Este documento describe el proceso de reclutamiento de personal docente en el Distrito Educativo 09-03. Se realiza mediante concursos de oposición según lo establecido por el Ministerio de Educación. El proceso implica la publicación del concurso en varios medios, la recepción y organización de expedientes, la calificación de perfiles y pruebas, y la participación en comisiones examinadoras. Las tecnologías de la información y comunicación, como el correo electrónico y medios digitales, juegan un papel importante en todo el

1. PRACTICA EDUCATIVA:
RECLUTAMIENTO PERSONAL
DOCENTE EN DISTRITO
EDUCATIVO 09-03.
DOLORES F. CANALDA TEJADA

2. NOMBRE DE LA PRACTICA
RECLUTAMIENTO DE PERSONAL
DOCENTE EN EL DISTRITO EDUCATIVO
09-03.

3. DESCRIPCION DE LA PRACTICA
Describir cómo se realiza el Reclutamiento
del personal idóneo para desempeñar los
cargos docentes en el Distrito Educativo
09-03 de Sabaneta, Santiago Rodríguez,
se puede sintetizar expresando que el
mismo es efectuado de acuerdo a lo
establecido por el Ministerio de Educación,
o sea, mediante Concursos de Oposición.

4. RECURSOS A UTILIZAR
Entre los recursos de las TICs utilizados, se pueden
mencionar:
 El computador. (La mayor parte de las informaciones
sobre el Concurso se reciben a través de correos
electrónicos).
 Medios de Comunicación. (El llamado a Concurso se
difunde por la televisión, el Internet, la radio, etc.

5. ACTIVIDADES A REALIZAR
Algunas de las actividades programadas para la
realización del Concurso son:
 Publicación del Concurso por los diferentes medios
de comunicación, orientando a los postulantes
sobre el lugar, fecha y hora en que se efectuará el
mismo. Además, para cuáles cargos docentes
pueden optar, fecha límite para recibir expedientes,
etc.
 El Departamento de Recursos Humanos del Distrito
efectúa la recepción y organización de los
expedientes.

6. Se realiza la calificación del perfil de los
participantes (para cargos de Dirección) y
la entrega de todos los expedientes a la
comisión calificadora de concursos del
MINERD, en la Regional de Mao.
 Formar parte, como Enc. de Recursos
Humanos, de las Comisiones
examinadoras y Calificadoras de Concurso
cuando se efectúan las pruebas
psicológicas, de Conocimientos, y la
entrevista, etc.

7. IMPORTANCIA DE LA PRACTICA
Esta práctica es muy importante; ya que nos
ilustra cómo las Tecnologías de la Información y
la Comunicación están presentes a diario en
nuestro trabajo.
Como Enc. de Recursos Humanos de un Distrito
Educativo, he interiorizado todos los
conocimientos adquiridos sobre las TICs y los
utilizo en todo momento. En este caso en
particular, las TICs son de mucha utilidad en todo
el proceso del Concurso de Oposición para
reclutar a los nuevos docentes.