SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 36
ROC Eindhoven




  Weblogs, Facebook en Linked In
  25 mei 2012
Even voorstellen:

  Jan van Stormbroek

• Docent Engels/Nederlands VO

• Consultant ICT & Onderwijs

• Detachering: trainer/voorlichter Kennisnet
Waar kunt u mij vinden?
     jz.van.stormbroek@windesheim.nl

     www.twitter.com/stormbroek

     Jan van Stormbroek

     Jan van Stormbroek

     www.windesheim.nl

     06 24868123
Social Media…
De opkomst van social media:
Iedereen vindt er wat van……..
Ik heb een mobiel apparaat bij me:

1. Ja
2. Nee
In heb me aangemeld op Facebook:

1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
In heb me aangemeld op Linked in:

1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
Ik heb me op minstens 1 andere profielsite
aangemeld (hyves, my space, …….)
1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
Ik heb wel eens met een Weblog van een
ander gewerkt
1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
Ik heb wel eens een Weblog aangemaakt

1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
Ik laat leerlingen werken met een
Weblog
1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
Weblogs:




Common Craft
Profielsites




Common Craft
Facebook
Opgericht in 2002

Mark Zuckerman – Harvard

Beursgang op 18 mei 2012 - 18,4 miljard dollar

En vandaag……….?

Vriendennetwerk.
Linked in
Opgericht in 2003 - Gericht op zakelijke markt

•   Contacten leggen
•   Kennis delen
•   Banen zoeken
•   Vacatures plaatsen
•   Vragen stellen en beantwoorden
•   Meedoen aan peilingen (Polls)
•   Groepen op basis van bijv. vakgebied, interesses, ander
    onderwerp
Keuzeopdrachten WebLogs:
•   Meer weten over Weblogs?  http://www.vaninternetnaaronderwijs.nl/weblog

•   Weblogs ICT en onderwijs bekijken? 
    •    Weblog Willem van Dinther: http://www.willemvandinther.nl/
    •    Pierre Gorissen - ICT en onderwijs BLOG: www.gorissen.info/Pierre
    •    Wilfred Rubens - TE-learning: http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog
    •    Margreet van den Berg - ICT en onderwijs: http://ict-en-onderwijs.blogspot.com
    •    André Manssen - Computers in de klas: http://www.manssen.nl/2010/12/25/nieuw-weblog/
    •    Willem Karssenberg - Trendmatcher: www.trendmatcher.nl

3. Zelf een Weblog maken
    a)   www.blogspot.com
    b)   www.blogger.com
    c)   www.wordpress.com
    d)   www.punt.nl
Keuzeopdrachten Profielsites:
•    Meer weten over Profielsites 
     http://www.vaninternetnaaronderwijs.nl/so


•    Facebook bekijken?
    a)   Ga naar facebook.nl
    b)   Meld je aan en ga aan de slag

3. Linked In bekijken?
    a)   Ga naar linkedin.com
    b)   Meld je aan en ga aan de slag
Kernvraag…….?

Waarom in het onderwijs?
Evaluatie bijeenkomst:
Mijn kennis over Weblogs, Facebook en
 Linked In in het algemeen is:
1. Minder geworden                       75%

2. Gelijk gebleven
3. Toegenomen


                                25%



                         0%

                         1.      2.        3.
Mijn beeld over de mogelijkheden van
 deze toepassingen in het onderwijs is:
                                          79%
1. Minder geworden
2. Gelijk gebleven
3. Toegenomen


                                  21%


                           0%

                           1.      2.       3.
Ik zie het gebruik van deze toepassingen
 in mijn onderwijs als:
                               79%
1. Verrijking
2. Afwisseling
3. Verarming
4. Nog geen beeld


                         13%
                                            8%
                                     0%
                          1.    2.    3.     4.
Deze bijeenkomst voldeed aan mijn
 verwachtingen:
                        48%   48%
1. Mee eens
2. Beetje mee eens
3. Beetje mee oneens
4. Niet mee eens



                                     4%
                                          0%
                        1.    2.     3.    4.
Ik beoordeel de opzet van deze
 bijeenkomst als:
                                        57%
1. Onvoldoende
2. Redelijk
3. Voldoende
4. Goed
                                  26%
5. Uitstekend
                                              13%

                             4%
                        0%

                        1.   2.    3.    4.    5.
Ik beoordeel de deskundigheid van de
 trainer als:
                                        79%
1. Onvoldoende
2. Redelijk
3. Voldoende
4. Goed
5. Uitstekend

                                  13%
                                              8%
                        0%   0%

                        1.   2.    3.    4.    5.
Deze bijeenkomst krijgt van mij het cijfer:
1. Eén
2. Twee                                             50%




3. Drie
4. Vier
5. Vijf                                                   33%




6. Zes
7. Zeven
8. Acht                                                         13%

9. Negen
10.Tien                                        4%


                      0%   0%   0%   0%   0%                          0%


                      1.   2.   3.   4.   5.   6.    7.    8.    9.   10.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Sete razoes para LER +
Sete razoes para LER +Sete razoes para LER +
Sete razoes para LER +Andrea Santos
 
