perkara dalam bahagian penutup iaitu cadangan dan harapan.
Sekiranya hanya satu bahagian sahaja diberi, berikan 1 markah sahaja.
b) Bahasa [10 markah]
1103/2
SULIT
3
SULIT
1103/2
Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan dalam jadual berikut :
Peringkat Markah Isi Markah Bahasa Huraian
Baik 18 - 20
15 - 17
9 - 10
7 - 9
− Kesinambungan isi baik
− Struktur ayat/ tatabahasa baik
− Kosa kata luas
− Tanda baca/ ejaan betul
Sederhana 12 - 14
8 - 11
6 - 7
4 - 6
− Kesinambungan isi masih baik
− Struktur ayat/ tatabahasa masih memuaskan
− Kosa kata masih memuaskan
− Tanda baca/ ejaan juga memuaskan
Lemah 1 - 7 1 - 4 − Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan/
tidak memuaskan.
Nota :
i. Jika bahasanya agak baik, tambah 1 markah lagi.
ii. Jika bahasanya kurang memuaskan, tolak 1 markah.
iii. Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat, walaupun jumlah perkataan kurang
daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah.
iv. Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.
[Markah bahasa maksimum : 10 markah]
1103/2
SULIT
4
SULIT
1103/2
Soalan 2
Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada :
Soalan 2(a) : 9 markah
Soalan 2(b) : 9 markah
Soalan 2(c) : 8 markah
Soalan 2(d) : 9 markah
Perhatian bagi soalan 2(a) hingga Soalan 2(d)
1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri.
2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/sempurna.
3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan separuh (50%) daripada markah yang
diperuntukkan sahaja.
Soalan 2(a) : Petikan Umum
i) Maksud rangkai kata lebih (mampu/ berupaya/ dapat/ boleh) (1 m) kompetitif (berdaya saing) (1 m)
[2 markah]
ii) Peranan sektor pertanian:
 meningkatkan pertumbuhan ekonomi negara. (1m)
 menyediakan peluang pekerjaan. (1m)
 menjadi sumber pendapatan rakyat. (1m)
[3 markah]
iii) Sumbangan yang perlu diberikan:
 menambah ilmu pengetahuan dalam bidang pertanian (1 m)
 menyertai semua program yang diadakan oleh kerajaan. (1 m)
 memanfaatkan semua kemudahan yang disediakan oleh kerajaan. (1 m)
 terlibat secara bersungguh-sungguh dalam bidang pertanian. (1 m)
 mengubah persepsi negatif terhadap bidang pertanian. (1 m).
** mana-mana jawapan yang relevan - diterima- 1 isi = 1 markah
[4 markah]
Soalan 2(b) – Petikan Prosa Moden: Kaduk, Ayam dan Raja
1. Masalah yang dihadapi oleh Hakim:
 Jalan ke reban ayamnya yang tidak berturap menjadi becak pada musim hujan.
 Memohon jalan itu dinaikkan taraf tetapi gagal kerana tiada peruntukan untuk menurap jalan tersebut
buat masa itu.
 Dimarahi orang kampung kerana kemasukan lori ayamnya memburukkan lagi keadaan sedia ada.
(1 isi = 1m - maksimum 2 markah)
2. Kesan buruk sekiranya sesebuah negara mempunyai golongan belia yang tidak
mahu berusaha:
 Mereka akan dipandang rendah oleh masyarakat
 Mereka akan ketinggalan jauh dari pelbagai aspek
 Mereka terlepas peluang-peluang yang berharga untuk kemajuan diri sendiri.
1103/2
SULIT
5
SULIT
1103/2
(1 isi= 1m - maksimum 3 markah)
3. Watak Hakim yang terdapat dalam petikan:
 Tidak berputus asa- berusaha untuk mengatasi masalahnya, seperti berjumpa dengan orang yang
berpengaruh untuk memohon jalan ke reban ternakan ayamnya diturap kerana jalan itu becak pada
musim hujan.
Perwatakan Hakim yang lain daripada cerpen tersebut yang tidak terdapat dalam petikan:
 Penyayang- dia sayang akan tanah datuknya yang telah dirampas oleh raja suatu ketika dahulu- Oleh
itu, dia memfailkan saman untuk menuntut hak milik datuknya itu.
