SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Jesús, Hijo de Dios
Sesión #25 de La Historia
Lecturas
• Lectura asignada:
Capítulo #25 de La Historia
• Pasajes bíblicos: Mateo 17 y
21; Marcos 8 al 2 y 14; Lucas
9 y 22; Juan 7-8, 11-12
Idea Central
Existen muchas teorías
sobre la identidad de
Jesús, pero sólo Jesús
tiene la respuesta.
Introducción
• “¿Quién soy yo?” es la
pregunta que define
nuestros tiempos.
• La gente desea “conocerse
a sí misma” para llegar a ser
feliz.
Visión y misión
• Jesús siempre tuvo clara su
identidad y su misión. Por medio
de sus palabras y de su
conducta demostró ser el Hijo
de Dios.
• Sin embargo, hoy la gente sigue
preguntando quién es Jesús.
Resumen
¿Quién soy yo?
• La lección combina lecturas
de los Cuatro Evangelios.
Comienza con el episodio en
Cesarea de Filipos, donde
Jesús le pregunta a los
discípulos sobre su identidad:
“¿Quién dice la gente que soy
yo?”
Apártate de mi
• Pedro, a nombre del grupo,
afirma que Jesús es el Cristo, el
Hijo del Dios Viviente.
• En respuesta, Jesús afirma que ha
de ser arrestado y asesinado, pero
los discípulos se resisten a aceptar
tales enseñanzas.
Otros Episodios
• Después encontramos otros
episodios, tales como la
Transfiguración, varias
enseñanzas de Jesús, la
resurrección de Lázaro, Jesús
bendice a la niñez y el
encuentro con el Joven Rico.
Comienza el final
• También encontramos el relato de
la Entrada Triunfal de Jesús a
Jerusalén. La lección termina
describiendo algunas de las
controversias teológicas de Jesús
con el liderazgo tradicional judío y
la traición de Judas Iscariote.
Analiza
• Jesús le preguntó a sus
discípulos: ¿Quién dice la
gente que soy yo?
• La Iglesia hoy tiene que
contestar esa pregunta, que
sigue siendo crucial para
nuestra vida espiritual.
Continuación
• Jesús reveló su verdadera
identidad por medio de sus
enseñanzas, de su forma de
tratar a la gente, de sus
milagros, de su muerte y de su
resurrección.
Preguntas guías
Para motivar el diálogo en grupo
Pregunta 1
• ¿Cómo le responderías a
alguien que te pregunte
“quién es Jesús”?
Pregunta 2
• ¿Cuál fue la misión principal
de Jesús durante su vida?
Pregunta 3
• ¿Cómo describirías a Jesús?
¿Qué cualidades tenía?
¿Cómo era su carácter?
¡Enuméralas!
Pregunta 4
• Jesús demandó cuatro
cosas de sus discípulos:
negarse a sí mismos, tomar
su cruz, seguirle y estar
dispuestos a dar su vida por
el Evangelio.
Continuación
• ¿Qué cambios necesitas
hacer en tu vida para
parecerte más a Jesús? ¿Para
vivir de acuerdo a sus valores?
¿Para tener prioridades
similares a las suyas?
Pregunta #5
• ¿De qué manera sus
enseñanzas y acciones
demostraron que Jesús era
Dios hecho ser humano?
Pregunta 6
• Si alguien te pregunta:
“¿Cómo puedes saber que
Jesús era verdaderamente
divino?”, ¿qué le
responderías?
Pregunta 7
• ¿Qué puedes hacer para
desarrollar un amor más
profundo por Jesús? ¿Cómo
podemos demostrar el
amor de Dios a los demás?
Motivos de oración
• Pidámosle a Dios que nos revele
quién es Jesús de Nazaret en
nuestra vidas.
• Roguemos para que los valores
de Jesús guien nuestros pasos.
• Demos gracias por la vida, que se
manifestó plenamente en la
resurrección de Jesús.
Tarea para la semana
• Haz el firme propósito de
leer los cuatro Evangelios.
Comienza por el Evangelio
de Juan.
• Después lee Marcos, Mateo
y Lucas.
FIN
Lea el capítulo #26 de La Historia para la próxima semana.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

El+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccion
El+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccionEl+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccion
El+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccion
COLEGIOS CCVI
 

