1. Taller de TortugArte

2. El objetivo será hacer que la tortuguita realice lo que nosotros le
indiquemos. A eso lo vamos a lograr a través de órdenes que se
encuentran en los distintos paneles de la actividad.
Para abrir el programa busquemos en la vista hogar la actividad
TortugArte de esta manera: situamos el puntero sobre el icono y con el
botón derecho le hacemos clic, veras que te sale un menú, haces clic
donde dice iniciar. Así lograremos abrir un documento nuevo.
Comencemos: en el panel de movimiento localicemos el bloque que dice
“Adelante”.
Colócalo en la pantalla y hagan un solo clic... verán que la tortuga se
movió y dejo una marca de color rojo. Como verán tiene un numero al
costado, eso indica la distancia que recorrerá la tortuguita. Si deseo que
la distancia se mayor lo único que hay que hacer es cambiar ese
numerito por uno más grande y si quiero que sea menor, de la misma
manera un numero menor.

3. Bien, ahora localiza el bloque que dice “Atrás”, lo que hace esto es
decirle a la tortuguita que camine hacia atrás, es lo inverso al bloque
adelante.

4. Ahora buscaremos el bloque que dice izquierda y el que dice derecha.
El bloque “izquierda” indica que la tortuga debe GIRAR, NO caminar, a
la izquierda. El bloque “derecha” es lo inverso a izquierda.
Con lo que ya vimos vamos a dibujar un cuadrado con una programación
muy sencilla.
Primero limpiemos la pantalla con la goma que vemos en la pestaña
proyecto.

5. Ejemplo de cómo armar un cuadrado.
Veamos paso a paso.
En primer lugar colocamos un bloque adelante, la tortuga camino hacia
adelante, después se le dijo que gire 90 grados a la derecha, quedo
mirando hacia un costado de nuevo le puse un bloque adelante y seguí
así hasta completar la figura.
Lo que no debes hacer es darle un clic 2 veces al mismo bloque, es por
eso que por ejemplo el bloque adelante lo saque en 4 oportunidades para
no utilizar nuevamente el primero que tenía. Otra cosa importante es que
siempre deben estar acomodadas en orden para que cuando se haga la
unión de los bloques con un solo clic se forme la figura que necesite.
Continuemos…
Cuando ya tenemos los bloques para la figura deseada vamos a
UNIRLOS para conseguir la programación deseada como lo muestra la
imagen.

6. Ahora vamos a realizar un rectángulo. Sabiendo que el rectángulo tiene
dos lados iguales solamente ha y que cambiar la distancias de 2 de sus
lados...

7. Si lo ven, al segundo adelante y al último le puse un número más
grande, así se formó un rectángulo.
A continuación vamos a realizar un círculo: borremos la pantalla con la
gomita.
En el panel de movimiento, el primer panel, busquemos el bloque que
dice ángulo - arco - radio.
Le hacemos un clic y vemos que se forma un arquito.
Repasemos que hace: donde vemos el numero 90 no indica el ángulo
que le vamos a dar a nuestro arco, el numero 100 dice la distancia que
hay desde el punto central hasta un costado donde vemos la línea. Para
entenderlo mejor cambiemos ese número 100 y vemos que pasa...

8. Vieron que se hizo más grande el arco.
Ahora cambiemos el número 90, el que indica el ángulo.

9. Verán que coloque le numero 180 donde antes estaba el 90. Y me hizo
una mitad de un círculo.
Dependiendo del número que le coloquemos será el giro que haga el
arco.
Regresemos por un instante al cuadrado que antes formamos.
Vamos a trabajar con otro panel ahora, el de bucles. Miremos la imagen
para ver cuál es.
En este panel utilizaremos el bloque que dice repetir.

10. Comparemos las dos imágenes. Veamos que la primera para hacer un
cuadrado contiene 7 bloques, y se repite varias veces el adelante y el
izquierda.
En la segunda imagen también hace el mismo cuadrado, pero con menos
bloques.
¿Qué paso? Al poner el bloque repetir estamos diciéndole que repita 4
veces lo que se encuentra adentro, o sea ese adelante y derecha. Y
como dijimos antes que utilizábamos varias veces el adelante y derecha
para hacer el cuadrado de la primera imagen, con el repetir ahorramos
un par de bloques.

11. Analicemos la siguiente imagen.
¿Que vemos de nuevo? La línea que antes era de color rojo cambio a
verde.

12. Eso lo logramos con el bloque fijar color, lo encontramos en el segundo
panel, llamado lápiz. En caso de no encontrarlo en ese panel lo podemos
ver en el siguiente.
Bueno ¿cómo funciona? Diciéndole a la tortuga que primero cambie de
color antes que marque la línea. Vean que también tiene un número al
costado, es porque a cada número le corresponde un color distinto. Hay
que aclarar que el número 0 y el 100 es el color rojo.
En la siguiente imagen veremos otra manera de poner un color. Lo que
vamos a hacer es ubicándonos en el panel de colores, en donde ahí
podemos elegir el color que nos guste y lo ponemos junto al bloque de
fijar color.
Esta es otra alternativa para fijar el color. Es valida de las dos formas,
poniendo un número o un color desde el panel de colores.
Sigamos con la otra imagen.