(1 isi= 2m - maksimum 4 markah)
Soalan 2(c) – Pelayaran yang Penuh Peristiwa
ii. Maksud rangkai kata itu ialah:
menguji kepandaian pencuri tersebut/ menunjukkan muslihat kepada pencuri tersebut.
[2 markah]
iii. Perkara yang dilakukan Kertala Sari (KS) setelah masuk ke dalam kota:
 Membaca pustakanya (kitab ramalannya) apabila mendengar bunyi lembing perisai
 KS berjalan di antara orang yang banyak di hadapan rumah Bendahara
 KS masuk lalu mencuri harta/ barang kemas, kemudian melarikan diri
[1 isi= 1m - maksimum 2 markah]
Hasrat Laksamana untuk berdepan dengan pencuri itu adalah untuk:
 Mengetahui bahawa pencuri itu bukan pencuri biasa/ banyak ilmu
 Ingin menguji ilmu/ kehandalan/ muslihat pencuri itu.
 Yakin bahawa beliau mampu menewaskan pencuri itu.
(Jawapan yang lain boleh diterima sekiranya sesuai )
[1 isi= 1m - maksimum 4 markah ]
Soalan 2(d) – Puisi Tradisional (Pantun Empat Kerat – Budi)
i) Sebab rakyat negeri Kembayat berdukacita dan melarikan diri masing-masing:
 Negeri mereka rosak binasa angkara serangan geroda yang sangat besar.
 Mereka ketakutan kerana geroda menyerang.
[1 isi= 1m - maksimum 2 markah ]
ii) Sebab seseorang ketua perlu memiliki kehebatan atau keistimewaan:
 Untuk memudahkan urusan menewaskan/ menundukkan musuh
 Dapat mengumpulkan pengaruh
 Supoaya dihormati oleh orang bawahan
(isi lain yang sesuai diterima)
1103/2
SULIT
6
SULIT
1103/2
[1 isi= 1m - maksimum 3
markah ]
iii) Dua unsur gaya bahasa yang terkandung dalam syair tersebut:
 Perkataan Arab- riwayat, fakir, hikayat, halifah.
 Perkataan Melayu Klasik- bahari
[1 isi= 2m - maksimum 4 markah]
Soalan 3
Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada :
Soalan 3(a) : 6 markah
Soalan 3(b) : 6 markah
Soalan 3(c) : 6 markah
Soalan 3(d) : 6 markah
Soalan 3(e) : 6 markah
Perhatian bagi soalan 3(a)
1. Berikan 1 markah bagi setiap ayat yang betul.
2. Tolak ½ markah bagi kesalahan ejaan/jalan bahasa/tanda baca daripada keseluruhan soalan.
3. Frasa yang berkenaan digunakan sebagai peribahasa, berikan 0 markah.
4. Frasa digunakan sebagai kata nama khas, berikan 0 markah.
5. Jika memberikan makna dan tepat maknanya, berikan markah penuh 1 markah.
6. Ayat yang dibina sebagai satu ayat tapi sebenarnya lebih, tolak ½ markah bagi setiap ayat.
7. Jika semua frasa digunakan dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai satu ayat.
8. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk dengan mematuhi tanda bacanya.
9. Isi tidak jelas, tolak ½ markah.
10. Sengaja menambah atau mengubah imbuhan (jika berkenaan), berikan 0 markah.
Soalan 3(a)
i) urus setia - pejabat ~ pejabat yg bertanggungjawab tentang kerja-kerja kesetiausahaan, perkeranian, dan
pentadbiran sesebuah badan perundangan, majlis atau pertubuhan antarabangsa, sekretariat; 2.
kakitangan pejabat urus setia, sekretariat; 3. bangunan atau bilik tempat pejabat urus setia ditempatkan,
sekretariat;
ii) urus niaga - urusan perniagaan, kegiatan jual beli
iii) surat layang – surat yg tidak diketahui penulisnya (biasanya surat yg mengecam, menyebarkan berita buruk
atau berita palsu, dll);
iv) surat khabar – kertas bercetak yg menyiarkan berita dll (umumnya diterbitkan hari-hari), harian;
v) rumah tangga - perihal rumah dan kehidupan dlm rumah, rumah dgn keluarga yg mendiaminya;
vi) rumah api - menara api (mercu suar);
(1 ayat = 1m - markah penuh = 6m)
Soalan 3(b)
1103/2
SULIT
7
SULIT
1103/2
i) Ayat penyata
ii) Ayat penyata
iii) Ayat perintah
iv) Ayat seruan