Was ist angesagt? (20)

El final de los tiempos: Lección 31 de LA HISTORIA
El final de los tiempos: Lección 31 de LA HISTORIAEl final de los tiempos: Lección 31 de LA HISTORIA
El final de los tiempos: Lección 31 de LA HISTORIA
 
La Historia: Capítulo 3
La Historia: Capítulo 3La Historia: Capítulo 3
La Historia: Capítulo 3
 
Comienza la batalla: Séptima sesión de LA HISTORIA
Comienza la batalla: Séptima sesión de LA HISTORIAComienza la batalla: Séptima sesión de LA HISTORIA
Comienza la batalla: Séptima sesión de LA HISTORIA
 
La misión de Pablo: Lección 29 de LA HISTORIA
La misión de Pablo: Lección 29 de LA HISTORIALa misión de Pablo: Lección 29 de LA HISTORIA
La misión de Pablo: Lección 29 de LA HISTORIA
 
La fe de una mujer extranjera
La fe de una mujer extranjeraLa fe de una mujer extranjera
La fe de una mujer extranjera
 
La Historia - Capítulo 001
La Historia - Capítulo 001La Historia - Capítulo 001
La Historia - Capítulo 001
 
La caída del Reino: Sesión 17 de LA HISTORIA
La caída del Reino: Sesión 17 de LA HISTORIALa caída del Reino: Sesión 17 de LA HISTORIA
La caída del Reino: Sesión 17 de LA HISTORIA
 
Errantes: Sexta lección de LA HISTORIA
Errantes: Sexta lección de LA HISTORIAErrantes: Sexta lección de LA HISTORIA
Errantes: Sexta lección de LA HISTORIA
 
GLORIARSE EN LA CRUZ
GLORIARSE EN LA CRUZGLORIARSE EN LA CRUZ
GLORIARSE EN LA CRUZ
 
Nuevos mandamientos y nuevo pacto: Quinta sesión de LA HISTORIA
Nuevos mandamientos y nuevo pacto: Quinta sesión de LA HISTORIANuevos mandamientos y nuevo pacto: Quinta sesión de LA HISTORIA
Nuevos mandamientos y nuevo pacto: Quinta sesión de LA HISTORIA
 
Los hábitos de Jesús
Los hábitos de JesúsLos hábitos de Jesús
Los hábitos de Jesús
 
Leccion universitarios: Camaradas de armas
Leccion universitarios: Camaradas de armasLeccion universitarios: Camaradas de armas
Leccion universitarios: Camaradas de armas
 
Daniel en el exilio: Sesión 018 de LA HISTORIA
Daniel en el exilio: Sesión 018 de LA HISTORIADaniel en el exilio: Sesión 018 de LA HISTORIA
Daniel en el exilio: Sesión 018 de LA HISTORIA
 
JOSUÉ - De Siervo A Líder
JOSUÉ - De Siervo A LíderJOSUÉ - De Siervo A Líder
JOSUÉ - De Siervo A Líder
 
La Historia - Capítulo #2
La Historia - Capítulo #2La Historia - Capítulo #2
La Historia - Capítulo #2
 
Una generacion que conquista su sueno
Una generacion  que  conquista  su suenoUna generacion  que  conquista  su sueno
Una generacion que conquista su sueno
 
Liderazgo josué
Liderazgo josuéLiderazgo josué
Liderazgo josué
 
Camaradas de armas
Camaradas de armasCamaradas de armas
Camaradas de armas
 
El+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccion
El+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccionEl+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccion
El+misterio+de+la+encarnacion+una+introduccion
 
Preparación para la conquista
Preparación para la conquistaPreparación para la conquista
Preparación para la conquista
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (11)

Se reconstruyen los muros: Sesión 21 de LA HISTORIA
Se reconstruyen los muros: Sesión 21 de LA HISTORIASe reconstruyen los muros: Sesión 21 de LA HISTORIA
Se reconstruyen los muros: Sesión 21 de LA HISTORIA
 
Reina de belleza y valor: Sesión 20 de LA HISTORIA
Reina de belleza y valor: Sesión 20 de LA HISTORIAReina de belleza y valor: Sesión 20 de LA HISTORIA
Reina de belleza y valor: Sesión 20 de LA HISTORIA
 
