คอมเปา
- 1. รายงาน
เรื่ อง...อาชญากรรมคอมพิวเตอร์
เสนอ
คุณครู จุฑารัตน์ ใจบุญ
จัดทาโดย
นายกิตติศกดิ์ ชุมนุมเศษ
ั
ชั้น ม.6/2 เลขที่ 3
รายงานชิ้นนี้เป็ นส่ วนหนึ่งของวิชา คอมพิวเตอร์
ปี การศึกษา 2555
โรงเรี ยน รัษฎานุประดิษอนุสรน์
์
- 2. คานา
ปัจจุบนนี้ถือได้วาคอมพิวเตอร์มีความจาเป็ นสาหรับการดาเนินชีวต แต่ส่วนใหญ่คน
ั ่ ิ
ทัวไปจะไม่คานึงถึงความระมัดระวังในการใช้คอมพิวเตอร์ จึงทาให้เกิดผลเสี ยและอันตรายแก่
่
ผูใช้คอมพิวเตอร์ ดังนั้นผูที่ใช้คอมพิวเตอร์ทุกคนต้องรู ้จกกับระบบรักษาความปลอดภัยของการ
้ ้ ั
ใช้คอมพิวเตอร์จึงมีการคิดค้นระบบรักษาความปลอดภัยขึ้น เพื่อความสะดวกและปลอดภัยใน
การใช้คอมพิวเตอร์
ผูจดทา
้ั
- 3. สารบัญ
เรื่อง หน้ า
อาชญากรรมทาง คอมพิวเตอร์ 1-2
ชนิดการก่ออาชญากรรมคอมพิวเตอร์ 3-6
ตัวอย่ าง การก่ออาชญากรรม 7
การป้ องกัน 8
รูปแบบการก่ออาชญากรรม 9-10
อ้างอิง 11
- 4. อาชญากรรมทาง คอมพิวเตอร์
คือ การกระทาที่ผดกฎหมายใด ๆ ซึ่งใช้เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์เป็ นเครื่ องมือในการสื บ
ิ
หาข้อมูลของบุคคล เทคโนโลยี องค์กรต่างๆ หรื อข้อมูลลับ เป็ นต้น การประกอบอาชญากรรม
ทางคอมพิวเตอร์ได้ก่อให้เกิดความเสี ยหายต่อเศรษฐกิจของประเทศจานวนมหาศาล
อาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์จึงจัดเป็ นอาชญากรรมทางเศรษฐกิจ หรื อ อาชญากรรมทางธุรกิจ
รู ปแบบหนึ่งที่มีความสาคัญ
- 5. การก่ออาชญากรรมคอมพิวเตอร์
1.การโกงข้อมูล (Data diddling)
2.เทคนิคแบบ Trojan hourse (Trojan horse technique)
3.เทคนิคแบบ Salami (Salami technique) เศษตังของผูใช้
้
4.การดักข้อมูล (Trapdoor routines)
5.ระเบิดตรรกกะ (Logic bombs)
6.ไวรัสคอมพิวเตอร์ (Computer virus)
7.เทคนิคแบบกวาดข้อมูล (Scavenging techniques)
8.การทาให้รั่ว (Leakage)
9.การลอบดักฟัง (Eavesdropping)
10.การขโมยต่อสาย (Wiretapping)
11.โจรสลัดซอฟต์แวร์ (Software piracy)
- 6. 12.การแอบเจาะเข้าไปใช้ขอมูล (Hacking)
้
ชนิดของอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ (Types of computer crimes) ตัวอย่ าง การก่อ
อาชญากรรม
“141 Hacker & War Game”
ภาพยนตร์ที่เกิดขึ้นในปี ค.ศ.1983 - “141 Hacker” การเจาะระบบสาธารณูปโภคของ
สหรัฐอเมริ กา
-”War Game” การเจาะระบบจนกระทังเกือบเกิดสงครามปรมาณู ระหว่าง สหรัฐกับ โซเวียต ทั้ง
่
2 เรื่ องถูกนาเข้าที่ประชุมในสภาคองเกรส(Congress)
การเจาะระบบข้อมูลของ” Kavin Mitnick”
โดยเจาะระบบของนักฟิ สิ กส์ Shimomura ของ San Diego
-” SUpercomputer center ” เจาะระบบการบริ การออนไลด์
-” The Well” เจาะระบบ โทรศัพท์มือถือ ไม่แสวงหาผลประโยชน์
-” Mitnick ” เจาะระบบข้อมูลเหมือนคนติดยาเสพติด ไม่สามารถเลิกได้
- 7. ไฟร์ วอลล์
ั
ไฟร์วอลล์ คือ ฮาร์ดแวร์หรื อซอฟต์แวร์ชนิดหนึ่งที่ก้ นกลางระหว่างเครื อข่ายของผูใช้