v) Ayat tanya
vi) Ayat perintah
(6 markah)
Soalan 3(c)
i) tempuh - tempoh
tulisan - bertulisan
ii) Intenet - Internet
perlancongan - pelancongan
iii) tarik - menarik
gulungan - golongan
(6 markah)
Soalan 3(d)
i) berdasarkan - berasaskan
dibanggakan oleh kita - kita banggakan
ii) kekurangan - kesuntukan
lain-lain perkara - perkara-perkara lain
iii) Para-para ilmuan - Para ilmuan
bersidang - berbincang
(6 markah)
Soalan 3(e)
i) Hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri
ii) Jauh berjalan luas pandangan
iii) Masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak.
(1 peribahasa = 2 markah - 6 markah)
Soalan 4
Markah penuh 15 markah
Panduan pemarkahan bagi Soalan 4:
Soalan 4(a)
i. Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajari.
ii. Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap.
iii. Beri 2 markah untuk 1 sebab/alasan yang lengkap/jelas.
1103/2
SULIT
8
SULIT
1103/2
iv. Beri 1 markah untuk sebab/alas an yang kurang lengkap/kurang jelas.
v. Markah isi maksimum 4 markah.
vi. Markah bahasa maksimum 3 markah.
vii. Markah bahasa diberi seperti berikut :
Baik = 3 markah
Sederhana = 2 markah
Lemah = 1 markah
viii. Jika calon menjawab dan markah isi 0, beri 1 markah untuk bahasa.
ix. Calon tidak menjawab 0 markah
Soalan 4(b)
i. Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajari.
ii. Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap.
iii. Berikan 1 markah untuk nilai dan 2 markah untuk contoh peristiwa, maksimum 3 markah.
iv. Markah isi maksimum 6 markah.
v. Markah bahasa maksimum 2 markah.
vi. Markah bahasa diberi seperti berikut ;
Baik = 2 markah
Lemah = 1 markah
vii. Jika calon menjawab dan markah isi 0 markah, beri 1 markah untuk bahasa.
viii. Calon tidak menjawab 0 markah.
Soalan 4 (a)
Nilai murni yang dapat dijadikan panduan hidup:
1. Nilai patriotisme:
Leftenan Adnan berjuang mempertahankan bangsa, agama dan negara sehingga sanggup mengorbankan
nyawanya- Pak Saidi sanggup menentang tentera Jepun yang datang ke rumahnya meskipun hanya
bersenjatakan sebilah keris pusaka.
2. Nilai bekerjasama:
Pasukan askar Melayu bekerjasama dengan Batalion Kedua Rejimen Loyals dan Briged India ke-44
menentang kemaraan tentera Jepun di pangkalan tentera Pasir Panjang- Penghulu Deraman dan anak
buahnya bekerjasama dengan pasukan Leftenan Adnan untuk menghapuskan tali barut Jepun, iaitu Samad
dan sekutunya bagi menjaga keselamatan dan ketenteraan di tempat tersebut.
3. Nilai keberanian:
Keperwiraan askar Melayu yang diketuai oleh Leftenan Adnan bin Saidi melambangkan perasaan cinta
akan tanah air demi mempertahankan negara daripada penjajahan kuasa asing hinga ke hujung nyawa-
keberanian anggota pasukan Rejimen Askar Melayu melawan tentera Jepun telah berjaya memupuk
semangat kebanggan dalam kalangan rakyat.
(Terima jawapan lain yang sesuai)
1103/2
SULIT
9
SULIT
1103/2
Soalan 4(b) – Dua contoh nilai keprihatinan yang terkandng dalam novel:
1. Prihatin akan kesusahan orang lain- Ah Chong prihatin akan masalah yang dihadapi oleh Pak Saidi
apabila
basikalnya rosak- Ah Chong mencadangkan Pak Saidi membeli basikal baharu di kedainya kerana kos
membaiki basikal yang rosak itu sama seperti membeli basikal baharu.
2. Prihatin akan penderitaan ibu tunggal- Ustaz Ridwan prihatin akan penderitaan Sophia yang terpaksa
bekerja untuk menyara ibu bapa dan anak-anaknya- dengan ikhlas hati, Ustaz Ridwan melamar Sophia
sebagai isterinya.
(Terima jawapan lain yang sesuai)
SKEMA PEMARKAHAN TAMAT
1103/2
SULIT
10

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc
245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc
245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc
Naufal's Mum
 
Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1
Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1
Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1
Roslina Rashid
 
Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)
Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)
Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)
ahmad shah
 
Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)
Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)
Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)
Anoi Edrieana
 
Final year Exam - Mathematics Year 2
Final year Exam - Mathematics Year 2 Final year Exam - Mathematics Year 2
Final year Exam - Mathematics Year 2
marshiza
 

Was ist angesagt? (20)

Kertas 2 masa dan waktu tahun 6
Kertas 2 masa dan waktu tahun 6Kertas 2 masa dan waktu tahun 6
Kertas 2 masa dan waktu tahun 6
 
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN GEOGRAFI TINGKATAN 2
 
Kertas soalan bm pemahaman tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm pemahaman tahun 4 peperiksaan pertengahan tahunKertas soalan bm pemahaman tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
Kertas soalan bm pemahaman tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
 
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahamanBm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
 
Bahasa malaysia pemahaman tahun 1
Bahasa malaysia pemahaman tahun 1Bahasa malaysia pemahaman tahun 1
Bahasa malaysia pemahaman tahun 1
 
245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc
245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc
245683478-Soalan-Muzik-Tahun-4.doc
 
Latihan Susun Ayat Tahun 1
Latihan Susun Ayat Tahun 1Latihan Susun Ayat Tahun 1
Latihan Susun Ayat Tahun 1
 
Ppt sains tingkatan 1
Ppt sains tingkatan 1Ppt sains tingkatan 1
Ppt sains tingkatan 1
 
Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1
Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1
Matematik tingkatan 1 ulangkaji 1
 
Latih tubi pecahan tahun 4
Latih tubi pecahan tahun 4Latih tubi pecahan tahun 4
Latih tubi pecahan tahun 4
 
Komsas soalan 2 (d)
Komsas soalan 2 (d)Komsas soalan 2 (d)
Komsas soalan 2 (d)
 
Mathematics exam paper year 5(dlp)
Mathematics exam paper year 5(dlp)Mathematics exam paper year 5(dlp)
Mathematics exam paper year 5(dlp)
 
Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)
Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)
Modul p&p matematik tahun 4 (kssr)
 
Latihan/kuiz jenis pembiakan haiwan tahun2
Latihan/kuiz jenis pembiakan haiwan tahun2Latihan/kuiz jenis pembiakan haiwan tahun2
Latihan/kuiz jenis pembiakan haiwan tahun2
 
Ujian sains penggal 1 tahun 2
Ujian sains penggal 1 tahun 2Ujian sains penggal 1 tahun 2
Ujian sains penggal 1 tahun 2
 
Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)
Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)
Modul kssr matematik tahun 1 (bahasa malaysia) (1)
 
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
Mathematics Year 1 PKSR 1 Paper 2 2017
 
Final year Exam - Mathematics Year 2
Final year Exam - Mathematics Year 2 Final year Exam - Mathematics Year 2
Final year Exam - Mathematics Year 2
 
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
Soalan KBAT SAINS TAHUN 5
 
Pp pd bm tingkatan 2
Pp pd bm tingkatan 2Pp pd bm tingkatan 2
Pp pd bm tingkatan 2
 

Andere mochten auch (12)

KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Catalog web
Catalog webCatalog web
Catalog web
 
Mobile web
Mobile webMobile web
Mobile web
 
Project%20Permit%20%28Formatted%29
Project%20Permit%20%28Formatted%29Project%20Permit%20%28Formatted%29
Project%20Permit%20%28Formatted%29
 
벤젠
벤젠벤젠
벤젠
 
Experimental Study Paper_psy 303
Experimental Study Paper_psy 303Experimental Study Paper_psy 303
Experimental Study Paper_psy 303
 
Project Engineer 5+ years Experience
Project Engineer  5+ years ExperienceProject Engineer  5+ years Experience
Project Engineer 5+ years Experience
 
Big Data, IoT and The Third Industrial Revolution
Big Data, IoT and The Third Industrial RevolutionBig Data, IoT and The Third Industrial Revolution
Big Data, IoT and The Third Industrial Revolution
 
рисование песком
рисование пескомрисование песком
рисование песком
 
412 FINAL PLAN_DOC
412 FINAL PLAN_DOC412 FINAL PLAN_DOC
412 FINAL PLAN_DOC
 
Bazenova chemie
Bazenova chemieBazenova chemie
Bazenova chemie
 

Ähnlich wie Ppt 2015 skema bm t4 k2 (13)

Skema Jawapan Kertas 2
Skema Jawapan Kertas 2Skema Jawapan Kertas 2
Skema Jawapan Kertas 2
 
Soalan Bahasa Melayu Kertas 2
Soalan Bahasa Melayu Kertas 2Soalan Bahasa Melayu Kertas 2
Soalan Bahasa Melayu Kertas 2
 
