SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Philosophy
To create the best possible software
to improve learning.
To be the best we possibly can.
2Simple has been making powerful and creative educational
software for primary schools for over 20 years.
Our head office is in the UK
but 2Simple tools are used in classrooms around the world.
We have over 7,000 schools and around 2 million learning
using our platform in 74 countries.
Our most popular program is Purple Mash, an ever growing
website filled with creative tools, games and curriculum
resources to support and inspire children at school and at
home.
Purple Mash includes 2Code which lets teachers with no prior
knowledge of coding deliver engaging and challenging lessons
and easily track pupil progress.
https://www.purplemash.com/#tab/pm-home-hu

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaHorváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaDigitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 

Mehr von Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (20)

Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
Horváth Ádám: Mi jön a Digitális Oktatási Stratégia után?
 
Projektötletek
ProjektötletekProjektötletek
Projektötletek
 
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
 
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont SzékesfehérváronLaufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
 
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in EstoniaMart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
 
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
 
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia KeretrendszerLoboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
 
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaHorváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
 
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünkDr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
 
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásértFrész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
 
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet ProgramFarkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
 
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
 
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
 
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
 
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésbenVirga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
 
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezetKapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
 
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűségeHorváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
 
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekigHorváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
 

Kürzlich hochgeladen

9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room servicediscovermytutordmt
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionMaksud Ahmed
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Disha Kariya
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxVishalSingh1417
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3JemimahLaneBuaron
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsTechSoup
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdfQucHHunhnh
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfClass 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfAyushMahapatra5
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104misteraugie
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfAdmir Softic
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactdawncurless
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationnomboosow
 

Kürzlich hochgeladen (20)

9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
Q4-W6-Restating Informational Text Grade 3
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdfClass 11th Physics NEET formula sheet pdf
Class 11th Physics NEET formula sheet pdf
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
Nutritional Needs Presentation - HLTH 104
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impactAccessible design: Minimum effort, maximum impact
Accessible design: Minimum effort, maximum impact
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
 

Dora Stubbs (2Simple Software): How we use coding/algorithm in Primary schools in the UK

  • 1.
  • 2. Philosophy To create the best possible software to improve learning. To be the best we possibly can.
  • 3. 2Simple has been making powerful and creative educational software for primary schools for over 20 years. Our head office is in the UK but 2Simple tools are used in classrooms around the world. We have over 7,000 schools and around 2 million learning using our platform in 74 countries.
  • 4. Our most popular program is Purple Mash, an ever growing website filled with creative tools, games and curriculum resources to support and inspire children at school and at home. Purple Mash includes 2Code which lets teachers with no prior knowledge of coding deliver engaging and challenging lessons and easily track pupil progress.