DIDACTIMAT

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Profesor de estado en matemáticas, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (ex pedagógico de la Universidad de Chile). Egresado de Magíster en Educación, mención currículum y evaluación, Universidad de Santiago de Chile. Profesional con amplia experiencia y formación en didáctica de las matemáticas en Teoría de Situaciones (Brousseau,1986), y Teoría Antropológica de lo didáctico (Chevallard, 1999). Su trayectoria se ha caracterizado por asumir roles de liderazgo y conducción de proyectos a escala nacional tales, como el Programa de las 900 escuelas y Estrategia Lectura Escritura y Matemáticas (LEM), y Talleres Comunales de Matemáticas, todos impulsados por el

decimal sistema numeracin numeracion enumeracion

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Actividades 1 y 2 y Cierre Enumeración

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Cierre Taller 3 Y 4

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Cierre Taller Sistema De Numeracion

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Unidad didáctica de 2º NT

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Unidad didáctica de 3º básico "Números de 6 cifras terminado en tres ceros"

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Unidad didáctica de 2º NT

DIDACTIMAT • Vor 14 Jahren

Jordi Adell "El diseño de actividades didácticas con TIC" JEDI2010 Bilbao

Jordi Adell • Vor 14 Jahren

PresentacióN N°1 Psu De MatemáTica Conjuntos NúMericos

henry_try • Vor 15 Jahren

Teoriacurricular

guest7b32782 • Vor 15 Jahren

Profesor de estado en matemáticas, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (ex pedagógico de la Universidad de Chile). Egresado de Magíster en Educación, mención currículum y evaluación, Universidad de Santiago de Chile. Profesional con amplia experiencia y formación en didáctica de las matemáticas en Teoría de Situaciones (Brousseau,1986), y Teoría Antropológica de lo didáctico (Chevallard, 1999). Su trayectoria se ha caracterizado por asumir roles de liderazgo y conducción de proyectos a escala nacional tales, como el Programa de las 900 escuelas y Estrategia Lectura Escritura y Matemáticas (LEM), y Talleres Comunales de Matemáticas, todos impulsados por el

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