Colama powered virtual college computer lab
Colama powered virtual college computer labColama powered virtual college computer lab
Colama powered virtual college computer labCoriolis Technologies
 
00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...
00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...
00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...EXE.IT sb
 
Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017
Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017
Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017Abi Iklil
 
Icd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakai
Icd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakaiIcd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakai
Icd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakailinaagus
 
Data mining
Data miningData mining
Data miningScilab
 
7 instrumen-standar-pembiayaan
7 instrumen-standar-pembiayaan7 instrumen-standar-pembiayaan
7 instrumen-standar-pembiayaanMuhamad Anugrah
 

Andere mochten auch (13)

Sete razoes para LER +
Sete razoes para LER +Sete razoes para LER +
Sete razoes para LER +
 
Si energia
Si  energia  Si  energia
Si energia
 
zprod2
zprod2zprod2
zprod2
 
Open Source como alternativa de desarrollo
Open Source como alternativa de desarrolloOpen Source como alternativa de desarrollo
Open Source como alternativa de desarrollo
 
Colama powered virtual college computer lab
Colama powered virtual college computer labColama powered virtual college computer lab
Colama powered virtual college computer lab
 
00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...
00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...
00gate il Data Center ad Emissioni Zero - Introduzione a: Hosting, Housing, V...
 
2014_12_Sierra
2014_12_Sierra2014_12_Sierra
2014_12_Sierra
 
Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017
Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017
Jadwal pelajaran semeter gasal 2016 2017
 
Mitos y Realidades de UEFI vs Linux
Mitos y Realidades de UEFI vs LinuxMitos y Realidades de UEFI vs Linux
Mitos y Realidades de UEFI vs Linux
 
Presentasi teori kebutuhan
Presentasi teori kebutuhanPresentasi teori kebutuhan
Presentasi teori kebutuhan
 
Icd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakai
Icd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakaiIcd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakai
Icd 10 bahasa ind dan 10 penyakit sering pakai
 
Data mining
Data miningData mining
Data mining
 
7 instrumen-standar-pembiayaan
7 instrumen-standar-pembiayaan7 instrumen-standar-pembiayaan
7 instrumen-standar-pembiayaan
 

Mehr von Willem van Dinther

Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.Willem van Dinther
 
Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015 Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015 Willem van Dinther
 
Workshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijsWorkshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijsWillem van Dinther
 
Vul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale toolsVul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale toolsWillem van Dinther
 
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheidBijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheidWillem van Dinther
 
Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012Willem van Dinther
 
Social media for dummies workshop 25 mei 2012
Social media for dummies workshop 25 mei 2012Social media for dummies workshop 25 mei 2012
Social media for dummies workshop 25 mei 2012Willem van Dinther
 
20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrap20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrapWillem van Dinther
 
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010Willem van Dinther
 
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cviROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cviWillem van Dinther
 
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010Willem van Dinther
 
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs DefWillem van Dinther
 
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherRypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherWillem van Dinther
 

Mehr von Willem van Dinther (17)

Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
Didactiek op z'n kop. Studenten runnen een professionele webshop.
 
Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015 Summa smartphone workshop 30-04-2015
Summa smartphone workshop 30-04-2015
 
Workshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijsWorkshop de inzet van weblog in je onderwijs
Workshop de inzet van weblog in je onderwijs
 
Vul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale toolsVul je educatieve toolkist met digitale tools
Vul je educatieve toolkist met digitale tools
 
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheidBijeenkomst social media in onderwijs 25 mei   cloud en veiligheid
Bijeenkomst social media in onderwijs 25 mei cloud en veiligheid
 
Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012Screencasts maken workshop 25 mei 2012
Screencasts maken workshop 25 mei 2012
 
Workshop mediawijsheid v.041
Workshop mediawijsheid v.041Workshop mediawijsheid v.041
Workshop mediawijsheid v.041
 
Social media for dummies workshop 25 mei 2012
Social media for dummies workshop 25 mei 2012Social media for dummies workshop 25 mei 2012
Social media for dummies workshop 25 mei 2012
 
20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrap20120229 de digitale speeltuin aftrap
20120229 de digitale speeltuin aftrap
 
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
Planning&Scores_onderwijslogistiek_cvi_15042010
 
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cviROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
ROC Eindhoven_onderwijsgids_cvi
 
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
Presentatie Congres Ol 11 Februari 2010
 
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
20090427 Diwi Implementatie Digitaal Ondersteund Onderwijs Def
 
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van DintherRypke Paulusma Willem Van Dinther
Rypke Paulusma Willem Van Dinther
 
Time
TimeTime
Time
 
Fronter Ps Owlogistiek
Fronter Ps OwlogistiekFronter Ps Owlogistiek
Fronter Ps Owlogistiek
 
