Dokumen tersebut membahas model pembelajaran ASSURE yang terdiri dari 6 langkah, yaitu menganalisis peserta didik, menyatakan tujuan, memilih metode dan media, memanfaatkan media dan bahan, melibatkan partisipasi peserta didik, dan mengevaluasi serta merevisi. Diberikan contoh penerapan model ini dalam pembelajaran IPA tentang proses metamorfosis kupu-kupu di SD dengan menggunakan video animasi.

1. Media Pembelajaran dan TIK
Dosen:
Dindin Abdul Muiz Lidinillah,S.Si.,S.E.,M.PD.

2. Memahami Model
ASSURE
Sebagai Rujukan
Dalam Pemilihan
Media

3. Kelompok 5
Vera Apriani (1304167)
Octavia Ningsih (1303986)
Kiki Dzakiyatun N (1304229)
Gingin Ginanjar (1306325)

4. Model ASSURE merupakan sebuah
formulasi untuk Kegiatan s
Belajar
Mengajar (KBM) atau disebut juga model
berorientasi kelas.
Afandi dan Badarudin, (2011:22)

5. Model ini adalah salah satu petunjuk dan
perencanaan yang bisa membantu untuk
bagaimana cara merencanakan,
mengidentifikasi, menentukan tujuan,
memilih metode dan bahan, serta evaluasi.

6. Konsep Dasar ASSURE
Untuk mewujudkan pengajaran
yang efektif perlu adanya perencanaan
yang efektif. Perencanaan yang efektif
harus dimulai dengan perencanaan
sistematik. Salah satu model yang ditawarkan
sebagai langkah-langkah dalam
proses perencanaannya adalah
model ASSURE

7. Makna Mode ASSURE

8. Analyze Learners (Menganalisa
Pembelajar)
Jika sebuah media pembelajaran ingin digunakan
dengan baik harus disesuaikan dengan karakteristik
peserta didik dan materi pembelajaran.
Heinich Et Al

9. State Objectives (Menyatakan Tujuan)
Tujuan pembelajaran akan
menginformasikan apa yang sudah dipelajari
anak dari pengajaran yang dijalankan.
Menyatakan tujuan harus difokuskan kepada
pengetahuan, kemahiran, dan sikap yang baru
untuk dipelajari.

10. Select Methods, Medias, and
Material
Tiga hal penting dalam pemilihan metode, bahan dan media:
1.
menentukan
metode yang
sesuai dengan
tugas
pembelajaran
3.
memilih dan atau
mendesain media
yang telah
ditentukan.
2.
memilih media
yang sesuai untuk
melaksanakan
media yang dipilih
Heinich Et Al. (2005)

11. Utilize Media and Materials
(Memanfaatkan Bahan-bahan dan Media)
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam
penggunaan media dan bahan antara lain adalah
menyiapkan Bahan, menampilkan Bahan-bahan,
menyiapkan Lingkungan, menyiapkan Siswa,
memberi Pengalaman Belajar

12. Require Learner Participation
(Partisipasi Pelajar)
Keterlibatan
peserta didik
sangatlah penting,
oleh karena itu
kegiatan kegiatan
seperti analisis
masalah,
presentasi, serta
diskusi baik secara
kelompok atau
perorangan sangat
lah membantu.

13. Evaluate and Review (Penilaian dan Revisi)
Evaluasi dan mereview adalah hal yang lazim dilakukan untuk
melihat seberapa jauh media dan teknologi yang kita pilih/gunakan
telah mencapai tujuan yang telah kita tetapkan sebelumnya. Dari hasil
evaluasi akan timbul pertanyaan; apakah media dan teknologi yang
kita pilih tetap bisa digunakan, dimodifikasi, ataupun tidak digunakan
sama sekali. Dari kegiatan ini pula kita bisa merancang

14. PENERAPAN MODEL
ASSURE
Metode ASSURE yang dapat
diterapkan dalam pembelajaran
contohnya menggunakan video
animasi proses metamorfosis
kupu-kupu.

15. Analyze Learner
Karakteristik siswa SD :
Siswa masih ingin bermain-main, aktif bergerak dan aktif
berbicara di kelas.
Penggunaan media pembelajaran melalui IT sebagai
penunjang proses KBM agar siswa lebih tertarik untuk
mengikuti proses KBM tersebut. Penggunaan media
dalam proses pembelajaan menjadikan siswa
bersemangat mengikuti pembelajaran.

16. State Standards Objective
Dalam merumuskan tujuan dan standar
pembelajaran perlu memperhatikan dasar dari strategi,
media dan pemilihan media yang tepat, dengan
demikian diharapkan peserta didik dapat memperoleh
suatu kemampuan dan kompetensi tertentu dari
pembelajaran.

17. Select Media and Materials
Pembelajaran IPA dengan menggunakan media
berupa video animasi akan menarik perhatian
siswa SD karena video tersebut berisi gambar-gambar
dan suara tentang proses metamorfosis
kupu-kupu yang dapat menarik perhatian siswa,
sehingga hal itu dapat menumbuhkan motivasi
dalam belajar siswa dan akan lebih
meningkatkan pemahaman tentang materi yang
disampaikan tersebut.

18. Utilize Media and
Materials
Penggunaan media video animasi
dalam pembelajaran ini dilakukan
dikelas menggunakan proyektor.
Guru mengkondisikan siswa telah
mengetahui materi yang telah
diajarkan sebelumnya.

19. Require Learner Participation
Guru menayangkan video animasi proses
metamorfosis kupu-kupu. Kemudian siswa
menjelakan kembali proses metamorfosis
kupu-kupu dari video tersebut.

20. Evaluate and Revise
Dalam hal ini pemilihan video sebagai media sangat
efektif , dimana dapat membantu siswa dalam
pemahaman isi materi yang disampaikan

21. Kelebihan & Kekurangan Model ASSURE

22. KELEBIHAN MODEL
ASSURE

23. Komponen perencanaan ASSURE lebih
banyak

24. Sering di adakan
pengulangan kegiatan
dengan tujuan
Evaluate and
Review

25. Mengutamakan partisipasi
pembelajar

26. Membuat guru aktif
untuk menemukan dan
memanfaatkan, bahan
dan media yang tepat
dan memanfaatkan
secara optimal media
yang telah ada

27. KEKURANGAN MODEL
ASSURE

28. Afandi dan Badarudin, (2011:22)
“Model ASSURE merupakan suatu
model yang merupakan sebuah formulasi
untuk Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)
atau disebut juga model berorientasi
kelas”.
Langkah pertama adalah menganalisa peserta
didik. Menurut Heinich et Al, jika sebuah media
pembelajaran ingin digunakan dengan baik harus
disesuaikan dengan karakteristik
peserta didik dan materi pembelajaran.

29. DAFTAR PUSTAKA
Hernawan, Asep Herry,dkk. 2007. Media
Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI
PRESS
http://sriramadhani2804.blogspot.com/2013/05/r
ancangan-pembelajaran-model-assure_9182.html
http://putrawijilsetyana.wordpress.com/2013/04/
01/model-pembelajaran-assure/
http://randa26.wordpress.com/2011/09/28/model
-pembelajaran-assure/

30. PERTANYAAN
1. AMI
Jelaskan kembali pengertian model pembelajaran
Assure dan beri contoh selain video!
2. YUYUN
Penjelasan tentang state standards and objective!
3. RETNO
Contoh model Assure untuk semua tingkatan kelas
sebagai perbandingan!

31. 1. Inna
2. Retno
3. Agip
PENAMBAH

32. TERIMAKASIH
By: ON