้
และอินเทอร์เน็ต ซึ่งจะคอยช่วยป้ องกันไม่ให้บุคคลภายนอกเข้าถึงเครื อข่ายและระบบของผูใช้
้
เพื่อค้นหาข้อมูลที่เป็ นความลับหรื อดาเนินการใดๆ ที่จะก่อให้เกิดความเสี ยหาย นอกจากนี้ไฟร์
ั ้ ้ ่
วอลล์ยงสามารถป้ องกันระบบของคุณโดยการจากัดการเรี ยกดูขอมูลของผูที่อยูในเครื อข่ายเพื่อ
ลดความเสี่ ยงจากการได้รับโค้ดที่อาจทาให้เกิดความเสี ยหายในขณะที่บุคคลเหล่านั้นเยียมชม
่
เว็บไซต์ที่ไม่ดี
ไฟร์วอลล์จะตรวจสอบแพ็กเกจข้อมูลแต่ละชุดที่ส่งไปยังคอมพิวเตอร์หรื อเครื อข่ายของคุณ
และพิจารณาจากพารามิเตอร์ที่กาหนดไว้ล่วงหน้าว่าจะให้ขอมูลนั้นผ่านไปได้หรื อไม่
้
นอกจากนี้ยงสามารถบล็อกโปรแกรมที่ไม่รู้จกที่พยายามหาวิธีในการเข้าสู่ ระบบของคุณจากการ
ั ั
ติดต่อทางอินเทอร์เน็ต
การป้ องกัน
1.ตั้ งรหัสผ่านเข้าระบบคอมพิวเตอร์
2.ติดตั้ง Firewall
3.ติดตั้งโปรแกรมสแกไวรัส
4.ไม่เปิ ดโปรแกรมหรื อ Email ที่เราไม่คุนเคย
้
5.ไม่เข้าเวบที่มีความเสี่ ยง(เว็บไปเรื่ อย)
6.สาเนาข้อมูลไว้นอกHard Dice
และในปัจจุบนนี้เยาวชนมีความเกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์มากขึ้น เนื่องจากในชีวตประจาวัน
ั ิ
เยาวชนจะใช้คอมพิวเตอร์ในการทางาน การให้ความบันเทิงและอื่นๆ อีกมากมาย ดั้งนั้นเยาวน
- 8. ชนจึงต้องมีการเรี ยนรู ้ พัฒนา และป้ องกัน สิ่ งต่างๆ ที่เกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์ชองตนเอง ดั้งนั้น
เยาวนจึงมีส่วนเกี่ยวข้องกับ อาชญากรรมคอมพิวเตอร์เป็ นอย่างมาก
ปัจจุบันรูปแบบการก่ออาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์
(cyber-crime) เพิมมากขึนก็เป็ นตามคากล่าวที่ว่า "คุณอนันต์ โทษมหันต์ "
่ ้
โดยในการประชุมสหประชาชาติวาด้วยการป้ องกันอาชญากรรมและการปฏิบติต่อ
่ ั
ผูกระทาผิด ครั้งที่ 10 (The Tenth United Nations Congress on the Prevention of Crime and the
้
Treatment of Offenders) (จัดขึ้นที่กรุ งเวียนนา เมื่อ 10-17 เมษายน 2543) ได้มีการจาแนก
ประเภทของอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ออกเป็ น 5 ประเภท คือ การเข้าถึงโดยไม่ได้รับ
อนุญาต, การสร้างความเสี ยหายแก่ขอมูลหรื อโปรแกรมคอมพิวเตอร์, การก่อกวนการทางาน
้
ของระบบคอมพิวเตอร์หรื อเครื อข่าย, การยับยั้งข้อมูลที่ส่งถึง/จากและภายในระบบหรื อ
เครื อข่ายโดยไม่ได้รับอนุญาต และการจารกรรมข้อมูลบนคอม พิวเตอร์
สาหรับในการประชุมยูเอ็นคองเกรส ครั้งที่ 11 ที่ประเทศไทยเป็ นเจ้าภาพภายใต้หวข้อ
ั
"การผนึกกาลัง : การดาเนินกลยุทธ์ร่วมกันในการป้ องกันอาชญากรรมและความยุติธรรมทาง
อาญา" จะมีแนวทางความร่ วมมือเกี่ยวกับการป้ องกันอาชาญากรรมทางคอมพิวเตอร์อะไรบ้าง
คงต้องติดตามจากผลสรุ ปการประชุมในวันที่ 25 เมษายนศกนี้
อย่างไรก็ตาม โครงการอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์และการโจรกรรมทรัพย์สินทางปัญญา
