2. O que é um Curriculum?
• É uma peça publicitária, uma maneira de vender um
produto: o (futuro) profissional;
• O CV deve conter:
• Dados pessoais
• Objetivo profissional
• Resumo das qualificações profissionais
• Formação acadêmica
• Conhecimentos em informática
• Conhecimentos em Línguas
• Cursos complementares
3. Elaboração do Currículo
• Evitar currículos muito longos, duas páginas é o suficiente;
• Erros de português são intoleráveis;
• É importante ter um objetivo profissional definido;
• Exemplos?
• Inserir projetos, cursos e trabalhos importantes realizados
dentro e fora da faculdade;
• O PI pode ajudar muito;
• Colocar o que foi aprendido e o que foi desenvolvido nas ações é
relevante;
• Trabalhos voluntários também são relevantes, mas não adianta
fazê-los apenas para por no currículo;
• A Participação em cursos e seminários deve estar ligada ao
objetivo profissional mencionado;
4. Elaboração do Currículo
• Cursos extra curriculares de línguas estrangeiras ou
conectados ao objetivo do potencial estagiário também são
muito bem vistos;
• É possível colocar pessoas de referência, amigos, professores,
ex-chefes, que possam te indicar caso seja requisitado pela
empresa;
• Evite usar frases longas e muito técnicas;
• Não inclua qualificações que nada tem de relação com a vaga;
• Se você não tem experiência, foque o currículo na sua
formação;
5. Dicas importantes
• Proatividade e networking;
• Postura na apresentação e na entrega do documento;
• Objetivos diferentes para empresas diferentes;
• Não adianta distribuir o mesmo currículo para empresas
totalmente diferentes;
• Conheça o possível empregador;
• Participe da entrevista, não apenas responda a perguntas, mas
faça questionamentos;
• Currículo limpo, conciso e bem organizado no espaço da
página.
• Qualidade formal do documento é uma das primeiras
mensagens captadas pelo avaliador.
• Nessa pré-análise, textos mal escritos, erros de português e
formatação confusa dificilmente passam impunes. Falhas, de
forma geral, chamam muito a atenção.
6. Dicas importantes
• Para quem já trabalhou / estagiou é importante colocar uma
descrição do ramo de atuação e dados adicionais
(faturamento anual estimado e número de funcionários, por
exemplo). Isso ajuda a situar o recrutador e impedir que ele
tire conclusões equivocadas sobre a empresa e o candidato;
• Estar pronto para explicar o curriculo nas entrevistas é
fundamental, não minta e deixe as informações claras;
• A melhor maneira de procurar um emprego é estando
empregado;
7. Elaborando
1. Dados pessoais
• O início, apresenta o profissional:
• Nome completo, idade, Estado civil, Endereço, Telefone e e-mail
2. Objetivo Profissional
• Escrever de maneira direta para que a empresa veja qual é a posição
de interesse, definir, deve estar direcionada a vaga disponível e todo
o currículo deverá estar direcionado para a mesma. Os candidatos
não devem colocar diversos objetivos juntos.
• Sempre mude o objetivo a cada vez que for enviar seu currículo!
3 - Qualificações
• É importante colocar informações positivas sobre sua carreira. O
objetivo é chamar atenção para que o recrutador leia o currículo até
o final. Nesse item, o profissional deve pensar quais habilidades,
conhecimentos e experiências que ele possui seriam positivos para a
posição. A partir dessas informações deve-se selecionar o que irá no
resumo.
8. Elaborando
4 - Formação acadêmica
• Colocar o último grau de escolaridade que possui. A descrição deve
ter o nome da instituição, curso e ano ou previsão de término.
5. Experiência profissional
• Candidato sem experiência pode citar eventuais trabalhos
voluntários, em empresa júnior ou centros acadêmicos da faculdade,
colocando as atribuições e responsabilidades que desempenhava.
• Por data, a partir da mais recente. Coloque nome das empresas,
cargos exercido e descreva as atribuições das atividades.
6. Cursos complementares
• Cursos extracurriculares ou de curta duração e workshops que
tenham relação com a vaga devem ser informados, mencionar
instituição, mês e ano de início e término e carga horária.
9. Elaborando
7. Idiomas
• Honestidade é a palavra chave, indicar o real conhecimento do
idioma, pois este pode ser testado na entrevista. Básico,
intermediário, avançado e fluente.
