Este documento describe tres formas en que se pueden usar las computadoras en el aula: 1) Como objeto de instrucción, enseñando sobre cómo operan las computadoras y su impacto en la sociedad; 2) Como medio de instrucción, usándolas para presentaciones, tutoriales, investigación y simulaciones; 3) Como manejador de instrucción, automatizando tareas como registros de estudiantes y aplicando nuevas herramientas como líneas telefónicas de ayuda con matemáticas.