SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
LEER
LOS INVERTEBRADOS SON ANIMALES QUE NO TIENEN ESQUELETO INTERNO,
ES DECIR QUE POR DENTRO NO TIENEN HUESOS NI ESTÁN DOTADOS DE
COLUMNA VERTEBRAL, AUNQUE PUEDEN TENER ALGUNAS PARTES
DURAS COMO LA CONCHA DE UN CARACOL (ESQUELETO EXTERNO, QUE LO
TIENEN MUCHOS INVERTEBRADOS).
DENTRO DE LOS INVERTEBRADOS HAY DOS TIPOS DIFERENTES:
- LOS METAZOOS : AQUELLOS QUE NO TIENEN APÉNDICES (EXTREMIDADES)
ARTICULADOS.
- LOS ARTRÓPODOS: AQUELLOS QUE TIENEN EL CUERPO SEGMENTADO, CON
APÉNDICES (PATAS) ARTICULADOS Y ESTÁN RECUBIERTOS DE UN
EXOESQUELETO DURO (ESQUELETO EXTERNO), DEL QUE DEBEN IR
DESPRENDIÉNDOSE PERIÓDICAMENTE PARA CRECER. EL ESQUELETO
EXTERNO QUE TIENEN ESTÁ FORMADO POR UNA SUSTANCIA LLAMADA
QUITINA.
• TIPOS DE METAZOOS
• CELENTÉREOS O CNIDIARIOS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. PRESENTAN SIMETRÍA RADIAL (VER IMAGEN DE MÁS ABAJO). LA PIEL DE SUS
TENTÁCULOS ESTÁ RECUBIERTA DE CÁPSULAS CON VENENO, CON EL QUE
PARALIZAN A SUS PRESAS; DE AHÍ EL NOMBRE DE CNIDIARIOS.
2. CARECEN DE CAVIDAD INTERNA.
3. TIENEN UN ORIFICIO QUE HACE DE BOCA Y ANO.
4. LOS CNIDARIOS SON CARNÍVOROS. EJEMPLOS: CORAL, MEDUSA, ANÉMONA...
5. HAY DOS TIPOS:
• PÓLIPOS: TIENEN FORMA DE SACO. SE FIJAN MEDIANTE UNA VENTOSA AL
SUSTRATO (TERRENO).
MEDUSAS: TIENEN FORMA DE SOMBRILLA. VIVEN LIBRES, FLOTANDO EN EL AGUA.
POSEE VIDA LIBRE Y POSEE REPRODUCCIÓN SEXUAL, LA BOCA-ANO SE ABRE EN LA
PARTE INFERIOR DE LA UMBELA Y TAMBIÉN SE HALLA RODEADA DE TENTÁCULOS.
• GUSANOS
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. TODOS POSEEN SIMETRÍA BILATERAL
2. RESPIRAN A TRAVÉS DE LA PIEL POR LO QUE SIEMPRE DEBA
ESTAR HÚMEDA
3. HAY TRES GRANDES TIPOS:
ANÉLIDOS: CON EL CUERPO FORMADO POR ANILLOS. LOMBRIZ
DE TIERRA, PRIMEA EN LA IMAGEN DE MÁS ABAJO.
NEMATODOS: CON EL CUERPO LISO. TRIQUINA Y LOMBRIZ
INTESTINAL, SEGUNDA EN LA IMAGEN DE LA PARTE DE ABAJO.
PLATELMINTOS: SON PLANOS, EN FORMA DE CINTA. LA TENIA,
TERCERA EN LA IMAGEN DE ABAJO.
• MOLUSCOS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. EL TÉRMINO MOLUSCO SIGNIFICA ANIMALES DE "CUERPO BLANDO".
2. TIENEN UNA O DOS CONCHAS. ALGUNOS NO TIENEN POR QUE LA