8. Informática
• Informar conhecimentos em cada programa e categorizá-los.
Os eventuais cursos podem ser colocados seguindo o padrão
usado nos cursos complementares.
9. Informações adicionais
• Informar experiências internacionais e trabalhos voluntários.
Atividades feitas fora do horário de trabalho podem ser
citadas, desde que tenham relação com o emprego ou
destaquem as qualidades do profissional.
10. O que não fazer
• Foto (Só deve ser enviada quando empregador solicitar)
• Número de documentos
• Título “currículo vitae” ou “currículo”
• Pronomes pessoais (Ao invés de usar “eu desenvolvi um
projeto” substitua por “desenvolvimento de projeto”)
• Informações negativas (Profissionais que não possuem algum
tipo de conhecimento não devem colocar essa informação. A
melhor opção é não informar nada)
• Nome de pais, marido ou esposa e filhos
• Motivo de saída de empregos anteriores
• Pretensão salarial (exceto quando requisitado)
• Cartas de referência (exceto quando requisitado)
• Certificados de cursos realizados (exceto quando requisitado)
11. O que não escrever
• Não escreva o primeiro currículo da sua vida como se
estivesse se desculpando por ainda não ter experiência.
• “Todas as pessoas que estão hoje no mercado de
trabalho tiveram um primeiro emprego e não tinham
experiência profissional anterior” Bruna Tokunaga Dias,
gerente de orientação de carreira da Cia de Talentos.
12. Na entrevista
• Postura: a falta de experiência faz com que a pessoa seja
avaliada pelo seu posicionamento, sua forma de vestir, de falar
e de se apresentar;
• Conhecimento sobre a empresa.
• Antes de ir para a entrevista buscar o máximo possível de
informações;
• Criar um diálogo, apresentar dúvidas, indagar sobre a empresa
é importante e demonstra interesse;
• Buscar saber mais também sobre a vaga disponível. “Qual será
o meu trabalho, estou disposto a fazer isso?”;
• Mentir ou criar um perfil falso é o pior caminho, pois o
recrutador geralmente consegue detectar certas falhas.
13. Recursos
• Vagas.com.br
• Catho.com.br
• infojobs.com.br
• Empregos.com.br
• Facebook.com/vagascom
• Linkedin.com
• http://lattes.cnpq.br/ (para currículo acadêmico)
• Sites das empresas normalmente disponibilizam
ferramentas de envio de currículos.
• ACES tem uma lista de vagas de emprego nas
empresas, geralmente no comércio da cidade.
14. O que é um Curriculum Lattes?
• É um instrumento que registra informações profissionais de
cientistas, professores, pesquisadores, estudantes de pós-graduação
e graduação, profissionais autônomos, funcionários de empresas,
governos e organizações civis etc.;
• Qualquer pessoa pode criar e atualizar o seu Currículo Lattes,
diretamente na Plataforma Lattes no site do CNPq;
• Currículos ali inseridos podem ser usados individualmente pelos
seus titulares e podem ser acessados por terceiros através de um
sistema de buscas;
• As informações registradas no Currículo Lattes incluem formação
educacional, publicações, atividades exercidas, vínculos
institucionais atuais e passados, participações em congressos e
eventos, produtos gerados e patenteados, bolsas e financiamentos
obtidos etc.
• É a maneira usada no Brasil para cadastrar os pesquisadores das
diferentes universidades atuantes no Brasil numa plataforma
comum;
• Alunos de graduação com interesse em fazer pós graduação
(Mestrado e Doutorado, em especial), devem cadastrar seus
currículos;
15. O que é um Curriculum Lattes?
• Importância do CV-Lattes
• O currículo Lattes permite à Instituição uma fácil visão e avaliação
curricular dos docentes e discentes contemplando os seguintes
pontos:
• Estabelecer uma imagem institucional nos sensos;
• Formação de grupos de trabalho e pesquisa;
• Avaliar o seu trabalho enquanto pesquisador;
• Diagnosticar o perfil do pesquisador com outros dentro de sua área de
atuação.
• Importância para o pesquisador
• Possibilita a visibilidade da produção docente por grupos de
pesquisa consulta em qualquer lugar do pais;
• Possibilidade de concessão de passagens para eventos científicos;
• Participação de projetos.
• Em geral os órgãos de fomento consultam o currículo Lattes tornando-se de
suma importância para as avaliações de produção científica.