(Cyber-Crime and Intellectual Property Theft) ของกลุ่มบีเอสเอ ได้เก็บรวบรวม และค้นคว้า
เกี่ยวกับอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ 6 ประเภท ที่ได้รับความนิยม ซึ่งส่ งผลกระทบโดยตรงต่อ
ประชาชนและผูบริ โภค
้
- 9. ได้แก่ การเงิน - อาชญากรรมที่ขดขวางความสามารถขององค์กรธุ รกิจในการทาธุรกรรม "อี
ั
คอมเมิร์ซ" (พาณิ ชย์อิเล็กทรอนิกส์)
การละเมิดลิขสิ ทธิ์ - การคัดลอกผลงานที่มีลิขสิ ทธิ์ ในปัจจุบนคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
ั
และอินเทอร์เน็ตถูกใช้เป็ นสื่ อในการก่ออาชญากรรม โดยการโจรกรรมทางออนไลน์หมาย
รวมถึง "การละเมิดลิขสิ ทธิ์" ใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อจาหน่ายหรื อเผยแพร่
ผลงานสร้างสรรค์ที่ได้รับการคุมครองลิขสิ ทธิ์
้
การเจาะระบบ - การให้ได้มาซึ่งสิ ทธิในการเข้าถึงระบบคอมพิวเตอร์หรื อเครื อข่ายโดย
ไม่ได้รับอนุญาต และในบางกรณี อาจหมายถึงการใช้สิทธิการเข้าถึงนี้โดยไม่ได้รับอนุญาต ทั้ง
ยังอาจรองรับการก่ออาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ในรู ปแบบอื่นๆ (เช่น การปลอมแปลง การก่อ
การร้าย ฯลฯ)
การก่อการร้ายทางคอมพิวเตอร์ - สื บเนื่องจากการเจาะระบบ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้าง
ความหวาดกลัว เช่นเดียวกับการก่อการร้ายทัวไป โดยการกระทาที่เข้าข่าย "การก่อการร้ายทาง
่
อิเล็กทรอนิกส์" (e-terrorism) จะเกี่ยวข้องกับการเจาะระบบคอมพิวเตอร์เพื่อก่อเหตุรุนแรงต่อ
บุคคลหรื อทรัพย์สิน หรื ออย่างน้อยก็มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความหวาดกลัว
ภาพอนาจารทางออนไลน์ - การประมวลผลหรื อการเผยแพร่ ภาพอนาจารเด็กถือเป็ นการกระทา
ที่ผดกฎหมาย และการเผยแพร่ ภาพลามกอนาจารในรู ปแบบใดๆ แก่เยาวชนถือเป็ นการกระทาที่
ิ
ขัดต่อกฎหมาย อินเทอร์เน็ตเป็ นเพียงช่องทางใหม่สาหรับอาชญากรรม "แบบเก่า" อย่างไรก็ดี
ประเด็นเรื่ องวิธีที่เหมาะสมที่สุดในการควบคุมช่องทางการสื่ อสารที่ครอบคลุมทัวโลกและ
่
เข้าถึงทุกกลุ่มอายุน้ ีได้ก่อให้เกิดการถกเถียงและการโต้แย้งอย่างกว้างขวาง
่
และสุ ดท้ายอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์ในโรงเรี ยน ถึงแม้วาอินเทอร์เน็ตจะเป็ นแหล่ง
ทรัพยากรสาหรับการศึกษาและสันทนาการ แต่เยาวชนจาเป็ นต้องได้รับทราบเกี่ยวกับวิธีการใช้
งานเครื่ องมืออันทรงพลังนี้อย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบ โดยทางโครงการมีเป้ าหมาย
- 10. หลักที่จะกระตุนให้เด็กได้เรี ยนรู ้เกี่ยวกับข้อกาหนดทางกฎหมาย สิ ทธิของตนเอง และวิธีที่
้
เหมาะสมในการป้ องกันการใช้อินเทอร์เน็ตในทางที่ผด
ิ
ผลกระทบของการก่ ออาชญากรรม
-ผลกระทบต่อเศรษฐกิจของประเทศ
-ผลกระทบต่อความมันคงของประเทศ
่
-ผลกระทบต่อจริ ยธรรม
เช่น การใช้อินเตอร์เน็ตในการหลอกลวง การเผยแพร่ ภาพลามก
-ผลกระทบต่อการประกอบอาชญากรรมประเภทอื่น ๆ