PERDIERON EN SU EVOLUCIÓN (LOS CALAMARES Y EL PULPO).
3. SON ANIMALES CON SIMETRÍA BILATERAL.
4. POSEEN UN PIE MUSCULOSO Y UN PLIEGUE, LLAMADO MANTO, EN
LA PARTE DORSAL DEL CUERPO, DONDE SE ALOJAN LOS ÓRGANOS
RESPIRATORIOS.
5. SON EL GRUPO DE ANIMALES MÁS NUMEROSO DESPUÉS DE LOS
ARTRÓPODOS; APROXIMADAMENTE UNAS 150.000 ESPECIES.
EJEMPLOS SON LOS MEJILLONES, CARACOLES, CALAMAR, PULPO,
OSTRAS, ALMEJAS, ETC.
• EQUINODERMOS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. EQUINODERMOS SIGNIFICA PIEL CON PÚAS O ESPINAS.
2. TODOS SON MARINOS.
3. TIENEN SIMETRÍA RADIAL.
5. SE DESPLAZAN GRACIAS A LOS PIES AMBULACRALES. EL
SISTEMA AMBULACRAL SON UNA SERIE DE CANALES INTERNOS
COMUNICADOS CON PEQUEÑOS TUBOS QUE EMERGEN AL
EXTERIOR (LLAMADOS PIES AMBULACRALES). AL LLENARSE DE
AGUA, LOS PIES SE EXTIENDEN, LEVANTANDO AL ANIMAL Y
PERMITIÉNDOLE DESPLAZARSE LENTAMENTE.
4. HAY VARIOS TIPOS: ERIZOS, ESTRELLAS DE MAR, PEPINOS DE
MAR, OFIURAS.
• ESPONJAS O PORÍFEROS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. CASI TODAS SON MARINAS O ACUÁTICAS.
2. EL NOMBRE DE PORÍFEROS HACE REFERENCIA A LOS INNUMERABLES
POROS QUE EXISTEN EN LA PARED DEL CUERPO DE LAS ESPONJAS.
3. SON LOS ANIMALES MÁS SENCILLOS. NO POSEEN VERDADEROS TEJIDOS,
NI ÓRGANOS Y CARECEN DE SISTEMA NERVIOSO.
4. SON SÉSILES, ES DECIR, QUE NO TIENEN UN ÓRGANO QUE LES SIRVA DE
PIE O SOPORTE.
5. SE ALIMENTAN POR FILTRACIÓN DE LAS PARTÍCULAS QUE CONTIENE EL
AGUA. PRESENTAN UN SISTEMA DE POROS Y CANALES POR LOS CUALES
CIRCULA EL AGUA DE LA QUE CIERTAS CÉLULAS ESPECIALIZADAS
CAPTURAN PARTÍCULAS DE ALIMENTO
UNA ESPECIE MUY CONOCIDA ES LA ESPONJA DE BAÑO NATURAL (NO
CONFUNDIR CON LAS ESPONJAS DE ESPUMA SINTÉTICAS). SE UTILIZA POR
SU CAPACIDAD DE ABSORBER AGUA Y POR SU ESQUELETO DE ESPONGINA.
• TIPOS DE ARTRÓPODOS
• CRUSTÁCEOS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. SON LOS ÚNICOS ARTRÓPODOS ACUÁTICOS. SON CARNÍVOROS.
2. TIENEN CINCO PARES DE PATAS (10) Y DOS PARES DE ANTENAS.
3. CUERPO CUBIERTO POR CAPARAZÓN.
4. CUERPO DIVIDIDO EN 3 SEGMENTOS: CABEZA, TÓRAX Y
ABDOMEN. A VECES LA CABEZA Y EL TÓRAX SE UNEN FORMANDO EL
CEFALOTÓRAX.