El Principio del Fin: Sesión 016 de LA HISTORIA
El Principio del Fin: Sesión 016 de LA HISTORIAEl Principio del Fin: Sesión 016 de LA HISTORIA
El Principio del Fin: Sesión 016 de LA HISTORIA
 
El retorno a casa: Sesión 19 de LA HISTORIA
El retorno a casa: Sesión 19 de LA HISTORIAEl retorno a casa: Sesión 19 de LA HISTORIA
El retorno a casa: Sesión 19 de LA HISTORIA
 
Mientras más alto se haya, más dura la caída
Mientras más alto se haya, más dura la caídaMientras más alto se haya, más dura la caída
Mientras más alto se haya, más dura la caída
 
Unos pocos hombres buenos...y mujeres también: Octava sesión de LA HISTORIA
Unos pocos hombres buenos...y mujeres también: Octava sesión de LA HISTORIAUnos pocos hombres buenos...y mujeres también: Octava sesión de LA HISTORIA
Unos pocos hombres buenos...y mujeres también: Octava sesión de LA HISTORIA
 
Génesis: Introducción al Antiguo Testamento
Génesis: Introducción al Antiguo TestamentoGénesis: Introducción al Antiguo Testamento
Génesis: Introducción al Antiguo Testamento
 
Job
JobJob
Job
 
Proverbios
ProverbiosProverbios
Proverbios
 
1 & 2 Crónicas
1 & 2 Crónicas1 & 2 Crónicas
1 & 2 Crónicas
 
Cantar de los Cantares
Cantar de los CantaresCantar de los Cantares
Cantar de los Cantares
 

Ähnlich wie Jesús, el Hijo de Dios

12ma Semana del Tiempo Ordinario
12ma Semana del Tiempo Ordinario12ma Semana del Tiempo Ordinario
12ma Semana del Tiempo Ordinario
P Sabana Grande
 
Bases para la catequesis de adolescentes 2015
Bases para la catequesis de adolescentes 2015Bases para la catequesis de adolescentes 2015
Bases para la catequesis de adolescentes 2015
Ile Xp
 

Ähnlich wie Jesús, el Hijo de Dios (20)

Jovenes Mercedarios arraigados en Jesucristo Redentor
Jovenes Mercedarios arraigados en Jesucristo RedentorJovenes Mercedarios arraigados en Jesucristo Redentor
Jovenes Mercedarios arraigados en Jesucristo Redentor
 
Domingo xxiv del tiempo ordinario ciclo b hoja de trabajo
Domingo xxiv del tiempo ordinario ciclo b   hoja de trabajoDomingo xxiv del tiempo ordinario ciclo b   hoja de trabajo
Domingo xxiv del tiempo ordinario ciclo b hoja de trabajo
 
sigueme_es.pdf
sigueme_es.pdfsigueme_es.pdf
sigueme_es.pdf
 
primera clase de Jesus, persona y enseñanza, 1850.pptx
primera clase de  Jesus, persona y enseñanza, 1850.pptxprimera clase de  Jesus, persona y enseñanza, 1850.pptx
primera clase de Jesus, persona y enseñanza, 1850.pptx
 
Lidersiervo#1 2017
Lidersiervo#1 2017Lidersiervo#1 2017
Lidersiervo#1 2017
 
JESÙS SANA A UN LEPROSO 3B.docx
JESÙS SANA A UN LEPROSO 3B.docxJESÙS SANA A UN LEPROSO 3B.docx
JESÙS SANA A UN LEPROSO 3B.docx
 
Ustedes que dicen quien soy yo
Ustedes que dicen quien soy yo Ustedes que dicen quien soy yo
Ustedes que dicen quien soy yo
 
TEMA 1 QUIEN ES JESUS.pptx
TEMA 1 QUIEN ES JESUS.pptxTEMA 1 QUIEN ES JESUS.pptx
TEMA 1 QUIEN ES JESUS.pptx
 
12ma Semana del Tiempo Ordinario
12ma Semana del Tiempo Ordinario12ma Semana del Tiempo Ordinario
12ma Semana del Tiempo Ordinario
 
Sp loc-08-29-pedro declaraquejesusescristo
Sp loc-08-29-pedro declaraquejesusescristoSp loc-08-29-pedro declaraquejesusescristo
Sp loc-08-29-pedro declaraquejesusescristo
 