Bahasa melayu kertas 2
Bahasa melayu kertas 2Bahasa melayu kertas 2
Bahasa melayu kertas 2
 
Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1
 
Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1Skema Bm Kertas2 Set1
Skema Bm Kertas2 Set1
 
JAWAPAN BM KERTAS 1 & 2 - SBP 2013
JAWAPAN BM KERTAS 1 & 2 - SBP 2013JAWAPAN BM KERTAS 1 & 2 - SBP 2013
JAWAPAN BM KERTAS 1 & 2 - SBP 2013
 
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MELAYU 2 2012, SMK SULTAN ISMAIL,JOHOR ABHRU
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MELAYU 2 2012, SMK SULTAN ISMAIL,JOHOR ABHRUPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MELAYU 2 2012, SMK SULTAN ISMAIL,JOHOR ABHRU
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MELAYU 2 2012, SMK SULTAN ISMAIL,JOHOR ABHRU
 
Bm Kertas2 Set2
Bm Kertas2 Set2Bm Kertas2 Set2
Bm Kertas2 Set2
 
Skema Bm Kertas2 Set2
Skema Bm Kertas2 Set2Skema Bm Kertas2 Set2
Skema Bm Kertas2 Set2
 
Skema Bm Kertas2 Set2
Skema Bm Kertas2 Set2Skema Bm Kertas2 Set2
Skema Bm Kertas2 Set2
 
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
 
Sample trial exam bm 2020 (pp)
Sample trial exam bm 2020 (pp)Sample trial exam bm 2020 (pp)
Sample trial exam bm 2020 (pp)
 