5. GRAN VARIEDAD DE FORMAS. COMO EJEMPLOS TENEMOS
LANGOSTAS, COCHINILLAS, EL CANGREJO DE RÍO Y DE MAR, EL
CENTOLLO, LA LANGOSTA, LAS GAMBAS, LOS LANGOSTINOS,
NÉCORAS...ETC.
• INSECTOS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. TIENEN 6 PATAS (O 3 PARES DE PATAS) EN EL TÓRAX.
2. SON LAS MÁS NUMEROSOS DE TODOS LOS ANIMALES Y LOS QUE
MÁS ESPECIES DIFERENTES TIENEN (MÁS QUE TODOS LOS DEMÁS
JUNTOS).
3. CUERPO DIVIDIDO EN 3 SEGMENTOS: CABEZA, TÓRAX Y
ABDOMEN.
4. EN LA CABEZA TIENEN UN PAR DE ANTENAS.
5. PUEDEN SER HERBÍVOROS, CARNÍVOROS, CARROÑEROS O
PARÁSITOS.
EJEMPLOS SON: EL SALTAMONTES, LAS MARIPOSAS, AVISPAS,
MOSCAS, ETC.
• ARÁCNIDOS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. TIENEN 8 PATAS.
2. CUERPO DIVIDIDO EN DOS PARTES: CEFALOTÓRAX Y ABDOMEN.
3. CASI TODAS TIENEN 8 OJOS.
4. TIENEN DOS PARES DE APÉNDICES: QUELÍCEROS (CON FORMA DE
UÑA) Y PALPOS, MEDIANTE LOS CUALES MANIPULAN A SUS PRESAS.
5. SON ANIMALES CARNÍVOROS Y VIVEN EN EL MEDIO TERRESTRE.
EJEMPLOS SON LA GARRAPATA, LAS ARAÑAS, EL ESCORPIÓN, LA
MIGALA, ETC.
• MIRIÁPODOS
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. TIENEN MAS DE 8 PATAS.
2. TIENEN CABEZA, CON UN PAR DE ANTENAS, Y UNA SUCESIÓN
DE ANILLOS IGUALES.
3. EN CADA ANILLO (ARTICULADO) PUEDEN TENER UN PAR DE
PATAS, COMO EL CIEMPIÉS, O DOS PARES, COMO EL MILPIÉS.
4. SON TERRESTRES.
5. EJEMPLOS SON: ESCOLOPENDRA, CIEMPIÉS Y MILPIÉS.
HACER
1) ¿POR QUÉ SE LLAMAN INVERTEBRADOS?.
2) ¿QUÉ DOS TIPOS DE INVERTEBRADOS HAY?¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE
ESTOS DOS TIPOS?.
3) A) NOMBRA LOS 5 TIPOS METAZOOS. B) NOMBRA LOS 4 TIPOS DE
ARTRÓPODOS.
4) LOS CELENTÉREOS. ¿QUÉ DOS TIPOS HAY?¿DE QUÉ SE ALIMENTAN?.OTRAS
CARACTERÍSTICAS.
5) A) ¿QUÉ ES LA UMBELA?. B) ¿QUÉ ES UN PÓLIPO? C) NOMBRA 3 TIPOS DE
CELENTÉREOS.
6ª) NOMBRA LOS 3 TIPOS DE GUSANOS Y COMO ES CADA UNO DE ELLOS.
7) ¿QUÉ SIGNIFICA MOLUSCO?. NOMBRA SUS CARACTERÍSTICAS.
8) ¿QUÉ ES UN BIVALVO?. NOMBRAALGUNO/S.
9) ¿QUÉ ES UN GASTERÓPODO? NOMBRA ALGUNO/S.
10) ¿QUÉ ES UN CEFALÓPODO? NOMBRA ALGUNO/S.
COMPARTIR
• HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=NOPZYSR0PJQ
EVALUAR
• HTTP://WWW.DAYPO.COM/TEST-ANIMALES-
INVERTEBRADOS.HTML

