1.
Acompanyant la participació del nou
jove connectat (generació youtube)
Dolors Reig, Psicóloga social, El
caparazón blog y Academia
@dreig

2.
SUPERPODERS
- Intel.ligència col.lectiva
- Informació
- Participació, Sociabilitat
- Organització sense organitzacions
(empowerment)
- Llibertat (personal long tail)
- Creativitat
- Autonomia (aprenentatge permanent)
- Autoestima, felicitat
“Som els herois
que hem estat
esperant”
Indis Hopi

3.
Més participatius….
• Unboxers… s´han acostumat a participar.
• Excedent Sociable, anomalia histórica mass
media
• Paper de la participació en la felicitat.

4.
Els preocupa l´economia i es mostren ansiosos per treballar des de petits.
Amb autoestima (Generació Selfie)
Envoltats de recursos DIY i possibilitats de Crowdsourcing, somnien en
l´auto-ocupació (20% més que els de la Gen Y)
Volen canviar el món (molts emprenedors socials) i impactar en positiu en
la indústria, el món i les persones.
Oberts a la diversitat.
Més humans: posen al seu lloc la tecnologia
Source: Millennial Branding and Internship.com, 2014,
Mintel 2014 i reflexions pròpies (@dreig)
GEN Z: Participatius,
Emprenedors per
naturalesa

5.
EDUCAR LA PARTICIPACIÓ
(Significativa)
Flipped Classroom (VIDEO i Tutorització)
Treball significatiu en xarxes social i
comunitats (Instagram, Youtube, alternatives
a youtube)
Construcció de comunitats fora de l´aula i
avaluació entre iguals (Twitter, Blogosfera,
Futura esfera Youtuber, Podcasting, etc.)

6.
https://www.youtube.com/watch?time
_continue=2&v=fqYLj2C0X7A

7.
Entorns reals

8.
• Cultura
• Valors
• Educació emocional
• Creativitat
PARTICIPACIÓ CRÍTICA

9.
CULTURA, CRITERI

10.
De la insensibilitat a
l´activisme, criteri
de nou
Valors, educació emocional

11.
Gràcies
Dolors Reig, Psicóloga social, El caparazón
blog y Academia