BM KERTAS 2 - SBP 2013
BM KERTAS 2 - SBP 2013BM KERTAS 2 - SBP 2013
BM KERTAS 2 - SBP 2013
 

Kürzlich hochgeladen

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 

Ppt 2015 skema bm t4 k2

  • 1. SULIT 1103/2 TINGKATAN EMPAT 1103/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Peraturan Pemarkahan UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT. Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Peraturan pemarkahan ini mengandungi 9 halaman bercetak. 1103/2 SULIT 1
  • 2. SULIT 1103/2 Markah penuh : 110 markah Soalan 1 Markah penuh 30 dibahagi kepada : a) Isi - 20 markah b) Bahasa - 10 markah a) Isi [20 markah] Nota : i. Panduan mengira perkataan : Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan : • nama khas • perkataan berulang • penggunaan kata sendi did an ke • tarikh • angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan • gelaran ii. Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum diperiksa. iii. Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak perlu diperiksa. iv. Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja. Bahagian Markah Markah (i) Pendahuluan 2 (ii) Isi Tersurat 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 (iii) Isi Tersirat 12 11 10 9 8 7 6 5 4 (iv) Penutup/Kesimpulan 2 Jumlah Markah 20 1103/2 SULIT 2
  • 3. SULIT 1103/2 Soalan 1 : Rumusan Pendahuluan: 1. Petikan membincangkan usaha-usaha/ cara-cara/ kaedah-kaedah/ modus operandi yang dijalankan untuk memajukan sektor pertanian di Malaysia. [2m] 2. Petikan membincangkan langkah-langkah memajukan sektor pertanian di Malaysia. [0 m] 3. Petikan membincangkan langkah-langkah memajukan sektor pertanian di Malaysia dan kebaikan- kebaikannya. [0m] Isi tersurat: Langkah-langkah memajukan sektor pertanian: 1. Mempelbagaikan jenis tanaman. 2. Kerajaan perlu memberi sokongan kepada sektor pertanian. 3. Menukar nama Kementerian Pertanian kepada Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani. 4. Telah memajukan Tanah Rancangan FELDA sebagai kawasan pertanian raksasa. 5. Mengubah orientasi dan persepsi masyarakat terhadap bidang pertanian. 6. Mengadakan kempen untuk menggalakkan lebih ramai anak muda menceburi bidang pertanian. 7. Menyediakan kemudahan asas dan pelbagai bantuan kepada petani. 8. Melaksanakan program melahirkan petani moden dan berilmu. 9. Menjalankan program penyelidikan secara bersungguh-sungguh. Isi Tersirat: Kebaikan: 1. Dapat meningkatkan pendapatan negara. / hasil eksport negara meningkat. 2. Lebih banyak peluang kerja diwujudkan./ pengangguran dapat dikurangkan. 3. Dapat mengurangkan import barangan makanan. 4. Menjadikan Malaysia sebuah negara pertanian moden. / menghasilkan inovasi baharu dalam bidang pertanian. 5. Dapat meningkatkan taraf hidup rakyat./ kadar kemiskinan dapat dikurangkan. 6. Masalah sosial dalam kalangan muda-mudi dapat dikurangkan. Penutup Kesimpulannya, semua pihak perlu berusaha dan berganding bahu menyokong kerajaan dalam memajukan industri pertanian supaya negara kita menjadi pengeluar utama hasil pertanian. Calon perlu mengemukakan 2 perkara dalam bahagian penutup iaitu cadangan dan harapan. Sekiranya hanya satu bahagian sahaja diberi, berikan 1 markah sahaja. b) Bahasa [10 markah] 1103/2 SULIT 3
  • 4. SULIT 1103/2 Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan dalam jadual berikut : Peringkat Markah Isi Markah Bahasa Huraian Baik 18 - 20 15 - 17 9 - 10 7 - 9 − Kesinambungan isi baik − Struktur ayat/ tatabahasa baik − Kosa kata luas − Tanda baca/ ejaan betul Sederhana 12 - 14 8 - 11 6 - 7 4 - 6 − Kesinambungan isi masih baik − Struktur ayat/ tatabahasa masih memuaskan − Kosa kata masih memuaskan − Tanda baca/ ejaan juga memuaskan Lemah 1 - 7 1 - 4 − Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan/ tidak memuaskan. Nota : i. Jika bahasanya agak baik, tambah 1 markah lagi. ii. Jika bahasanya kurang memuaskan, tolak 1 markah. iii. Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat, walaupun jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah. iv. Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong. [Markah bahasa maksimum : 10 markah] 1103/2 SULIT 4