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

La serpiente
La serpienteLa serpiente
La serpiente
 
camaleon federico
camaleon federicocamaleon federico
camaleon federico
 
Invertebrados andaluces que debes conocer
Invertebrados andaluces que debes conocerInvertebrados andaluces que debes conocer
Invertebrados andaluces que debes conocer
 
El gran reino de los animales
El gran reino de los animalesEl gran reino de los animales
El gran reino de los animales
 
Mamiferos
MamiferosMamiferos
Mamiferos
 
Vertebrados 1 eso aves
Vertebrados 1 eso avesVertebrados 1 eso aves
Vertebrados 1 eso aves
 
Caracol estefanía 2
Caracol estefanía 2Caracol estefanía 2
Caracol estefanía 2
 
Presentación esquema inver
Presentación esquema inverPresentación esquema inver
Presentación esquema inver
 
Esquema de naturales tema 3
Esquema de naturales tema 3Esquema de naturales tema 3
Esquema de naturales tema 3
 
Anfibios
AnfibiosAnfibios
Anfibios
 
El reino de los invertebrados
El reino de los invertebradosEl reino de los invertebrados
El reino de los invertebrados
 
14 reptiles
14 reptiles14 reptiles
14 reptiles
 
Reptiles De La PeníNsula Ibérica
Reptiles De La PeníNsula IbéricaReptiles De La PeníNsula Ibérica
Reptiles De La PeníNsula Ibérica
 
Vertebrados mamiferos selección
Vertebrados mamiferos selecciónVertebrados mamiferos selección
Vertebrados mamiferos selección
 
Mi mascota es un camaleón
Mi mascota es un camaleón Mi mascota es un camaleón
Mi mascota es un camaleón
 
Los Caracoles
Los CaracolesLos Caracoles
Los Caracoles
 
Los gusanos de seda 1
Los gusanos de seda 1Los gusanos de seda 1
Los gusanos de seda 1
 
Camaleón
CamaleónCamaleón
Camaleón
 
Los insectos
Los insectosLos insectos
Los insectos
 
Las Serpientes
Las SerpientesLas Serpientes
Las Serpientes
 

Andere mochten auch (8)

Los estados de la materia
Los estados de  la materiaLos estados de  la materia
Los estados de la materia
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
EL reino de los hngos
EL reino de los hngosEL reino de los hngos
EL reino de los hngos
 
Antomos
AntomosAntomos
Antomos
 
El cuento
El cuento El cuento
El cuento
 
Energías Renovables(3)
Energías Renovables(3)Energías Renovables(3)
Energías Renovables(3)
 
Las energías renovables
Las energías renovablesLas energías renovables
Las energías renovables
 
El áTomo
El áTomoEl áTomo
El áTomo
 

Ähnlich wie Los invertebrados

TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
Tema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradosTema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradossalowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradossalowil
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradossalowil
 
9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptx
9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptx9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptx
9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptxelbergalarga1534
 
Tema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradosTema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradossalowil
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradossalowil
 
Artrópodos - Willian Sampedro
Artrópodos - Willian SampedroArtrópodos - Willian Sampedro
Artrópodos - Willian SampedroWillianSampedro
 
Tema 6 animales invertebrados total
Tema 6 animales invertebrados totalTema 6 animales invertebrados total
Tema 6 animales invertebrados totalsalowil
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradossalowil
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradossalowil
 
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptxTEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptxsalowil
 

Ähnlich wie Los invertebrados (20)

TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
Tema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebradosTema 5 animales invertebrados
Tema 5 animales invertebrados
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
Tema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebradosTema 6 animales invertebrados
Tema 6 animales invertebrados
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebrados
 
9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptx
9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptx9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptx
9649_REINO ANIMALIA - INVERTEBRADOS.pptx
 
Tema 6 invertebrados
Tema 6 invertebradosTema 6 invertebrados
Tema 6 invertebrados
 
Animales invertebrados
Animales invertebrados Animales invertebrados
Animales invertebrados
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebrados
 
Artrópodos - Willian Sampedro
Artrópodos - Willian SampedroArtrópodos - Willian Sampedro
Artrópodos - Willian Sampedro
 
Peces mas
Peces masPeces mas
Peces mas
 
Tema 6 animales invertebrados total
Tema 6 animales invertebrados totalTema 6 animales invertebrados total
Tema 6 animales invertebrados total
 
Invertebrados
InvertebradosInvertebrados
Invertebrados
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebrados
 
Tema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebradosTema 7 animales vertebrados
Tema 7 animales vertebrados
 
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptxTEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
 

Mehr von docentes san luis de palenque (20)

Los anfibios
Los anfibiosLos anfibios
Los anfibios
 
La fabula
La fabulaLa fabula
La fabula
 
La resta
La restaLa resta
La resta
 
LOS SERES VIVOS
LOS SERES VIVOSLOS SERES VIVOS
LOS SERES VIVOS
 
LA MATERIA
LA MATERIALA MATERIA
LA MATERIA
 
Las partes de la planta
Las partes de la plantaLas partes de la planta
Las partes de la planta
 
Los vertebrados
Los vertebradosLos vertebrados
Los vertebrados
 
La multiplicación
La multiplicaciónLa multiplicación
La multiplicación
 
Los mamíferos
Los mamíferosLos mamíferos
Los mamíferos
 
El contiente europeo
El contiente europeoEl contiente europeo
El contiente europeo
 
