DOKK, Budapest

1. A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
szerepe a digitális átmenet támogatásában
DOKK, 2019. JÚNIUS 7., BUDAPEST
Wolfné dr. Borsi Julianna
projektmenedzser
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001
„A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális
fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása”

2. Senki nem hagyhatja
el az oktatási és képzési rendszert
anélkül, hogy a munkaerőpiac által
elvárt digitális
alapkészségekkel rendelkezne
A DOS a digitális kompetenciák
elsajátítását biztosítja mindenki
számára

3. KIK VAGYUNK MI, DPMK?
Támogató, szolgáltató szervezet: digitális írástudás
elterjesztése
Együttműködő partner: gyerek, szülő, iskola,
pedagógus, szakpolitikai szereplők
Koordináló team: digitális pedagógiai módszertani
fejlesztések
Digitális tudásmenedzsment bázis: tudományos,
szakmai, gyakorlati eredmények
Kommunikációs csatorna: a digitális pedagógia
világának hazai és nemzetközi aktualitásai, rendezvények,
szakmai fórumok
DOSIMLEMENTÁCIÓ

4. KINEK CSINÁLJUK?
Iskola
DIÁKOK

5. MIT CSINÁLUNK?
Hálózati
együttműködések
Köznevelés digitális átállásának
szakmai támogatása
Továbbképzési kínálat
Digitális
kompetenciafejlesztés
Szakértői bázis
biztosítása
Tartalomszolgáltatás
Jó gyakorlatok
Fejlesztések
nyomonkövetése
Digitális Névjegy
Rendszer
Valós igényekre alapozott
fejlesztések támogatása
Méltányosság

6. HOGYAN CSINÁLJUK?
Motiváció Együttműködés Reflexió
Értékelés
Önértékelés
Támogató
szolgáltatás
Informális
tanulás
Formális
tanulás
Horizontális
tanulás
CÉLOK
(tartalom és kompetencia)

7. „A digitális átalakulás nem választás kérdése”
„A digitális eszközöket és szemléletmódot be kell vinni a tantermekbe
az oktatás nyújtsa az azonnal hasznosítható tudás élményét: a valódi
kapcsolatot a hétköznapokkal…”
„…a digitális oktatás ne a hagyományos oktatás digitális eszközökkel
támogatott változata legyen, hanem szemléletmódjában,
módszertanaiban, követelményrendszerében is új, a digitális kor
kihívásaira reflektáló nyitott oktatási környezet jöjjön létre.”
„…az egész életen át tartó tanulás éppen a digitális ismeretek esetében nyeri el
legteljesebb jelentését, a digitalizáció nemcsak a tanulás tárgya, hanem egyben a
tanulás leghatékonyabb platformja…”
„… a digitális transzformáció olyan sebességgel robog felénk, hogy a
magyar polgárok felkészítésére minden lehetőséget meg kell
ragadnunk, különben évtizedekre lemaradunk…”
DOS
MIÉRT CSINÁLJUK?

8. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001
„A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális
fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása”