2. EL JUEGO Y EL DESARROLLO
DE HABILIDADES EN LOS NIÑOS
El juego infantil, es una oportunidad para favorecer
el desarrollo y el pensamiento creativo de los niños.
Las habilidades son destrezas de pensamiento y de
aprendizaje que a lo largo de su crecimiento desarrollan
como la memoria o la atención.
Es importante que los juegos utilizados, estén siempre
acorde a las necesidades y capacidades individuales
de los niños, sean seguros.
3.
4.
5. brief
estudiantes psi
3 ASPECTOS QUE POTENCIAR
LENGUAJE CAPACIDAD HABILIDADES
COGNITIVA SOCIO-AFECTIVAS
Dificultad para articular Falta de atención Dificultades para manifestar
y crear frases coherentes la emoción que están sintiendo
Timidez al momento de
exponer para el resto
6. brief
estudiantes psi
EMOCIÓN / SITUACIÓN
Elegir una carta, representar
la emoción en una máscara. Se adjunta en
“enciclopedia de emociones”
Escoger una situación y
crear una frase, que
ejemplifique la emoción
OBJETIVOS
1 2 3
Niños sean capaces de reconocer Crear historia y asociaciones que
Aprender y memorizar emociones
emociones en distintas situaciones ayuden en su lenguaje.
Podrán articular frases
coherentes y lógicas
7. Interacciones
críticas
En la sala de clases
La mayoría de los niños son Tratan de llamar la atención
muy serviciales, dispuestos en presencia de desconocidos,
a ayudar a sus compañeros se “lucen” delante de nosotros.
y las tías
Tratan de poner mucha Los niños suelen relacionar
atención a los ejercicios que figuras y formas en cosas de
hacen las tías, dispuestos su entorno. Como el mar o
a aprender. hasta palmeras.
8. Juegan a juegos de roles, Por lo general les gustan los
adquieren personajes como juegos donde se puedan
animales, personajes de mover, botan mucha energía.
películas. (grupos mixtos)
Niños juegan actividades Las niñas siempre están de
mas físicas o que requieren pareja o grupo.
mas destreza. Actividades mas pasivas.
Ej: jugar con la ruedas.
9.
10. Las tías les enseñan el tema Les cuesta un poco entender
de la expresión, es una regla la actividad , hay algunos muy
levantar la mano antes de hablar. tímidos, se debe ejemplificar
Les ayuda a contenerse para que la entiendan mejor.
Los niños manifiestan que Se aceleran mucho con lo de
les emociona mucho la ser mas libres o expresarse.
actividad, les gusta expresar
sus emociones.
11.
12.
13. Propuesta
juego didáctico
(CONTRA BRIEF DNO)
Juego de didáctico de mesa grupal (2-6) para niños de 4 años
en adelante. Combinando y potenciando habilidades motrices,
cognitivas, de lenguaje y socio-afectivas como la emoción,
imaginación y expresión de los niños.