  • 5. SULIT 1103/2 Soalan 2 Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada : Soalan 2(a) : 9 markah Soalan 2(b) : 9 markah Soalan 2(c) : 8 markah Soalan 2(d) : 9 markah Perhatian bagi soalan 2(a) hingga Soalan 2(d) 1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri. 2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/sempurna. 3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan separuh (50%) daripada markah yang diperuntukkan sahaja. Soalan 2(a) : Petikan Umum i) Maksud rangkai kata lebih (mampu/ berupaya/ dapat/ boleh) (1 m) kompetitif (berdaya saing) (1 m) [2 markah] ii) Peranan sektor pertanian:  meningkatkan pertumbuhan ekonomi negara. (1m)  menyediakan peluang pekerjaan. (1m)  menjadi sumber pendapatan rakyat. (1m) [3 markah] iii) Sumbangan yang perlu diberikan:  menambah ilmu pengetahuan dalam bidang pertanian (1 m)  menyertai semua program yang diadakan oleh kerajaan. (1 m)  memanfaatkan semua kemudahan yang disediakan oleh kerajaan. (1 m)  terlibat secara bersungguh-sungguh dalam bidang pertanian. (1 m)  mengubah persepsi negatif terhadap bidang pertanian. (1 m). ** mana-mana jawapan yang relevan - diterima- 1 isi = 1 markah [4 markah] Soalan 2(b) – Petikan Prosa Moden: Kaduk, Ayam dan Raja 1. Masalah yang dihadapi oleh Hakim:  Jalan ke reban ayamnya yang tidak berturap menjadi becak pada musim hujan.  Memohon jalan itu dinaikkan taraf tetapi gagal kerana tiada peruntukan untuk menurap jalan tersebut buat masa itu.  Dimarahi orang kampung kerana kemasukan lori ayamnya memburukkan lagi keadaan sedia ada. (1 isi = 1m - maksimum 2 markah) 2. Kesan buruk sekiranya sesebuah negara mempunyai golongan belia yang tidak mahu berusaha:  Mereka akan dipandang rendah oleh masyarakat  Mereka akan ketinggalan jauh dari pelbagai aspek  Mereka terlepas peluang-peluang yang berharga untuk kemajuan diri sendiri. 1103/2 SULIT 5
  • 6. SULIT 1103/2 (1 isi= 1m - maksimum 3 markah) 3. Watak Hakim yang terdapat dalam petikan:  Tidak berputus asa- berusaha untuk mengatasi masalahnya, seperti berjumpa dengan orang yang berpengaruh untuk memohon jalan ke reban ternakan ayamnya diturap kerana jalan itu becak pada musim hujan. Perwatakan Hakim yang lain daripada cerpen tersebut yang tidak terdapat dalam petikan:  Penyayang- dia sayang akan tanah datuknya yang telah dirampas oleh raja suatu ketika dahulu- Oleh itu, dia memfailkan saman untuk menuntut hak milik datuknya itu. (1 isi= 2m - maksimum 4 markah) Soalan 2(c) – Pelayaran yang Penuh Peristiwa ii. Maksud rangkai kata itu ialah: menguji kepandaian pencuri tersebut/ menunjukkan muslihat kepada pencuri tersebut. [2 markah] iii. Perkara yang dilakukan Kertala Sari (KS) setelah masuk ke dalam kota:  Membaca pustakanya (kitab ramalannya) apabila mendengar bunyi lembing perisai  KS berjalan di antara orang yang banyak di hadapan rumah Bendahara  KS masuk lalu mencuri harta/ barang kemas, kemudian melarikan diri [1 isi= 1m - maksimum 2 markah] Hasrat Laksamana untuk berdepan dengan pencuri itu adalah untuk:  Mengetahui bahawa pencuri itu bukan pencuri biasa/ banyak ilmu  Ingin menguji ilmu/ kehandalan/ muslihat pencuri itu.  Yakin bahawa beliau mampu menewaskan pencuri itu. (Jawapan yang lain boleh diterima sekiranya sesuai ) [1 isi= 1m - maksimum 4 markah ] Soalan 2(d) – Puisi Tradisional (Pantun Empat Kerat – Budi) i) Sebab rakyat negeri Kembayat berdukacita dan melarikan diri masing-masing:  Negeri mereka rosak binasa angkara serangan geroda yang sangat besar.  Mereka ketakutan kerana geroda menyerang. [1 isi= 1m - maksimum 2 markah ] ii) Sebab seseorang ketua perlu memiliki kehebatan atau keistimewaan:  Untuk memudahkan urusan menewaskan/ menundukkan musuh  Dapat mengumpulkan pengaruh  Supoaya dihormati oleh orang bawahan (isi lain yang sesuai diterima) 1103/2 SULIT 6
  • 7. SULIT 1103/2 [1 isi= 1m - maksimum 3 markah ] iii) Dua unsur gaya bahasa yang terkandung dalam syair tersebut:  Perkataan Arab- riwayat, fakir, hikayat, halifah.  Perkataan Melayu Klasik- bahari [1 isi= 2m - maksimum 4 markah] Soalan 3 Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada : Soalan 3(a) : 6 markah Soalan 3(b) : 6 markah Soalan 3(c) : 6 markah Soalan 3(d) : 6 markah Soalan 3(e) : 6 markah Perhatian bagi soalan 3(a) 1. Berikan 1 markah bagi setiap ayat yang betul. 2. Tolak ½ markah bagi kesalahan ejaan/jalan bahasa/tanda baca daripada keseluruhan soalan. 3. Frasa yang berkenaan digunakan sebagai peribahasa, berikan 0 markah. 4. Frasa digunakan sebagai kata nama khas, berikan 0 markah. 5. Jika memberikan makna dan tepat maknanya, berikan markah penuh 1 markah. 6. Ayat yang dibina sebagai satu ayat tapi sebenarnya lebih, tolak ½ markah bagi setiap ayat. 7. Jika semua frasa digunakan dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai satu ayat. 8. Boleh menggunakan struktur cakap ajuk dengan mematuhi tanda bacanya. 