TECNOLOGÍA EN EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS NIÑOS
TECNOLOGÍA EN EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS NIÑOSTECNOLOGÍA EN EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS NIÑOS
TECNOLOGÍA EN EL CRECIMIENTO PERSONAL DE LOS NIÑOS
 
Los medios de comunicación
Los medios  de comunicaciónLos medios  de comunicación
Los medios de comunicación
 
Potenciacion en los numeros naturales
Potenciacion en los numeros naturalesPotenciacion en los numeros naturales
Potenciacion en los numeros naturales
 
El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solar
 
El abecedario
El abecedarioEl abecedario
El abecedario
 
Propiedades conmutativa y asociativa de la suma
Propiedades conmutativa y asociativa de la sumaPropiedades conmutativa y asociativa de la suma
Propiedades conmutativa y asociativa de la suma
 
America central
America centralAmerica central
America central
 
Las regiones de colombia
Las regiones de colombiaLas regiones de colombia
Las regiones de colombia
 
La multiplicación
La multiplicaciónLa multiplicación
La multiplicación
 
La ortografia
La ortografiaLa ortografia
La ortografia
 

Kürzlich hochgeladen

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 

Kürzlich hochgeladen (20)

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 

Los invertebrados

  • 1.
  • 2. LEER LOS INVERTEBRADOS SON ANIMALES QUE NO TIENEN ESQUELETO INTERNO, ES DECIR QUE POR DENTRO NO TIENEN HUESOS NI ESTÁN DOTADOS DE COLUMNA VERTEBRAL, AUNQUE PUEDEN TENER ALGUNAS PARTES DURAS COMO LA CONCHA DE UN CARACOL (ESQUELETO EXTERNO, QUE LO TIENEN MUCHOS INVERTEBRADOS). DENTRO DE LOS INVERTEBRADOS HAY DOS TIPOS DIFERENTES: - LOS METAZOOS : AQUELLOS QUE NO TIENEN APÉNDICES (EXTREMIDADES) ARTICULADOS. - LOS ARTRÓPODOS: AQUELLOS QUE TIENEN EL CUERPO SEGMENTADO, CON APÉNDICES (PATAS) ARTICULADOS Y ESTÁN RECUBIERTOS DE UN EXOESQUELETO DURO (ESQUELETO EXTERNO), DEL QUE DEBEN IR DESPRENDIÉNDOSE PERIÓDICAMENTE PARA CRECER. EL ESQUELETO EXTERNO QUE TIENEN ESTÁ FORMADO POR UNA SUSTANCIA LLAMADA QUITINA.
  • 3. • TIPOS DE METAZOOS • CELENTÉREOS O CNIDIARIOS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. PRESENTAN SIMETRÍA RADIAL (VER IMAGEN DE MÁS ABAJO). LA PIEL DE SUS TENTÁCULOS ESTÁ RECUBIERTA DE CÁPSULAS CON VENENO, CON EL QUE PARALIZAN A SUS PRESAS; DE AHÍ EL NOMBRE DE CNIDIARIOS. 2. CARECEN DE CAVIDAD INTERNA. 3. TIENEN UN ORIFICIO QUE HACE DE BOCA Y ANO. 4. LOS CNIDARIOS SON CARNÍVOROS. EJEMPLOS: CORAL, MEDUSA, ANÉMONA... 5. HAY DOS TIPOS: • PÓLIPOS: TIENEN FORMA DE SACO. SE FIJAN MEDIANTE UNA VENTOSA AL SUSTRATO (TERRENO). MEDUSAS: TIENEN FORMA DE SOMBRILLA. VIVEN LIBRES, FLOTANDO EN EL AGUA. POSEE VIDA LIBRE Y POSEE REPRODUCCIÓN SEXUAL, LA BOCA-ANO SE ABRE EN LA PARTE INFERIOR DE LA UMBELA Y TAMBIÉN SE HALLA RODEADA DE TENTÁCULOS.
