SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 53
Web 3.0, web semántica, Linked
           Data Web.



                  Dolors Reig Hernández: (dreig)


                         8 d´ abril de 2010
WEB - WEB SOCIAL – Web Personal




   Adaptat de Nova Spivack
Futurs = personalització = Felicitat
Noves abundàncies
 Abundància informativa, diversitat de fonts, de continguts,
  interdisciplinarietat
 Abundància de contextos en els que es produeix l’aprenentatge
 Abundància de passió
 Abundància de possibilitats de comunicació – conversa
 Abundància de poder (Autocomunicació de masses, Castells 2009). Canvi
  de poder dels medis a les audiències.
 Abundància de recursos per a
  l’ aprenentatge.
 Abundància – augment de les capacitats cognitives:
  -Com individus
  -Com a comunitat (Intel·ligència col·lectiva)
Criteris de filtrat Web contextual
(determinen enfocament i elecció d’ eines)



    Comportamental (Eines intel·ligents i/o
     semàntiques)
    Social (PLN) : Contactes tb. com Content Curators
     (peer assessment)
    Geolocalització (GPS, reconeixement visual de
     patrons són importants en Realitat Augmentada)
    Real time web (RSS, microblogging)
WEB 2.0: GRAF SOCIAL
WEB 3.0: GRAF GLOBAL GEGANT
       Tim Berners-Lee, Giant Global Graph
RDF o Marc de definició de Recursos
 Web    semàntica:

 Construïdaen un llenguatge que els
 ordinadors poden processar:

 -Buscar, combinar, crear, compartir, de forma
 més eficient.
•Metadatos:
         Información sobre
         los datos: XML,
         MICROFORMATO
         S o RDF, entre
         otros, son lenguajes
         pensados para
         interpretar el
         SIGNIFICADO, la
         SEMÁNTICA de
         los documentos.




enlace
 Transició:


-Folcsonomies
-Microformats
   Folksonomies
    (transició web 2.0 a
    web 3.0)

   La folksonomía se basa       La folksonomia és una taxonomia
    en el tag. És el sistema            (un sistema de classificació)
    típic de serveis com                      compartida – SOCIAL
    delicious, diigo, flickr,                  significa literalmente
    etc... (els de la web 2.0)
                                 "classificació gestionada pel poble
                                                  (o democràtica)".
   La comunicació personal (communication media) i la
    publicació (broadcasting media) s´ han fusionat, posant en
    crisi les figures professionals encarregades de filtrar la
    informació abans de publicar-la.

   Ara el filtratge és posterior a la producció. En la era
    de l´ amateurisme de masses, primer es publica i després es
    filtra per mitjà del tagging, enllaços, etc...
 Significat semàntic afegit a
          (X)HTML:
         class
         rel (tag, bookmark, follow)


Els microformats          citation – citar referencias
faciliten la              currency – cantidades
Interoperabilitat de      monetarias
                          Extensió de Geo – lugares
les dades i són           fuera de la tierra (Marte, la
mantinguts per            Luna, etc.)
Microformats.org.         Especificación Species –
                          nombres de seres vivos
Exemple Wordpress - TWINE
Publicitat contextual
     semàntica
Millora en les recerques
…una web més eficient




Més complexa (desenvolupament)
     Més simple (usabilitat)
Estàndars i opertura: Interoperabilitat
APIs Obertes
 Web de les dades (W3C, Tim Berners-Lee)




                    Cloud computing+Web semàntica+Dades obertes:
LINKED DATA CLOUD (març 2009)
Caos vs oportunitat
         Investigació,
Creativitat, Learning
             by doing




                                       DIY



                         Cultura de la colaboració,
                                    software lliure
                             Mashups, mix, remix
Aplicacions
Exemples en entorns verticals




http://www.w3.org/2001/sw/sw
eo/public/UseCases/
SIOC-FOAF, RDF



 Igual que la OpenID, FOAF (Friend of a Friend), per
 perfils socials i SIOC(Semantically-Interlinked
 Online Communities) son desenvolupaments
 semàntics que puguin crear un login únic vinculat als
 nostres interessos, automàticament connectats a
 diferents contactes i comunitats.
 Exemple pràctic:

       1.   Semantic Radar:    Complement de firefox que detecta
                               Marcadors semàntics.


       2.   Creación perfil FOAF

                               WordPress SIOC Exporter
TWINE: Construcció de la web semàntica
BUSCADORS
Complements pel navegador, complements per blocs




                                               Zemanta: complemento
 Calais, toolkit de productos                 para el navegador que realiza
  (etiquetas, complemento                      sugerencias Semánticas
  navegador, semantización
  contenidos) amigable para
                                               cuando escribimos posts
  el usuario.                                  (enlaces, etiquetas, imágenes,
                                               vídeo, etc...)