9. Isi tidak jelas, tolak ½ markah. 10. Sengaja menambah atau mengubah imbuhan (jika berkenaan), berikan 0 markah. Soalan 3(a) i) urus setia - pejabat ~ pejabat yg bertanggungjawab tentang kerja-kerja kesetiausahaan, perkeranian, dan pentadbiran sesebuah badan perundangan, majlis atau pertubuhan antarabangsa, sekretariat; 2. kakitangan pejabat urus setia, sekretariat; 3. bangunan atau bilik tempat pejabat urus setia ditempatkan, sekretariat; ii) urus niaga - urusan perniagaan, kegiatan jual beli iii) surat layang – surat yg tidak diketahui penulisnya (biasanya surat yg mengecam, menyebarkan berita buruk atau berita palsu, dll); iv) surat khabar – kertas bercetak yg menyiarkan berita dll (umumnya diterbitkan hari-hari), harian; v) rumah tangga - perihal rumah dan kehidupan dlm rumah, rumah dgn keluarga yg mendiaminya; vi) rumah api - menara api (mercu suar); (1 ayat = 1m - markah penuh = 6m) Soalan 3(b) 1103/2 SULIT 7
  • 8. SULIT 1103/2 i) Ayat penyata ii) Ayat penyata iii) Ayat perintah iv) Ayat seruan v) Ayat tanya vi) Ayat perintah (6 markah) Soalan 3(c) i) tempuh - tempoh tulisan - bertulisan ii) Intenet - Internet perlancongan - pelancongan iii) tarik - menarik gulungan - golongan (6 markah) Soalan 3(d) i) berdasarkan - berasaskan dibanggakan oleh kita - kita banggakan ii) kekurangan - kesuntukan lain-lain perkara - perkara-perkara lain iii) Para-para ilmuan - Para ilmuan bersidang - berbincang (6 markah) Soalan 3(e) i) Hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri ii) Jauh berjalan luas pandangan iii) Masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak. (1 peribahasa = 2 markah - 6 markah) Soalan 4 Markah penuh 15 markah Panduan pemarkahan bagi Soalan 4: Soalan 4(a) i. Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajari. ii. Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap. iii. Beri 2 markah untuk 1 sebab/alasan yang lengkap/jelas. 1103/2 SULIT 8
  • 9. SULIT 1103/2 iv. Beri 1 markah untuk sebab/alas an yang kurang lengkap/kurang jelas. v. Markah isi maksimum 4 markah. vi. Markah bahasa maksimum 3 markah. vii. Markah bahasa diberi seperti berikut : Baik = 3 markah Sederhana = 2 markah Lemah = 1 markah viii. Jika calon menjawab dan markah isi 0, beri 1 markah untuk bahasa. ix. Calon tidak menjawab 0 markah Soalan 4(b) i. Jawapan berdasarkan sebuah novel yang dipelajari. ii. Jawapan hendaklah dalam ayat-ayat lengkap. iii. Berikan 1 markah untuk nilai dan 2 markah untuk contoh peristiwa, maksimum 3 markah. iv. Markah isi maksimum 6 markah. v. Markah bahasa maksimum 2 markah. vi. Markah bahasa diberi seperti berikut ; Baik = 2 markah Lemah = 1 markah vii. Jika calon menjawab dan markah isi 0 markah, beri 1 markah untuk bahasa. viii. Calon tidak menjawab 0 markah. Soalan 4 (a) Nilai murni yang dapat dijadikan panduan hidup: 1. Nilai patriotisme: Leftenan Adnan berjuang mempertahankan bangsa, agama dan negara sehingga sanggup mengorbankan nyawanya- Pak Saidi sanggup menentang tentera Jepun yang datang ke rumahnya meskipun hanya bersenjatakan sebilah keris pusaka. 2. Nilai bekerjasama: Pasukan askar Melayu bekerjasama dengan Batalion Kedua Rejimen Loyals dan Briged India ke-44 menentang kemaraan tentera Jepun di pangkalan tentera Pasir Panjang- Penghulu Deraman dan anak buahnya bekerjasama dengan pasukan Leftenan Adnan untuk menghapuskan tali barut Jepun, iaitu Samad dan sekutunya bagi menjaga keselamatan dan ketenteraan di tempat tersebut. 3. Nilai keberanian: Keperwiraan askar Melayu yang diketuai oleh Leftenan Adnan bin Saidi melambangkan perasaan cinta akan tanah air demi mempertahankan negara daripada penjajahan kuasa asing hinga ke hujung nyawa- keberanian anggota pasukan Rejimen Askar Melayu melawan tentera Jepun telah berjaya memupuk semangat kebanggan dalam kalangan rakyat. (Terima jawapan lain yang sesuai) 1103/2 SULIT 9
  • 10. SULIT 1103/2 Soalan 4(b) – Dua contoh nilai keprihatinan yang terkandng dalam novel: 1. Prihatin akan kesusahan orang lain- Ah Chong prihatin akan masalah yang dihadapi oleh Pak Saidi apabila basikalnya rosak- Ah Chong mencadangkan Pak Saidi membeli basikal baharu di kedainya kerana kos membaiki basikal yang rosak itu sama seperti membeli basikal baharu. 2. Prihatin akan penderitaan ibu tunggal- Ustaz Ridwan prihatin akan penderitaan Sophia yang terpaksa bekerja untuk menyara ibu bapa dan anak-anaknya- dengan ikhlas hati, Ustaz Ridwan melamar Sophia sebagai isterinya. (Terima jawapan lain yang sesuai) SKEMA PEMARKAHAN TAMAT 1103/2 SULIT 10