1. Daisy Janet Esquivel Loyola ISTI 101010 07/02/12
Guía para presentaciones orales
Considero que el tema central es: etapas que debe incluir en una presentación
oral.
El informe nos habla y nos explica de una forma más detallada, como debe
realizarse una presentación oral así mismo tres etapas que se deben incluir para
que sea excelente la exposición.
El documento se divide en tres etapas y a su vez cada una de ellas en cuatro
subtemas: La primera etapa planeación, nos dice como debe ser el entorno que
nos rodea al realizar la exposición, (subtema 1). Nos habla del mensaje que se
debe dejar a los receptores para que sea de su agrado, (subtema 2). En este nos
dice como debería de ser la estructura de la presentación, siguiendo una serie de
pasos, (subtema 3). Una buena opción sería utilizar apoyos visuales para un
mejor desenvolvimiento, (subtema 4). La segunda etapa realización, nos habla del
lenguaje verbal que se debe tener a momento de la exposición así como la no
verbal, (subtema 1). Nos dice que para que la exposición no sea aburrida se debe
promover la participación del público, (subtema 2). Seguir una serie de pasos para
controlar el nerviosismo, (subtema 3). Realizar una serie de preguntas para
promover la participación, (subtema 4). Etapa tres evaluación, realizar una
evaluación para aprender de los errores y no seguir cometiéndolos.
Las ideas principales que identifique son las siguientes:
1. Para que una presentación sea exitosa se deben analizar los cuatro elementos
que definen la situación: el tema, el objetivo, análisis de la audiencia y el expositor.
(Planeación 1, subtema 1).
2. El Mensaje es la idea central que se quiere dejar en la mente de los receptores,
es la esencia de la presentación misma. (Planeación 1, subtema 2).
3. Los mensajes deben ser minimalistas: frases cortas, sencillas, para que se
graben en la mente de la audiencia. (Planeación 1, subtema 2).
4. Para presentaciones informativas, el mensaje debe ser descriptivo; para
presentaciones persuasivas, el mensaje debe ser de opinión o de recomendación,

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y para presentaciones recreativas, el mensaje debe ser festivo o de
reconocimiento. (Planeación 1, subtema 2).
5. La estructura de una presentación consiste en ordenar su contenido de tal
forma que permita que el público pueda entender y recordar más fácilmente la
idea central. (Planeación 1, subtema 3).
6. Tanto la introducción como la conclusión tienen objetivos específicos. Los
objetivos de la introducción son captar la atención del público, despertar el interés
y conducir hacia el contenido del discurso. (Planeación 1, subtema 3).
7. En la conclusión, además se puede hacer un resumen de los puntos más
importantes de la presentación. (Planeación 1, subtema 3).
8. Los apoyos visuales más usados en el mundo de los negocios son las
proyecciones. (Planeación 1, subtema 4).
9. No incluir demasiado texto en cada lámina, realizar cuadros sinópticos.
(Planeación 1, subtema 4).
10. La comunicación verbal incluye lo que transmitimos a través del contenido del
lenguaje y de las palabras. (Planeación 2, subtema 1).
11. La comunicación no verbal incluye aspectos como expresión facial, contacto
visual, movimientos corporales, postura, presentación personal y el paralenguaje.
(Planeación 2, subtema 1).
12. la participación incrementa el nivel de atención y favorece la retención del
mensaje. (Planeación 2, subtema 2).
13. La participación se puede promover a través de hacer preguntas a los oyentes,
pedirles que realicen algo. (Planeación 2, subtema 2).
14. Planee cuidadosamente su presentación; esté bien preparado. (Planeación 2,
subtema 3).
15. Prepárese mentalmente, imagínese a usted mismo haciéndolo bien. Repítase
internamente: "todo va a salir bien”. (Planeación 2, subtema 3).
16. una de las formas de promover la participación del público es incluir al final de
la presentación una sesión de preguntas y respuestas. (Planeación 2, subtema 4).
17. Mire directamente a la persona que pregunta. De no hacerlo, pensarán que no
se les está escuchando. (Planeación 2, subtema 4).

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18. El evaluar los resultados que obtuvimos en una presentación nos permite
mejorar en presentaciones subsecuentes. (Planeación 3, página 10).
19. La evaluación se puede realizar usando instrumentos formales o informales.
(Planeación 3, página 10).
20. Contenido: cantidad de información de acuerdo con el tiempo disponible,
interés del material para el auditorio, uso de argumentos y razones sólidos, etc.
(planeación 3, página 10).
La conclusión del autor nos dice: espero que cuente con los recursos necesarios
para lograr presentaciones que logren sus objetivos, que sean realizadas
profesionalmente y que tanto usted como su audiencia las disfruten. Recuerde que
para lograrlo debe hacer una planeación adecuada de la presentación, analizando
a la audiencia, definiendo claramente el objetivo, elaborando el mensaje y
diseñando los apoyos visuales. Así mismo, en el momento de la realización, cuide
lo que debe hacer y no hacer tanto en la comunicación verbal como en la no
verbal. Por último, evalúe los resultados que obtenga en cada presentación para
que pueda mejorar continuamente.
Considero que para tener una buena exposición es necesario que se ajuste al
tiempo indicado usando argumentos y razones sólidas, tener una presentación
bien organizada y fácil de seguir enfocándose al tema central, establecer contacto
visual con el público manteniendo una postura corporal relajada, y que se presente
un discurso entendible y viable.
Bibliografía:
Robles, V. Gloria, (2003), Guía para presentaciones orales.