Lectio divina
Lectio divinaLectio divina
Lectio divina
 
Dom ord 12 c
Dom ord 12 cDom ord 12 c
Dom ord 12 c
 
Guias religion decimo
Guias religion decimoGuias religion decimo
Guias religion decimo
 
Guias religion decimo
Guias religion decimoGuias religion decimo
Guias religion decimo
 
Somos Iglesia en Mision año 2013 tripticos de los 10 Temas DIOCESIS DE CHIC...
Somos Iglesia en Mision  año 2013 tripticos de los 10 Temas  DIOCESIS DE CHIC...Somos Iglesia en Mision  año 2013 tripticos de los 10 Temas  DIOCESIS DE CHIC...
Somos Iglesia en Mision año 2013 tripticos de los 10 Temas DIOCESIS DE CHIC...
 
Leccion universitarios ¿Debe oírlo el mundo entero?
Leccion universitarios ¿Debe oírlo el mundo entero?Leccion universitarios ¿Debe oírlo el mundo entero?
Leccion universitarios ¿Debe oírlo el mundo entero?
 
Bases para la catequesis de adolescentes 2015
Bases para la catequesis de adolescentes 2015Bases para la catequesis de adolescentes 2015
Bases para la catequesis de adolescentes 2015
 
3T21L4DTG41,42La_Crisis_en_Galilea.pptx
3T21L4DTG41,42La_Crisis_en_Galilea.pptx3T21L4DTG41,42La_Crisis_en_Galilea.pptx
3T21L4DTG41,42La_Crisis_en_Galilea.pptx
 
Pedagogia de la pregunta
Pedagogia de la preguntaPedagogia de la pregunta
Pedagogia de la pregunta
 
Tema 4 el sentido de la vida catequista
Tema 4  el sentido de la vida  catequistaTema 4  el sentido de la vida  catequista
Tema 4 el sentido de la vida catequista
 

Mehr von Pablo A. Jimenez

Mehr von Pablo A. Jimenez (20)

Cómo predicar en tiempos de crisis
Cómo predicar en tiempos de crisisCómo predicar en tiempos de crisis
Cómo predicar en tiempos de crisis
 
Respuestas a la crisis del 2020
Respuestas a la crisis del 2020Respuestas a la crisis del 2020
Respuestas a la crisis del 2020
 
Publications written or edited by Pablo A Jimenez
Publications written or edited by Pablo A JimenezPublications written or edited by Pablo A Jimenez
Publications written or edited by Pablo A Jimenez
 
Liderazgo redentor
Liderazgo redentorLiderazgo redentor
Liderazgo redentor
 
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
 
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los ApóstolesCrecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
 
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerial
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerialLas Epístolas Pastorales & la organización ministerial
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerial
 
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de NazaretEl rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
 
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
 
Hermenéutica: Crítica de la redacción
Hermenéutica: Crítica de la redacciónHermenéutica: Crítica de la redacción
Hermenéutica: Crítica de la redacción
 
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticosHermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
 
Hermenéutica: Crítica textual
Hermenéutica: Crítica textualHermenéutica: Crítica textual
Hermenéutica: Crítica textual
 
Hermenéutica: Crítica linguística
Hermenéutica:  Crítica linguísticaHermenéutica:  Crítica linguística
Hermenéutica: Crítica linguística
 
Hermenéutica: Crítica literaria
Hermenéutica:  Crítica literariaHermenéutica:  Crítica literaria
Hermenéutica: Crítica literaria
 
Hermenéutica: Crítica de las formas
Hermenéutica: Crítica de las formasHermenéutica: Crítica de las formas
Hermenéutica: Crítica de las formas
 
Hermenéutica: El Análisis sociológico
Hermenéutica: El Análisis sociológicoHermenéutica: El Análisis sociológico
Hermenéutica: El Análisis sociológico
 
Historia del Nuevo Testamento
Historia del Nuevo TestamentoHistoria del Nuevo Testamento
Historia del Nuevo Testamento
 
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva globalIntroducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
 
Como predicar Apocalipsis
Como predicar ApocalipsisComo predicar Apocalipsis
Como predicar Apocalipsis
 
Como predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
Como predicar las Epistolas del Nuevo TestamentoComo predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
Como predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
 