Presentatie Maastricht
Presentatie MaastrichtPresentatie Maastricht
Presentatie Maastricht
 

Linkedin_facebook_weblog_roceindhoven 25 mei 2012

  • 1. ROC Eindhoven Weblogs, Facebook en Linked In 25 mei 2012
  • 2. Even voorstellen: Jan van Stormbroek • Docent Engels/Nederlands VO • Consultant ICT & Onderwijs • Detachering: trainer/voorlichter Kennisnet
  • 3. Waar kunt u mij vinden? jz.van.stormbroek@windesheim.nl www.twitter.com/stormbroek Jan van Stormbroek Jan van Stormbroek www.windesheim.nl 06 24868123
  • 5. De opkomst van social media:
  • 6. Iedereen vindt er wat van……..
  • 7. Ik heb een mobiel apparaat bij me: 1. Ja 2. Nee
  • 8. In heb me aangemeld op Facebook: 1. Ja 2. Nee 3. Weet niet
  • 9. In heb me aangemeld op Linked in: 1. Ja 2. Nee 3. Weet niet
  • 10. Ik heb me op minstens 1 andere profielsite aangemeld (hyves, my space, …….) 1. Ja 2. Nee 3. Weet niet
  • 11. Ik heb wel eens met een Weblog van een ander gewerkt 1. Ja 2. Nee 3. Weet niet
  • 12. Ik heb wel eens een Weblog aangemaakt 1. Ja 2. Nee 3. Weet niet
  • 13. Ik laat leerlingen werken met een Weblog 1. Ja 2. Nee 3. Weet niet
  • 16. Facebook Opgericht in 2002 Mark Zuckerman – Harvard Beursgang op 18 mei 2012 - 18,4 miljard dollar En vandaag……….? Vriendennetwerk.
  • 17. Linked in Opgericht in 2003 - Gericht op zakelijke markt • Contacten leggen • Kennis delen • Banen zoeken • Vacatures plaatsen • Vragen stellen en beantwoorden • Meedoen aan peilingen (Polls) • Groepen op basis van bijv. vakgebied, interesses, ander onderwerp
  • 18. Keuzeopdrachten WebLogs: • Meer weten over Weblogs?  http://www.vaninternetnaaronderwijs.nl/weblog • Weblogs ICT en onderwijs bekijken?  • Weblog Willem van Dinther: http://www.willemvandinther.nl/ • Pierre Gorissen - ICT en onderwijs BLOG: www.gorissen.info/Pierre • Wilfred Rubens - TE-learning: http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog • Margreet van den Berg - ICT en onderwijs: http://ict-en-onderwijs.blogspot.com • André Manssen - Computers in de klas: http://www.manssen.nl/2010/12/25/nieuw-weblog/ • Willem Karssenberg - Trendmatcher: www.trendmatcher.nl 3. Zelf een Weblog maken a) www.blogspot.com b) www.blogger.com c) www.wordpress.com d) www.punt.nl
  • 19. Keuzeopdrachten Profielsites: • Meer weten over Profielsites  http://www.vaninternetnaaronderwijs.nl/so • Facebook bekijken? a) Ga naar facebook.nl b) Meld je aan en ga aan de slag 3. Linked In bekijken? a) Ga naar linkedin.com b) Meld je aan en ga aan de slag
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 30. Mijn kennis over Weblogs, Facebook en Linked In in het algemeen is: 1. Minder geworden 75% 2. Gelijk gebleven 3. Toegenomen 25% 0% 1. 2. 3.
  • 31. Mijn beeld over de mogelijkheden van deze toepassingen in het onderwijs is: 79% 1. Minder geworden 2. Gelijk gebleven 3. Toegenomen 21% 0% 1. 2. 3.
  • 32. Ik zie het gebruik van deze toepassingen in mijn onderwijs als: 79% 1. Verrijking 2. Afwisseling 3. Verarming 4. Nog geen beeld 13% 8% 0% 1. 2. 3. 4.
  • 33. Deze bijeenkomst voldeed aan mijn verwachtingen: 48% 48% 1. Mee eens 2. Beetje mee eens 3. Beetje mee oneens 4. Niet mee eens 4% 0% 1. 2. 3. 4.
  • 34. Ik beoordeel de opzet van deze bijeenkomst als: 57% 1. Onvoldoende 2. Redelijk 3. Voldoende 4. Goed 26% 5. Uitstekend 13% 4% 0% 1. 2. 3. 4. 5.
  • 35. Ik beoordeel de deskundigheid van de trainer als: 79% 1. Onvoldoende 2. Redelijk 3. Voldoende 4. Goed 5. Uitstekend 13% 8% 0% 0% 1. 2. 3. 4. 5.
  • 36. Deze bijeenkomst krijgt van mij het cijfer: 1. Eén 2. Twee 50% 3. Drie 4. Vier 5. Vijf 33% 6. Zes 7. Zeven 8. Acht 13% 9. Negen 10.Tien 4% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.