13. Veamos que hicimos acá. Cala lado del cuadrado tiene un color
diferente. ¿Cómo se hace? Lo único que cambia es un bloque. El que
dice fijar color, ahora ya no tiene un número ni un color, ahora tiene otro
bloque; se llama min – azar- máx. O hay otras versiones de la actividad
que se llama min – aleatorio – máx. Lo vamos a encontrar en el panel de
operaciones.
¿Qué hace este bloque? Me da un número cualquiera entre 0 y 100.
Como mínimo 0 y como máximo 100. También estos números pueden
ser cambiados.
Entonces lo que paso es que al fijar color, tenía un número, izo la primera
línea, giro, y cambio de nuevo por otro color para seguir haciendo la
línea.
Este es el bloque mi – azar – máx.

14. ¿Y si lo hacemos con el circulo?
Vean la imagen siguiente.
Acá se reemplazó los bloques adelante y derecha por el bloque arco. En
cada arco que dibujo de 90 grados marco un color diferente.
Cambiar el tamaño de la línea.
Borremos lo que tengamos en pantalla.
Acá se presenta un bloque más. Se llama fijar tamaño, lo encontramos
en el panel del lápiz.
Este bloque lo que ara es cambiar el tamaño de la línea que la tortuga
deja.

15. Simplemente tiene que cambiar el número para que el tamaño cambie.
¡¡¡Bien!!!
Ahora hagamos un círculo lleno de colores.
Pasos:
1) En el panel de ciclos, donde sacamos el bloque repetir, busquemos
el que dice por siempre.
2) Pongamos un fijar tamaño con un bloque azar.
3) Ahora un fijar color también con el bloque azar.
4) Por último el bloque de arco que lo encontramos en el primer panel.
¿Qué salió?
Te tiene que salir de esta manera.

16. ¡
¿Quedo así? ¡¡¡Bien!!!
Con ese bloque “por siempre” lo que estamos haciendo es decirle a la
tortuga que haga lo que está adentro y no se pare.
Cuando ya lo queremos detener para hacer otra cosa tenemos que ir
hasta la manito que verán arriba que seguramente esta de color rojo y de
ahí se para la acción.
Si ustedes juegan con los números que están en los bloques pueden
obtener algo como la imagen siguiente.

17. Vean que el bloque atrás tiene la mitad de lo que tiene el bloque
adelante. Y también cambio el que dice derecha.
También vemos un bloque nuevo, el que dice: rumbo. El rumbo actúa
cuando tenemos una derecha o una izquierda, también me da un número
dependiendo hacia donde mire la tortuga, el efecto es como lo vemos en
la imagen anterior.

18. Armemos la imagen que siguiente
Vean que acá se empleó el bloque repetir de nuevo y el numero ahora
dice 360. Estamos diciendo que deberá repetir lo que está adentro 360
veces. ¿Por qué hacemos esto? Por qué queremos formar un circulo
relleno de colore y como deberíamos de saber un circulo tiene 360
grados. Los demás bloques ya los conocen así que les queda analizarlos
que van haciendo.

19. Vean esta imagen, tiene algo nuevo, el bloque mostrar.
¿Qué hace? Me muestra un texto en pantalla, ese texto se puede
cambiar por el que ustedes quieran. Si lo colocan al final verán que
bonito que queda cambiando de colores mientras gira.
Les mostrare alguna figuras y como hacerlas.
Supongamos que la seño nos dice que hagamos un hexágono, el
hexágono tiene seis lados y ángulos lo sabemos, pero lo que no
sabemos es de cuantos grados es cada ángulo. Un truquito fácil a
continuación:
Vallamos al panel de operaciones saquemos el bloque que de división y
dividamos 360 en la cantidad de lados que tiene la figura, en este caso
serán 6. Hagan clic y verán que me dio un numero debajo, ese número
son los grados que tiene esa figura. ¿Que nos queda hacer entonces?
Simplemente indicar cuantas veces se repetirá y el ángulo que tendrá.
Mira la figura.

20. Vean que un hexágono tiene 6 lados y cada ángulo es de 60 grados. Al
costado verán la operación que ice para conocerlo.
Probemos con un decágono. Esta figura tiene 10 ángulos y lados.
Hagamos el cálculo del valor de los ángulos, y no tiene que quedar con la
figura siguiente.

21. Te queda como tarea seguir investigando y aprendiendo los bloques y
paneles restantes.
Pídele a tu maestra que te enseñe.