  • 4. • GUSANOS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. TODOS POSEEN SIMETRÍA BILATERAL 2. RESPIRAN A TRAVÉS DE LA PIEL POR LO QUE SIEMPRE DEBA ESTAR HÚMEDA 3. HAY TRES GRANDES TIPOS: ANÉLIDOS: CON EL CUERPO FORMADO POR ANILLOS. LOMBRIZ DE TIERRA, PRIMEA EN LA IMAGEN DE MÁS ABAJO. NEMATODOS: CON EL CUERPO LISO. TRIQUINA Y LOMBRIZ INTESTINAL, SEGUNDA EN LA IMAGEN DE LA PARTE DE ABAJO. PLATELMINTOS: SON PLANOS, EN FORMA DE CINTA. LA TENIA, TERCERA EN LA IMAGEN DE ABAJO.
  • 5. • MOLUSCOS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. EL TÉRMINO MOLUSCO SIGNIFICA ANIMALES DE "CUERPO BLANDO". 2. TIENEN UNA O DOS CONCHAS. ALGUNOS NO TIENEN POR QUE LA PERDIERON EN SU EVOLUCIÓN (LOS CALAMARES Y EL PULPO). 3. SON ANIMALES CON SIMETRÍA BILATERAL. 4. POSEEN UN PIE MUSCULOSO Y UN PLIEGUE, LLAMADO MANTO, EN LA PARTE DORSAL DEL CUERPO, DONDE SE ALOJAN LOS ÓRGANOS RESPIRATORIOS. 5. SON EL GRUPO DE ANIMALES MÁS NUMEROSO DESPUÉS DE LOS ARTRÓPODOS; APROXIMADAMENTE UNAS 150.000 ESPECIES. EJEMPLOS SON LOS MEJILLONES, CARACOLES, CALAMAR, PULPO, OSTRAS, ALMEJAS, ETC.
  • 6. • EQUINODERMOS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. EQUINODERMOS SIGNIFICA PIEL CON PÚAS O ESPINAS. 2. TODOS SON MARINOS. 3. TIENEN SIMETRÍA RADIAL. 5. SE DESPLAZAN GRACIAS A LOS PIES AMBULACRALES. EL SISTEMA AMBULACRAL SON UNA SERIE DE CANALES INTERNOS COMUNICADOS CON PEQUEÑOS TUBOS QUE EMERGEN AL EXTERIOR (LLAMADOS PIES AMBULACRALES). AL LLENARSE DE AGUA, LOS PIES SE EXTIENDEN, LEVANTANDO AL ANIMAL Y PERMITIÉNDOLE DESPLAZARSE LENTAMENTE. 4. HAY VARIOS TIPOS: ERIZOS, ESTRELLAS DE MAR, PEPINOS DE MAR, OFIURAS.
  • 7. • ESPONJAS O PORÍFEROS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. CASI TODAS SON MARINAS O ACUÁTICAS. 2. EL NOMBRE DE PORÍFEROS HACE REFERENCIA A LOS INNUMERABLES POROS QUE EXISTEN EN LA PARED DEL CUERPO DE LAS ESPONJAS. 3. SON LOS ANIMALES MÁS SENCILLOS. NO POSEEN VERDADEROS TEJIDOS, NI ÓRGANOS Y CARECEN DE SISTEMA NERVIOSO. 4. SON SÉSILES, ES DECIR, QUE NO TIENEN UN ÓRGANO QUE LES SIRVA DE PIE O SOPORTE. 5. SE ALIMENTAN POR FILTRACIÓN DE LAS PARTÍCULAS QUE CONTIENE EL AGUA. PRESENTAN UN SISTEMA DE POROS Y CANALES POR LOS CUALES CIRCULA EL AGUA DE LA QUE CIERTAS CÉLULAS ESPECIALIZADAS CAPTURAN PARTÍCULAS DE ALIMENTO UNA ESPECIE MUY CONOCIDA ES LA ESPONJA DE BAÑO NATURAL (NO CONFUNDIR CON LAS ESPONJAS DE ESPUMA SINTÉTICAS). SE UTILIZA POR SU CAPACIDAD DE ABSORBER AGUA Y POR SU ESQUELETO DE ESPONGINA.
