O documento discute a educação a distância na UEL e no Brasil. Ele fornece definições de EAD, detalha o crescimento de EAD no Brasil e na UEL, e discute os desafios e ações para implementar EAD na UEL, incluindo a criação do Núcleo de Educação a Distância.
11. CONJUNTO DE TEORIAS E PRÁTICAS EM EAD p-learning b-learning m-learning Tv digital ciberespaço convergência aprendizagem virtual aprendizagem cooperativa e colaborativa aprendizagem aberta aprendizagem flexível aprendizagem associativa aprendizagem construcionita aprendizagem construtivista aprendizagem situada aprendizagem sócio-constutuvista aprendizagem situada Gagné Piaget Vygotsky EML LMS IMS-LD WTC TICs andragogia heutagogia realidade aumentada virtualidade aumentada realidade misturada Continuum de Milgram indicadores de qualidade auto-avaliação tutoria pólo Inclusão digital educação continuada mediação digital Work based learning biblioteca digital Educação coporativa videoconferência curso online ambiente virtual moodle dokeos webct caroline teleduc aprendiz design instrucional web 2.0 cloud computing universidade aberta UAB Unirede OpenCourseWare Creative Commons objetos de aprendizagem multiversos laboratório de acesso remoto Projeto ReLAX Projeto MARVEL wiki blogs iLabs
22. ENADE 2007 Fonte: Seminário “Lições de Educação a Distância” com Prof. Litto, Brasília, agosto 2009.
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24. O DESAFIO MAIOR! Fonte: Seminário “Lições de Educação a Distância” com Prof. Litto, Brasília, agosto 2009. “ ...considerando o tempo que leva para construir novos campi e treinar novos docentes, educação a distância parece ser a principal solução para esse problema.”
25. 70 Universidades Abertas na Ásia hoje • Indira Gandhi Nacional OU (2.3 million) • Pakistan Open University (1.8 million) • China Central Radio-TV Univ (1.3 million) • Indonesia Universitas Terbuka (700.000) Fonte: Seminário “Lições de Educação a Distância” com Prof. Litto, Brasília, agosto 2009. Universidades “Abertas”
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29. COERÊNCIA PPI Projeto Pedagógico Institucional PDI * Plano de Desenvolvimento Institucional PPC Projeto Pedagógico do Curso PAI Projeto de Auto Avaliação Contemplam as 10 dimensões do SINAES PALAVRA CHAVE: COERÊNCIA Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância EAD
32. “ ...o Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão deliberou que a UEL não oferecerá cursos de graduação e pós-graduação stricto sensu através dessa modalidade de ensino, por um período de quatro anos , abrindo a possibilidade de haver oferta de cursos de extensão e pós-graduação lato sensu . Os cursos que utilizarem o ensino a distância deverão estar em sintonia com as diretrizes estabelecidas no Projeto Político-Pedagógico Institucional e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão definirá a política institucional do ensino a distância e instrumentos para avaliação nessa modalidade de ensino. “ Relatório apresentado na reunião do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão da UEL em agosto de 2002 . http://www.uel.br/portal/frmOpcao.php?opcao=/prograd/download/PPPI/PPPI.doc
33. EAD na UEL: hoje Resolução nº 0154/2008 do Conselho Universitário. 17 de outubro 2008. Altera o artigo 22 do Regimento Geral da Universidade. Resolução CEPE nº 003/2009. 19 de fevereiro 2009 Regulamenta a oferta de atividades acadêmicas de forma semipresencial e dá outras providências. Resolução CA / CU nº 0069/2009. 08 de abril de 2009 Cria o Núcleo de Educação a Distância da UEL , vinculado à Reitoria. Portaria nº 3199/2009. 27 de abril de 2009 Designa o Coordenador do NEAD Em andamento: Regimento do NEAD e regulamento para ofertas de cursos na modalidade a distância. Encaminhado à PROPLAN em 16 de junho de 2009.
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35. UEL : Resoluções Resolução nº 0154/2008 do Conselho Universitário.
37. NEAD-UEL: “Diretrizes” - 2009 Implantação da plataforma Moodle Início da Capacitação de Docentes e Funcionários Apoio aos 20 % da CH em alguns cursos de Graduação