D

1. Janeth Leal Solano
Docente Preescolar
Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela
Domingo Savio
Sede B
Bucaramanga – Santander
Mis amigas las vocales

2. 1. Problematización
2. Objetivo General
3. Objetivos especificos
4. Indagación
5. Tematización
6. Aplicación
7. Portafolio digital

4. Algunos niños y niñas del grado de
Transición 01 del Instituto
Tecnológico Eloy Valenzuela
Domingo Savio de la Sede B,
presentan dificultad al realizar el
trazo de las vocales; es decir
muestran falencias en su
direccionalidad. A partir de ello se
realizan un conjunto de estrategias
integrando las TICs teniendo en
cuenta su etapa de desarrollo.
PROBLEMATIZACIÓN
¿Cómo lograr que los niños(as) del grado
de Transición 01 del Instituto Tecnológico
Eloy Valenzuela Domingo Savio de la Sede
B, mejoren la direccionalidad al realizar el
trazo de las vocales?

5. OBJETIVO GENERAL
Involucrar las TICs para mejorar el trazo de las
vocales en los estudiantes del grado de
Transición 01 del Instituto Tecnológico Eloy
Valenzuela Domingo Savio de la Sede B.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Motivar a los niños(as) para que se
familiaricen con las vocales por medio de
actividades donde se integren las TICs.
Implementar actividades de
direccionalidad en el trazo de las vocales
con herramientas TICs de acuerdo a su
etapa de desarrollo.
Utilizar ejercicios de paint acorde a las
etapas de desarrollo de los niños y niñas.

7. INDAGACIÓN
El Proyecto de Aula “Mis amigas las
vocales” se origina con el propósito de
mejorar la dificultad que poseen algunos
estudiantes del grado de Transición 01
entre cuatro y cinco años de edad del
Instituto Tecnológico Eloy Valenzuela
Domingo Savio de la Sede B, de realizar
en forma correcta el trazo de las vocales a
través diversas estrategias didácticas que
permitan ayudar a los estudiantes a
superar dicha falencia por medio de la
articulación con las TICs.

8. TEMATIZACIÓN
LAS VOCALES
Diversas actividades
Acompañamiento
Articulación con las TICs
Espacio lúdico – pedagógico
Aprendizaje significativo
Autonomía
Etapas de desarrollo
Etapas de desarrollo

9. METODOLOGÍA
Seleccionar el tema.
Búsqueda de actividades relacionadas con las TICs.
Clasificación de las actividades lúdico – pedagógicas.
Implementación y ejecución de actividades lúdico
pedagógicas.
Evidencias del proceso.

10. APLICACIÓN
El Proyecto de aula “Mis amigas las vocales” al ser articuladas con las nuevas
herramientas tecnológicas hace que el proceso de enseñanza aprendizaje se
desarrolle en un ambiente lúdico pedagógico proporcionando al estudiante un
conjunto de diversas actividades que permite mejorar la direccionalidad al
realizar el trazo de las vocales.
En el desarrollo del Proyecto teniendo en cuenta las pequeñas edades de los
niños y niñas se utilizó el programa de Paint, con actividades acorde a sus edades
permitiendo hacer una evaluación del proceso que debe ser continuada.

11. PORTAFOLIO DIGITAL
http://infantilaprendojugando.url.ph/