  • 8. • TIPOS DE ARTRÓPODOS • CRUSTÁCEOS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. SON LOS ÚNICOS ARTRÓPODOS ACUÁTICOS. SON CARNÍVOROS. 2. TIENEN CINCO PARES DE PATAS (10) Y DOS PARES DE ANTENAS. 3. CUERPO CUBIERTO POR CAPARAZÓN. 4. CUERPO DIVIDIDO EN 3 SEGMENTOS: CABEZA, TÓRAX Y ABDOMEN. A VECES LA CABEZA Y EL TÓRAX SE UNEN FORMANDO EL CEFALOTÓRAX. 5. GRAN VARIEDAD DE FORMAS. COMO EJEMPLOS TENEMOS LANGOSTAS, COCHINILLAS, EL CANGREJO DE RÍO Y DE MAR, EL CENTOLLO, LA LANGOSTA, LAS GAMBAS, LOS LANGOSTINOS, NÉCORAS...ETC.
  • 9. • INSECTOS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. TIENEN 6 PATAS (O 3 PARES DE PATAS) EN EL TÓRAX. 2. SON LAS MÁS NUMEROSOS DE TODOS LOS ANIMALES Y LOS QUE MÁS ESPECIES DIFERENTES TIENEN (MÁS QUE TODOS LOS DEMÁS JUNTOS). 3. CUERPO DIVIDIDO EN 3 SEGMENTOS: CABEZA, TÓRAX Y ABDOMEN. 4. EN LA CABEZA TIENEN UN PAR DE ANTENAS. 5. PUEDEN SER HERBÍVOROS, CARNÍVOROS, CARROÑEROS O PARÁSITOS. EJEMPLOS SON: EL SALTAMONTES, LAS MARIPOSAS, AVISPAS, MOSCAS, ETC.
  • 10. • ARÁCNIDOS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. TIENEN 8 PATAS. 2. CUERPO DIVIDIDO EN DOS PARTES: CEFALOTÓRAX Y ABDOMEN. 3. CASI TODAS TIENEN 8 OJOS. 4. TIENEN DOS PARES DE APÉNDICES: QUELÍCEROS (CON FORMA DE UÑA) Y PALPOS, MEDIANTE LOS CUALES MANIPULAN A SUS PRESAS. 5. SON ANIMALES CARNÍVOROS Y VIVEN EN EL MEDIO TERRESTRE. EJEMPLOS SON LA GARRAPATA, LAS ARAÑAS, EL ESCORPIÓN, LA MIGALA, ETC.
  • 11. • MIRIÁPODOS • CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES 1. TIENEN MAS DE 8 PATAS. 2. TIENEN CABEZA, CON UN PAR DE ANTENAS, Y UNA SUCESIÓN DE ANILLOS IGUALES. 3. EN CADA ANILLO (ARTICULADO) PUEDEN TENER UN PAR DE PATAS, COMO EL CIEMPIÉS, O DOS PARES, COMO EL MILPIÉS. 4. SON TERRESTRES. 5. EJEMPLOS SON: ESCOLOPENDRA, CIEMPIÉS Y MILPIÉS.
  • 12.
  • 13. HACER 1) ¿POR QUÉ SE LLAMAN INVERTEBRADOS?. 2) ¿QUÉ DOS TIPOS DE INVERTEBRADOS HAY?¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE ESTOS DOS TIPOS?. 3) A) NOMBRA LOS 5 TIPOS METAZOOS. B) NOMBRA LOS 4 TIPOS DE ARTRÓPODOS. 4) LOS CELENTÉREOS. ¿QUÉ DOS TIPOS HAY?¿DE QUÉ SE ALIMENTAN?.OTRAS CARACTERÍSTICAS. 5) A) ¿QUÉ ES LA UMBELA?. B) ¿QUÉ ES UN PÓLIPO? C) NOMBRA 3 TIPOS DE CELENTÉREOS. 6ª) NOMBRA LOS 3 TIPOS DE GUSANOS Y COMO ES CADA UNO DE ELLOS. 7) ¿QUÉ SIGNIFICA MOLUSCO?. NOMBRA SUS CARACTERÍSTICAS. 8) ¿QUÉ ES UN BIVALVO?. NOMBRAALGUNO/S. 9) ¿QUÉ ES UN GASTERÓPODO? NOMBRA ALGUNO/S. 10) ¿QUÉ ES UN CEFALÓPODO? NOMBRA ALGUNO/S.