diplomado

1. Claudia Isabel Castillo Saavedra

2. ÁREA A TRABAJAR:
MATEMÁTICAS

3. PRESENTACIÓN
DOCENTE/ESTUDIANTES
Claudia Isabel Castillo Saavedra, Tecnóloga en
Educación Pre-escolar, Licenciada en Educación
Artística y estudiante de Especialización en Lúdica
Educativa; docente de la Institución Educativa Club
Unión Sede C de la ciudad de Bucaramanga en el
grado 1-1, grupo escolar conformado por
estudiantes de 6 a 8 años de edad y pertenecientes
a familias de estratos 1 y 2, muchas de ellas
desplazadas por la violencia.

4. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
Los(as) estudiantes del grado 1-1 del Instituto Club Unión sede C
presentan especial dificultad en el área de matemáticas; específicamente
en el pensamiento numérico, lo que dificulta la realización de acciones
como establecer comparaciones, seriaciones, representación, lectura y
escritura de cifras, así como el valor posicional de números; Todo lo
anterior limita y interfiere en la comprensión y aplicación adecuada de los
algoritmos de adición y sustracción, ocasionado bajo rendimiento
académico y desmotivación por el área.
Con el fin de mejorar el desempeño y la adquisición de los aprendizajes
requeridos se propuso la implementación del juego con material didáctico
e interactivo a fin de dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje,
permitiendo a los (as) niños (as) el acceso al conocimiento en un
ambiente en el cual se sintieran más seguros, motivados y libres del temor
a equivocarse, así como también permitiendo la experimentación y
construcción colectiva del conocimiento a través del trabajo colaborativo.

5. OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Implementar una estrategia pedagógica fundamentada en el juego y las
tecnologías de la información y comunicación para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el grado 1-1 de la Institución
Educativa Club Unión Sede C.

6. RECURSOS EDUCATIVOS
Juegos con ábacos, regletas, loterías, dominós, rompecabezas, bingos.

7. RECURSOS INTERACTIVOS
Ingreso a páginas de juegos educativos gratuitos y uso de los programas
que vienen instalados en los equipos de COMPUTADORES PARA
EDUCAR.