Kürzlich hochgeladen

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Jesús, el Hijo de Dios

  • 1. Jesús, Hijo de Dios Sesión #25 de La Historia
  • 2. Lecturas • Lectura asignada: Capítulo #25 de La Historia • Pasajes bíblicos: Mateo 17 y 21; Marcos 8 al 2 y 14; Lucas 9 y 22; Juan 7-8, 11-12
  • 3. Idea Central Existen muchas teorías sobre la identidad de Jesús, pero sólo Jesús tiene la respuesta.
  • 4. Introducción • “¿Quién soy yo?” es la pregunta que define nuestros tiempos. • La gente desea “conocerse a sí misma” para llegar a ser feliz.
  • 5. Visión y misión • Jesús siempre tuvo clara su identidad y su misión. Por medio de sus palabras y de su conducta demostró ser el Hijo de Dios. • Sin embargo, hoy la gente sigue preguntando quién es Jesús.
  • 7. ¿Quién soy yo? • La lección combina lecturas de los Cuatro Evangelios. Comienza con el episodio en Cesarea de Filipos, donde Jesús le pregunta a los discípulos sobre su identidad: “¿Quién dice la gente que soy yo?”
  • 8. Apártate de mi • Pedro, a nombre del grupo, afirma que Jesús es el Cristo, el Hijo del Dios Viviente. • En respuesta, Jesús afirma que ha de ser arrestado y asesinado, pero los discípulos se resisten a aceptar tales enseñanzas.
  • 9. Otros Episodios • Después encontramos otros episodios, tales como la Transfiguración, varias enseñanzas de Jesús, la resurrección de Lázaro, Jesús bendice a la niñez y el encuentro con el Joven Rico.
  • 10. Comienza el final • También encontramos el relato de la Entrada Triunfal de Jesús a Jerusalén. La lección termina describiendo algunas de las controversias teológicas de Jesús con el liderazgo tradicional judío y la traición de Judas Iscariote.
  • 11. Analiza • Jesús le preguntó a sus discípulos: ¿Quién dice la gente que soy yo? • La Iglesia hoy tiene que contestar esa pregunta, que sigue siendo crucial para nuestra vida espiritual.
  • 12. Continuación • Jesús reveló su verdadera identidad por medio de sus enseñanzas, de su forma de tratar a la gente, de sus milagros, de su muerte y de su resurrección.
  • 13. Preguntas guías Para motivar el diálogo en grupo
  • 14. Pregunta 1 • ¿Cómo le responderías a alguien que te pregunte “quién es Jesús”?
  • 15. Pregunta 2 • ¿Cuál fue la misión principal de Jesús durante su vida?
  • 16. Pregunta 3 • ¿Cómo describirías a Jesús? ¿Qué cualidades tenía? ¿Cómo era su carácter? ¡Enuméralas!
  • 17. Pregunta 4 • Jesús demandó cuatro cosas de sus discípulos: negarse a sí mismos, tomar su cruz, seguirle y estar dispuestos a dar su vida por el Evangelio.
  • 18. Continuación • ¿Qué cambios necesitas hacer en tu vida para parecerte más a Jesús? ¿Para vivir de acuerdo a sus valores? ¿Para tener prioridades similares a las suyas?
  • 19. Pregunta #5 • ¿De qué manera sus enseñanzas y acciones demostraron que Jesús era Dios hecho ser humano?
  • 20. Pregunta 6 • Si alguien te pregunta: “¿Cómo puedes saber que Jesús era verdaderamente divino?”, ¿qué le responderías?
  • 21. Pregunta 7 • ¿Qué puedes hacer para desarrollar un amor más profundo por Jesús? ¿Cómo podemos demostrar el amor de Dios a los demás?
  • 22. Motivos de oración • Pidámosle a Dios que nos revele quién es Jesús de Nazaret en nuestra vidas. • Roguemos para que los valores de Jesús guien nuestros pasos. • Demos gracias por la vida, que se manifestó plenamente en la resurrección de Jesús.
  • 23. Tarea para la semana • Haz el firme propósito de leer los cuatro Evangelios. Comienza por el Evangelio de Juan. • Después lee Marcos, Mateo y Lucas.
  • 24. FIN Lea el capítulo #26 de La Historia para la próxima semana.