   Ubiquity
   Complemento para Firefox, lee microformatos y facilita la interoperabilidad
   entre aplicaciones. Estará en el “core” del navegador en su próxima versión.
Jocs, viatges, etc…
“motor de
conocimiento
computacional”
(computational
knowledge
engine), útil en
alguns casos per
trobar definicions
concretes.
Feedly
Web Semàntica = Web 3.0?
Think about that. A world in which every physical object,
everything we do, and eventually perhaps our every
thought and action is recorded, augmented, and possibly
shared. What will the world be like when it's all
connected? When all our bodies and brains are
connected together -- when even our physical spaces,
furniture, products, tools, and even our natural
environments, are all online? Beyond just a Global Brain,
we are really building a Global Body.

The World is becoming the Web. The "Web Wide World"
is coming and is going to be a big theme of the next 20
years.

Nova Spivak
Lifestreaming



                Ubicuidad




Embodiment
Vídeos
El progrés tecnològic i el canvi social avançaran degut
al desenvolupament de la intel.ligència super humana,
canviant el nostre ambient de manera tal que
qualsevol ésser humà anterior a la singularitat hauria
estar incapaç de comprendre o predir.
   la màquina més gran: the global brain
Trascendent man
Gràcies!
                                       El caparazón,
                        http://www.dreig.eu/caparazon



   Dolors Reig (dreig),
    Email:dreig01@gmail.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Practica 15
Practica 15Practica 15
Practica 15
juliac94
 
Primer terç treball
Primer terç treballPrimer terç treball
Primer terç treball
Lucy April
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
tamar
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
yvonne2
 

Was ist angesagt? (17)

Competencies Digitals Cecot
Competencies Digitals CecotCompetencies Digitals Cecot
Competencies Digitals Cecot
 
Practica 15
Practica 15Practica 15
Practica 15
 
Primer terç treball
Primer terç treballPrimer terç treball
Primer terç treball
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Web SemàNtica I Twine
Web SemàNtica I TwineWeb SemàNtica I Twine
Web SemàNtica I Twine
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Ple Pln Compartim
Ple Pln CompartimPle Pln Compartim
Ple Pln Compartim
 
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
Xarxes socials i ètica digital (26/4/2018)
 
Web 3[1]
Web 3[1]Web 3[1]
Web 3[1]
 
Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
Xarxes socials i ètica digital (2/5/2019)
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Competic inicial
Competic inicialCompetic inicial
Competic inicial
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes Socials
 

Ähnlich wie Web semàntica

3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
Fundación Esplai
 
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
microride
 
Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0
Mm94
 

Ähnlich wie Web semàntica (20)

Dim
DimDim
Dim
 
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
 
Web 1 2-3
Web 1 2-3Web 1 2-3
Web 1 2-3
 
Pratica 15
Pratica 15Pratica 15
Pratica 15
 
Eines20
Eines20Eines20
Eines20
 
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
 
Pratica 15
Pratica 15Pratica 15
Pratica 15
 
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
 
A ballester lev manovich_0_1
A ballester lev manovich_0_1A ballester lev manovich_0_1
A ballester lev manovich_0_1
 
Introduccio a la web semantica (Sessio d´autoformacio DIM-ESPIRAL)
Introduccio a la web semantica (Sessio d´autoformacio DIM-ESPIRAL)Introduccio a la web semantica (Sessio d´autoformacio DIM-ESPIRAL)
Introduccio a la web semantica (Sessio d´autoformacio DIM-ESPIRAL)
 
Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0
 
Socialmedia, competencias y
Socialmedia, competencias y Socialmedia, competencias y
Socialmedia, competencias y
 
Web20v2
Web20v2Web20v2
Web20v2
 
Mobile web 2.0
Mobile web 2.0Mobile web 2.0
Mobile web 2.0
 
Pastorets 2.0
Pastorets 2.0Pastorets 2.0
Pastorets 2.0
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Web20centres
Web20centresWeb20centres
Web20centres
 
Web1.2.3.0
Web1.2.3.0Web1.2.3.0
Web1.2.3.0
 
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràcticsWeb 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 

Mehr von Dolors Reig (el caparazón)

Mehr von Dolors Reig (el caparazón) (20)

Discursos del odio en la red
Discursos del odio en la redDiscursos del odio en la red
Discursos del odio en la red
 
Presentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlinePresentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos online
 
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneLa generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
 
Identitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversosIdentitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversos
 
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidTips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
 
Edpostpandemiacat
EdpostpandemiacatEdpostpandemiacat
Edpostpandemiacat
 
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
 
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
 
Futuro de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésFuturo de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años después
 
30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions
 
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
 
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
 
Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigital
 
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
 
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPPQ-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
 
Expolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearningExpolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearning
 
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educaciónGeneraciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
 
Conociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación ZConociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación Z
 
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
 
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (8)

