Lezione 2

1. Lavagna Interattiva Multimediale Il dispositivo tecnologico e la sperimentazione didattica

2. L’ input viene fornito dall’interazione dell’utente con lo schermo. Il risultato dell’azione, elaborato dal computer, viene restituito come output attraverso il videoproiettore. Come funziona una LIM? La LIM - in inglese IWB (Interactive WhiteBoard) - è un dispositivo touch sensitive , cioè sensibile al tocco come gli schermi touch screen dei Bancomat o delle biglietterie automatiche. Di fatto la LIM è una periferica collegata contemporaneamente al PC e ad un videoproiettore.

3. 1 cavo VGA da 15 pin che proviene dalla LIM e va inserito nella presa del PC (in realtà questo è il cavo che collega il PC con il Videoproiettore) 1 cavo USB collega la LIM con una porta USB del computer (serve per trasmettere i dati di input alla LIM: i driver installati sul PC permettono l’utilizzo touch screen) Come funziona una LIM?

4. 1) si accende il videoproiettore 2) solo dopo che il videoproiettore è acceso e proietta sulla LIM si accende il PC 3) Calibrare la lavagna : cioè sincronizzare il dispositivo touch screen con la risoluzione dello schermo PC (solitamente 1024 x 768 pixel). Come funziona una LIM?

5. Cosa è possibile fare con la LIM? Blog Commento Community on line Condivisione file WebQuest Ricerca guidata Lavoro di gruppo Analisi del testo Scheda di approfondimento LIM Filmati WWW Contenuti testuali Brainstorming LIM Mappa concettuale LIM Immagini Blog Commento WebQuest Ricerca guidata Lavoro di gruppo Community on line Condivisione file Blog Commento WebQuest Ricerca guidata Lavoro di gruppo Community on line Condivisione file Blog Commento WebQuest Ricerca guidata Lavoro di gruppo Community on line Condivisione file Blog Commento WebQuest Ricerca guidata Lavoro di gruppo Community on line Condivisione file Blog Commento Lavoro in classe Lavoro individuale Lavoro on line

6. Cosa è possibile fare con la LIM? Filmati WWW Contenuti testuali Brainstorming Mappa concettuale LIM Immagini Esplorazione Analisi delle risorse Analisi e commento in classe Strumento ingrandimento Utilizzo e valorizzazione delle conoscenze pregresse Sintesi e rielaborazione delle informazioni Didattica partecipativa Didattica frontale Presentazione di materiali e contenuti Composizione sulla LIM Riferimento ai contenuti testuali

12. Esperienze didattiche. Come realizzare una lezione con la LIM? Dagli Asset didattici ai Learning Object Integrare / Condividere mediante l'attivazione di un Blog Integrare / Condividere la LIM con un sito internet personale ... ... o con una comunità di pratiche che nasce da un ambiente di formazione http://carlomariani.wordpress.com/ http://carlomariani.altervista.org/index.html http://www.icpieveanievole.altervista.org/index.html

13. Sempre caro mi fu quest'ermo colle, e questa siepe, che da tanta parte de l'ultimo orizzonte il guardo esclude. Ma sedendo e mirando, interminati spazi di là da quella, e sovrumani silenzi, e profondissima quïete io nel pensier mi fingo, ove per poco il cor non si spaura. E come il vento odo stormir tra queste piante, io quello infinito silenzio a questa voce vo comparando: e mi sovvien l'eterno, e le morte stagioni, e la presente e viva, e 'l suon di lei. Così tra questa immensità s'annega il pensier mio: e 'l naufragar m'è dolce in questo mare. Funzione 1. Analisi del testo con penna ed evidenziatore

14. Opzione 1. Presentazione di slides in modalità frontale Giacomo Leopardi: una biblioteca come «giardino d'infanzia» ... integrate con un file Power Point

15. Opzione 2. Presentazione di una timeline Giacomo Leopardi: la biografia letteraria in sintesi

16. Opzione 3. Presentazione di una TimeMap interattiva Il Risorgimento e l'Unità d'Italia http://www.educational.rai.it/timemap

17. Opzione 4. Mappa concettuale con CMapTools http://cmap.ihmc.us/

18. Opzione 5. Mappa concettuale con Power Point

19. Opzione 6 . Collegare un documento (Word, Power Point, Excel, PDF) 1. Inserire una copia del file nella cartella degli allegati 2 . Trascinare l'icona sulla schermata della LIM 3. Doppio clic sull'oggetto

20. Funzione 2. Analisi del testo con penna ed evidenziatore sovvienti > rimembri le varianti d'autore il concetto di testo

21. Funzione 2. Analisi del testo con penna ed evidenziatore Allegato 1. La forma metrica della canzone Allegato 2. Dallo schema metrico all'endecasillabo

22. Funzione 3. Introdurre l'argomento attraverso un video e allegati Il nome della rosa: dal film al testo e ritorno La ricostruzione di uno Scriptorium medievale Umberto Eco: la descrizione dello scriptorium in un brano de Il nome della rosa

23. Funzione 4. Introdurre l'argomento con video e brainstorming La scuola materna in Italia Maria Montessori e la scuola materna Leggere, scrivere e far di conto. Storia della scuola italiana Intervista a Maria Montessori

24. Funzione 5. Introdurre l'argomento con video e sito dedicato Piero della Francesca: la Leggenda della Vera Croce Un sito dedicato Video introduttivo - Parte prima Video introduttivo - Parte seconda

25. Funzione 6. Descrivere l'opera con penna interattiva e riflettore

26. Funzione 7. Trascinamento delle descrizioni Al suo ritorno, Seth trova il padre già morto: seguendo allora le indicazioni dell’Angelo, pianta sul corpo di Adamo il virgulto destinato a diventare l’albero della Croce. Adamo è seduto a terra morente e chiede al figlio Seth di recarsi alle porte del Paradiso per chiedere l’olio del legno della Misericordia. All'orizzonte due giovani sembrano innamorarsi e promettere una lunga discendenza. L’Arcangelo Michele dà invece a Seth un ramo dell’Albero del Bene e del Male.

27. Opzione 1. Una diversa modalità di intervento sul quadro Verifica interattiva sul quadro.ppt Per questo tipo di azione abbiamo predisposto un documento Power Point . Trascinando il documento dalla cartella degli Allegati verrà creato automaticamente un link al documento e al programma che lo esegue. Il link è attivo sul simbolo della graffetta

28. Funzione 7. Ricostruire la sequenza pittorica La sequenza narrativa della Legenda Aurea

29. Funzione 8. Il punto di fuga della prospettiva centrale Traccia le diagonali sull'affresco e scopri come individuare il punto di fuga