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Web semàntica

  • 1. Web 3.0, web semántica, Linked Data Web. Dolors Reig Hernández: (dreig) 8 d´ abril de 2010
  • 2. WEB - WEB SOCIAL – Web Personal Adaptat de Nova Spivack
  • 4. Noves abundàncies  Abundància informativa, diversitat de fonts, de continguts, interdisciplinarietat  Abundància de contextos en els que es produeix l’aprenentatge  Abundància de passió  Abundància de possibilitats de comunicació – conversa  Abundància de poder (Autocomunicació de masses, Castells 2009). Canvi de poder dels medis a les audiències.  Abundància de recursos per a l’ aprenentatge.  Abundància – augment de les capacitats cognitives: -Com individus -Com a comunitat (Intel·ligència col·lectiva)
  • 5.
  • 6. Criteris de filtrat Web contextual (determinen enfocament i elecció d’ eines)  Comportamental (Eines intel·ligents i/o semàntiques)  Social (PLN) : Contactes tb. com Content Curators (peer assessment)  Geolocalització (GPS, reconeixement visual de patrons són importants en Realitat Augmentada)  Real time web (RSS, microblogging)
  • 7. WEB 2.0: GRAF SOCIAL
  • 8. WEB 3.0: GRAF GLOBAL GEGANT Tim Berners-Lee, Giant Global Graph
  • 9. RDF o Marc de definició de Recursos
  • 10.  Web semàntica:  Construïdaen un llenguatge que els ordinadors poden processar: -Buscar, combinar, crear, compartir, de forma més eficient.
  • 11.
  • 12. •Metadatos: Información sobre los datos: XML, MICROFORMATO S o RDF, entre otros, son lenguajes pensados para interpretar el SIGNIFICADO, la SEMÁNTICA de los documentos. enlace
  • 14. Folksonomies (transició web 2.0 a web 3.0)  La folksonomía se basa La folksonomia és una taxonomia en el tag. És el sistema (un sistema de classificació) típic de serveis com compartida – SOCIAL delicious, diigo, flickr, significa literalmente etc... (els de la web 2.0) "classificació gestionada pel poble (o democràtica)".
  • 15. La comunicació personal (communication media) i la publicació (broadcasting media) s´ han fusionat, posant en crisi les figures professionals encarregades de filtrar la informació abans de publicar-la.  Ara el filtratge és posterior a la producció. En la era de l´ amateurisme de masses, primer es publica i després es filtra per mitjà del tagging, enllaços, etc...
  • 16.  Significat semàntic afegit a (X)HTML:  class  rel (tag, bookmark, follow) Els microformats citation – citar referencias faciliten la currency – cantidades Interoperabilitat de monetarias Extensió de Geo – lugares les dades i són fuera de la tierra (Marte, la mantinguts per Luna, etc.) Microformats.org. Especificación Species – nombres de seres vivos
  • 18. Publicitat contextual semàntica
  • 19. Millora en les recerques
  • 20. …una web més eficient Més complexa (desenvolupament) Més simple (usabilitat)
  • 21.
  • 22. Estàndars i opertura: Interoperabilitat APIs Obertes Web de les dades (W3C, Tim Berners-Lee)  Cloud computing+Web semàntica+Dades obertes:
  • 23. LINKED DATA CLOUD (març 2009)
  • 24.
  • 25. Caos vs oportunitat Investigació, Creativitat, Learning by doing DIY Cultura de la colaboració, software lliure Mashups, mix, remix
  • 27. Exemples en entorns verticals http://www.w3.org/2001/sw/sw eo/public/UseCases/
  • 28. SIOC-FOAF, RDF  Igual que la OpenID, FOAF (Friend of a Friend), per perfils socials i SIOC(Semantically-Interlinked Online Communities) son desenvolupaments semàntics que puguin crear un login únic vinculat als nostres interessos, automàticament connectats a diferents contactes i comunitats.
  • 29.  Exemple pràctic: 1. Semantic Radar: Complement de firefox que detecta Marcadors semàntics. 2. Creación perfil FOAF WordPress SIOC Exporter
  • 30. TWINE: Construcció de la web semàntica
  • 31.
  • 33. Complements pel navegador, complements per blocs Zemanta: complemento  Calais, toolkit de productos para el navegador que realiza (etiquetas, complemento sugerencias Semánticas navegador, semantización contenidos) amigable para cuando escribimos posts el usuario. (enlaces, etiquetas, imágenes, vídeo, etc...) Ubiquity Complemento para Firefox, lee microformatos y facilita la interoperabilidad entre aplicaciones. Estará en el “core” del navegador en su próxima versión.
  • 37. Web Semàntica = Web 3.0?
  • 38. Think about that. A world in which every physical object, everything we do, and eventually perhaps our every thought and action is recorded, augmented, and possibly shared. What will the world be like when it's all connected? When all our bodies and brains are connected together -- when even our physical spaces, furniture, products, tools, and even our natural environments, are all online? Beyond just a Global Brain, we are really building a Global Body. The World is becoming the Web. The "Web Wide World" is coming and is going to be a big theme of the next 20 years. Nova Spivak
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47. Lifestreaming Ubicuidad Embodiment
  • 49. El progrés tecnològic i el canvi social avançaran degut al desenvolupament de la intel.ligència super humana, canviant el nostre ambient de manera tal que qualsevol ésser humà anterior a la singularitat hauria estar incapaç de comprendre o predir.
  • 50. la màquina més gran: the global brain
  • 52.
  • 53. Gràcies!  El caparazón, http://www.dreig.eu/caparazon  Dolors Reig (dreig), Email:dreig01@gmail.com