1. 1
ΔΙΜΗΝΙΑΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ 6/Θ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΒΑΛΥΡΑΣ
TOY ΔΗΜΟΥ ΙΘΩΜΗΣ
ΜΑΙΟΣ- ΙΟΥΝΙΟΣ 2014
ΤΕΥΧΟΣ 7ο
, τιμή 2€
Καλοκαίρι!! Πρόκειται για την καλύτερη- κατά πολλούς- εποχή του
χρόνου. Μικροί, μεγάλοι, ανεξαρτήτως ηλικίας, είναι όλοι έτοιμοι να
υποδεχτούν το καλοκαίρι και να χαρούν και να διασκεδάσουν. Πώς
αλλιώς; Μα φυσικά με εκδρομές, με μπάνια, με εξορμήσεις στη
φύση, αναζητώντας πάντα κάποιες στάσεις δροσιάς και χαλάρωσης!
Και γιατί όχι; Όλοι μας έχουμε ανάγκη από κάτι τέτοιο! Σε αυτό το
τεύχος λοιπόν, ήρθε η ώρα να σας αποχαιρετήσουμε προς το παρόν
και να δώσουμε το ραντεβού μας για το Σεπτέμβρη, όπου
υποσχόμαστε ότι θα συνεχίσουμε δυναμικά την αναζήτηση ειδήσεων
και φυσικά την έκδοση των ‘’Μικρών Δημοσιογράφων’’.
Ηλίας Σμυρλής
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
 Εισαγωγικό :
Καλοκαίρι…σελ.1
 Βράβευση του σχολείου
μας!!… σελ.2
 Σπήλαιο Κάψια…σελ.3
 Λεβίδι Αρκαδίας...σελ.4
 Πρωτομαγιά …σελ. 5
 Η γιορτή της
μητέρας…σελ.6-7
 Αγίου Κων/νου και
Ελένης… σελ.8
 Η καταγάλανη θάλασσα
…σελ.9
 Του Αγίου Πνεύματος
...σελ.10
 Ώρα για
παιχνίδι!!...σελ.11-12
 Τέλος σχολικής χρονιάς-
Πετρογέφυρες…σελ.13
 Υποδεχόμαστε το
καλοκαίρι…σελ.14
 Τέλος η Στ’ τάξη…σελ.15
 Σχολικές
δραστηριότητες…
σελ.16

2. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
2
Την Τετάρτη 30 Απριλίου το
σχολείο μας επισκέφθηκε το
Αποστολοπούλειο Πνευματικό
Κέντρο στην Τρίπολη για να
παρευρεθεί στην εκδήλωση
απονομής βράβευσης για τον περιφερειακό διαγωνισμό ζωγραφιάς Πελοποννήσου ‘’να
ζει κανείς ή να καπνίζει’’. Οι ζωγραφιές που είχαν εκδοθεί σε προηγούμενο
τεύχος της εφημερίδας μας και είχαν γίνει από τους μαθητές του δημοτικού
σχολείου μας, βραβεύθηκαν και απέσπασαν τα θετικά σχόλια όλων όσων
παρευρέθησαν στην εκδήλωση αυτή. Τα συγχαρητήρια αυτά λοιπόν ανήκουν στα
παιδιά για την αξιέπαινη προσπάθειά τους. Τους ευχόμαστε να είναι πάντα έτσι
δημιουργικά και να συμμετέχουν σε τέτοιους μαθητικούς διαγωνισμούς, έτσι
ώστε να διακρίνονται αυτά για την πρωτοτυπία και την προσπάθειά τους.
Συγχαρητήρια!!! Το σχολείο μας
βραβεύθηκε!!
Υπεύθυνοι επεξεργασίας, δημιουργίας και έκδοσης της σχολικής εφημερίδας του 6/θ
Δημοτικού Σχολείου Βαλύρας:
Μαθητές του ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου
Σμυρλής Ηλίας, δάσκαλος ολοήμερου τμήματος

3. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
3
Σπήλαιο
Κάψια
Αρκαδίας
Την ίδια μέρα το σχολείο μας
επισκέφθηκε και το σπήλαιο
Κάψια στην Αρκαδία, το οποίο
βρίσκεται λίγο πιο έξω από την
Τρίπολη. Ο χάρτης δείχνει 15
χιλιόμετρα
μακριά από
την Τρίπολη
και 1,5
χιλιόμετρο από το χωριό Κάψια. Οι ειδικοί το έχουν
κατατάξει στον κατάλογο των 10 πιο αξιόλογων
σπηλαίων της
ελληνικής
επικράτειας. Το
σπήλαιο προσφέρει
στον επισκέπτη
μία μοναδική
‘’έκθεση’’ από
σταλαχτίτες και
σταλαγμίτες σε
διάφορους
χρωματισμούς. Η επίσκεψη στο χώρο προκαλεί στον
καθένα μια διαφορετική αίσθηση, έξω από τα
καθημερινά, καθώς το τοπίο είναι μαγευτικό και
ταυτόχρονα δίνει απλόχερα τη γαλήνη που αναζητεί
ο επισκέπτης όταν βρεθεί σε ένα τέτοιο τοπίο
φυσικού κάλους και ομορφιάς.

4. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
4
Λεβίδι Αρκαδίας
Η εκδρομή μας έλαβε τέλος με
την επίσκεψή μας στο χωριό
Λεβίδι, το οποίο βρίσκεται
γύρω στα 20 λεπτά από το
σπήλαιο το οποίο
επισκεφθήκαμε. Πρόκειται για
ένα γραφικό χωριό, ήσυχο, με
υψόμετρο 850 μέτρα,
πετρόχτιστα και παραδοσιακά σπιτάκια και είναι χτισμένο στις ανατολικές πλαγιές του
Μαινάλου. Η καρδιά του Λεβιδίου είναι φυσικά η πλατεία του με το όμορφο πετρόχτιστο
σιντριβάνι του και τα ψηλά δέντρα του που δίνουν ένα τόνο δροσιστικό στον επισκέπτη.
Την όλη εικόνα συμπληρώνει και η προτομή του Αλέξανδρου Παπαναστασίου, που ήταν
ο 1ος
Πρωθυπουργός της Β’ Ελληνικής
Δημοκρατίας κατά το 1924. Ακόμα στο κάτω μέρος
της πλατείας δεσπόζει η εκκλησία του χωριού και
γύρω γύρω τα καταστήματα, τα εστιατόρια και οι
ταβέρνες, που περιμένουν τον επισκέπτη
προκειμένου να του παραχωρήσουν απλόχερα την
περιποίηση και τη φιλοξενία που του αρμόζει. Έτσι
λοιπόν η στάση μας αυτή στο Λεβίδι
ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας σε ένα από
αυτά τα παραδοσιακά ταβερνάκια, όπου είχαμε
την ευκαιρία να ξαποστάσουμε και να
δοκιμάσουμε την κουζίνα του Λεβιδίου και να
πάρουμε ενέργεια για το δρόμο της επιστροφής.

5. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
5
Οι μαθητές του σχολείου μας και
φέτος καλωσόρισαν τον Μάιο, τον
τελευταίο μήνα της Άνοιξης! Το
προαύλιο του σχολείου γέμισε με χαρούμενες φωνές, καθώς όλοι οι μαθητές συμμετείχαν στην
κατασκευή του πρωτομαγιάτικου στεφανιού!
Πρωτομαγιά!!!
Πρωτομαγιά (Διονύσιος Σολωμός)
Του Μαΐου ροδοφαίνεται η μέρα
που ωραιότερη φύση ξυπνάει
και την κάνουν λαμπρά και γελάει
πρασινάδες, αχτίδες, νερά.
Άνθη κι άνθη βαστούνε στο χέρι
παιδιά κι άντρες, γυναίκες και γέροι
ασπροεντύματα, γέλια και κρότοι,
όλοι οι δρόμοι γιομάτοι χαρά.
Ναι, χαρείτε του χρόνου τη νιότη,
άνδρες, γέροι, γυναίκες, παιδιά.

6. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
6
Η «γιορτή της μητέρας» ή «ημέρα της μητέρας»,
όπως είναι αλλιώς γνωστή, γιορτάζεται κάθε
χρόνο τη δεύτερη Κυριακή του Μάη. Φέτος, η
συγκεκριμένη γιορτή κλείνει 100 χρόνια ζωής. Η
Αρχαία Ελλάδα είναι η πρωταρχική πηγή
αναφοράς στην «γιορτή της μητέρας». Ήταν
γιορτή της άνοιξης όπου λατρευόταν η Γαία, η
μητέρα Γη, μητέρα όλων των θεών και των
ανθρώπων. Αργότερα την αντικατέστησε η κόρη
της η Ρέα η σύζυγος του Κρόνου, μητέρα του Δία
και θεά της γονιμότητας. Στις μέρες μας
γιορτάζεται συνήθως με ένα μπουκέτο
λουλούδια, μια κάρτα, ένα κουτί σοκολατάκια,
μια αγκαλιά και ένα φιλί ως ένδειξη αγάπης και
τιμής προς το πρόσωπο που μας κουβαλά μέσα
στην κοιλιά του επί εννιά μήνες. Από τότε που
ήμασταν παιδιά κι έφτανε η μέρα της Γιορτής της
Μητέρας, συζητούσαμε μέρες πριν, τι δώρο θα
μπορούσαμε να πάρουμε στη μανούλα μας. Έτσι
λοιπόν κι εμείς στο δημοτικό μας κάναμε φέτος
διάφορες κατασκευές για να τιμήσουμε τις
μαμάδες όλου του κόσμου!

7. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
7
Οι κατασκευές των μαθητών
μας για την γιορτή της
μητέρας.

8. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
8
ΕΟΡΤΗ ΤΩΝ ΑΓΙΩΝ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ και ΕΛΕΝΗΣ
Ο Άγιος Κωνσταντίνος ήταν Ρωμαίος
αυτοκράτορας. Γεννήθηκε στη Νίσσα της Μοισίας
κατά το 273 μ. Χ. Από τον Κωνστάντιο Χλώρο και
την Aγία Ελένη. Πήρε στρατιωτική μόρφωση και
εξελίχθηκε γρήγορα σε ανώτερο αξιωματούχο.
Το 306 έγινε Αύγουστος στο ρωμαϊκό κράτος.
Διάφορα περιστατικά την εποχή αυτή στη Ρώμη,
τον ανάγκασαν να εκστρατεύσει εναντίον της για
να τιμωρήσει τον Αύγουστο Μαξέντιο. Ενώ όμως
βάδιζε κατά της Ρώμης, είδε – μέρα μεσημέρι –
στον ουρανό λαμπρό ακτινωτό σταυρό με τις
λέξεις « Εν τούτω νίκα». Ο Κωνσταντίνος
κατάλαβε αμέσως το νόημα του οράματος και
κατασκεύασε ένα λάβαρο με σταυρό και τα δυο
αρχικά του ονόματος του Χριστού ( Ι. Χ. ). Με τη
βοήθεια του σταυρού νίκησε το Μαξέντιο και στη
συνέχεια νίκησε και τους άλλους συνάρχοντες
του και έμεινε μόνος αυτοκράτορας του κράτους.
Ο Κωνσταντίνος συμπαθούσε και πριν
από το όραμα τους χριστιανούς χάρη στη μητέρα
του Ελένη που ήταν χριστιανή. Μετά όμως και
από το ολοφάνερο σημάδι που είδε, αποφάσισε
να τους βοηθήσει με όλη του την ψυχή. Το 337
ενώ βρισκόταν στη Νικομήδεια, αρρώστησε
βαριά και προαισθανόμενος το τέλος του,
βαπτίστηκε σε χριστιανό από τον εκεί επίσκοπο
Ευσέβιο. Πέθανε στις 21 Μαίου 337 σε ηλικία 63
χρονών. Η Εκκλησία τον ονόμασε άγιο και
ισαπόστολο και γιορτάζει τη μνήμη του μαζί με τη
μητέρα του αγία Ελένη, στις 21 Μαίου.
Η Αγία Ελένη ήταν βασίλισσα, χριστιανή και μητέρα του Μ. Κωνσταντίνου. Καταγόταν από φτωχή
οικογένεια. Το 273 μ. Χ. όμως παντρεύτηκε το στρατηγό Κωνσταντίνο Χλωρό και μετά από λίγο καιρό
γέννησε τον Κωνσταντίνο. Όταν ο Διοκλητιανός έκανε καίσαρα τον Κωνσταντίνο, τον υποχρέωσε να
χωρίσει την Ελένη. Η Ελένη έφυγε τότε στην Ανατολή, όπου ζούσε ταπεινά. Όταν αργότερα ο γιος της
έγινε αυτοκράτορας, η Ελένη αποφάσισε να κάνει έρευνες για να βρει τον τάφο και το σταυρό του
Χριστού. Το 327 λοιπόν έφτασε στην Παλαιστίνη και ύστερα από πολλές δυσκολίες βρήκε τον τίμιο
σταυρό. Κατά την παράδοση φανέρωσε τον τόπο και τον έσκαψε κάποιος Εβραίος, που λεγόταν
Ιούδας. Τότε βρέθηκαν, συνεχίζει η παράδοση, τρεις σταυροί. Αλλά ποιος ήταν ο σταυρός του Χριστού;
Η αγία Ελένη τοποθέτησε τότε ένα νεκρό με τη σειρά πάνω στους τρεις σταυρούς. Όταν ο νεκρός
τοποθετήθηκε στο σταυρό του Χριστού, αναστήθηκε. Στο μέρος όπου βρέθηκε ο Τίμιος Σταυρός, η αγία
Ελένη έκτισε το ναό της Αναστάσεως. Αργότερα επέστρεψε στην Κωνσταντινούπολη όπου και πέθανε
το 328 σε ηλικία 80 χρονών.
Ιερός Ναός Αγ. Κωνσταντίνου και Ελένης
στη Βαλύρα

9. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
9

10. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
10
Του Αγιου Πνευματος 9 Ιουνίου 2014
Η Κυριακή της Πεντηκοστής είναι η ημέρα που προηγείται της
Δευτέρας του Αγίου Πνεύματος. Ακριβώς 50 ημέρες μετά το
Πάσχα, "λαμβάνουμε" το Άγιο Πνεύμα. Σύμφωνα με την
Εκκλησία μας, αυτό μας καθοδηγεί, μας νομοθετεί, μας οδηγεί σε
κάθε αλήθεια, αυτό μας διδάσκει και μας δίνει εντολή να
κάνουμε όλα όσα αρέσουν στο Θεό.
Την ήμερα αυτή ήρθε το Άγιο Πνεύμα στους Μαθητές του
Χριστού. Ενώ ήταν όλοι συγκεντρωμένοι στο υπερώο της
Ιερουσαλήμ και περίμεναν, όταν ήλθε η μέρα της Πεντηκοστής,
ξαφνικά ακούστηκε βροντή απ' τον ουρανό τέτοια, ώστε νόμιζες
ότι θα ακουσθεί σε όλη την Οικουμένη. Τότε φάνηκε το Άγιο
Πνεύμα όμοιο με πύρινες γλώσσες και κάθισε σε καθέναν απ'
αυτούς. Και μιλούσαν πλέον όλοι ξένες γλώσσες! Καθένας
δηλαδή απ' τους αποστόλους μιλούσε όλες τις γλώσσες! Κι ας μη
θεωρηθεί ότι ο απόστολος μιλούσε τη δική του την εβραϊκή
γλώσσα, ενώ οι ακροατές άκουγαν τη γλώσσα τη δική τους! Όχι!
Ο κάθε Απόστολος καταλάβαινε και μιλούσε τη γλώσσα κάθε
άλλου έθνους. Ο ερχομός του Παναγίου Πνεύματος έγινε αφού
πέρασαν δέκα μέρες απ' την Ανάληψη του Χριστού. Δεν έγινε
ταυτόχρονα με την Ανάληψη. Το Άγιο Πνεύμα ήρθε πενήντα
μέρες μετά το Πάσχα, για να μας υπενθυμίζει τον Παλαιό Νόμο
(τις Δέκα Εντολές) που δόθηκε στο Μωυσή. Οι Ισραηλίτες πήραν
τις Δέκα Εντολές πενήντα ήμερες μετά τη διάβαση της Ερυθράς
θάλασσας. Το Άγιο Πνεύμα κατέβηκε με τη μορφή γλωσσών, για
να δείξει τη συγγένεια Του με το ζώντα Λόγο, το Χριστό. Ή ακόμη,
για να δείξει ότι οι Απόστολοι επρόκειτο να διδάξουν και να
οδηγήσουν με τη γλώσσα όλα τα έθνη. Οι γλώσσες ήταν πύρινες,
για να δείξει ότι ο Θεός είναι ΄΄πυρ κατανάλισκαν΄΄ και καθαρίζει,
όπως η φωτιά. Οι γλώσσες φάνηκαν χωριστά πάνω απ' τον
καθένα για να δειχθούν έτσι τα χαρίσματα του Αγίου Πνεύματος,
τα όποια μοιράζονται στον καθένα. Το Άγιο Πνεύμα δόθηκε τρεις
φορές με διαφορετικό τρόπο απ' το Χριστό στους Μαθητές Του.
Την πρώτη φορά πριν απ' το Πάθος Του, αλλά πολύ αμυδρά.
Πάλι, μετά την Ανάσταση Του ο Χριστός με εμφύσημα είπε στους
Μαθητές Του πιο καθαρά: «Λάβετε Πνεύμα Άγιον...». Και τώρα
ξεκάθαρα και ολοφάνερα τους έστειλε το Άγιο Πνεύμα.

11. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
11
Αινίγματα (λύσεις> ανάποδα)
Ώρα για Παιχνίδι!!!
-Ήλιος δεν είναι, ακτίνες έχει, πόδια δεν έχει κι όμως τρέχει. Τι είναι; ( ίοχορτ ιο)
-Χωρίς φωνή, χωρίς κορμί, χωρίς φτερά, αλλά ακούγεται καλά. Τι είναι; (ώχη η )
-Όποιοι έρχονται και πάνε, απ' το χέρι την κρατάνε. Τι είναι; ( ατρόπ η )
-Κάθεται χοντρούλα Ξένια η κοιλιά της ειν' ξυλένια και η ζώνη σιδερένια. Τι είναι;
( ιλέραβ οτ)
-Πέντε αδέλφια μαζί γεννιούνται, μαζί δουλεύουν, μαζί κοιμούνται κανείς δεν
κλαίει και δε γκρινιάζει και ούτε ο ένας τον άλλον μοιάζει. Τι είναι; ( αλυτχάδ ατ)
-Ένα πουλί χωρίς φτερά ψυχή δεν έχει και πετά. Τι είναι; ( ςότεατραχ ο )
Βρείτε τις διαφορές

12. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
12

13. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
13
Τέλος σχολικής
χρονιάς!!
Για μια ακόμα φορά το σχολείο φτάνει προς το τέλος του. Τα
μαθήματα, οι ασκήσεις, τα βιβλία μπαίνουν στην άκρη προς το
παρόν για να έρθουν και να τα αντικαταστήσουν η παραλία, τα
μπάνια, η θάλασσα και φυσικά τα αγαπημένα παγωτά των παιδιών!
Παντού ακούγονται χαρούμενες φωνές από τα παιδιά που
υποδέχονται γεμάτα από χαρά και προσμονή το καλοκαίρι. Και
αυτό ύστερα από μια σχολική περίοδο, που ήταν γεμάτη από
προσπάθεια, επιμονή και αρκετό διάβασμα. Τελικός στόχος αυτών
η επιτυχία και το τέλος μιας ακόμα τάξης, μιας ακόμα σχολικής
χρονιάς. Όλα τα παιδιά πλέον είναι έτοιμα να υποδεχτούν την νέα
αυτή περίοδο του καλοκαιριού, που θα τους ξεκουράσει και θα
τους δώσει την απαραίτητη δύναμη και ενέργεια για να συνεχίσουν
την νέα σχολική περίοδο πιο δυναμικά και αποφασιστικά. Ήταν μια
χρονιά για όλα τα παιδιά αρκετά δημιουργική, όπου μέσα από
διάφορες δραστηριότητες, κατασκευές, περιβαλλοντικά
προγράμματα, ασκήσεις και παιχνίδια, έδωσαν τον καλύτερό τους
εαυτό για να πετύχουν τους στόχους τους. Είναι λοιπόν ώρα τώρα
για λίγη ξεκούραση! Και η φύση έχει ήδη φροντίσει για όλο αυτό!
Πώς αλλιώς θα μπορούσε να γίνει αυτό; Έχει ήδη στολιστεί όλη η
πλάση με τα πανέμορφα λουλούδια της και φυτά! Το καλοκαίρι
πλησιάζει ακόμα πιο πολύ, καθώς η θερμοκρασία ολοένα ανεβαίνει
και οι καταγάλανες και πεντακάθαρες θάλασσες της Ελλάδας να
είναι έτοιμες να υποδεχτούν τους τουρίστες και τους ντόπιους, που
θα ταξιδέψουν για να αναζητήσουν λίγη δροσιά.
Πετρογέφυρες
Η Στ’ τάξη του σχολείου μας στα πλαίσια
του προγράμματος : ‘’Πετρογέφυρες
Μεσσηνίας’’ , επισκέφτηκε το
πετρογέφυρο της Μαυροζούμενας στο
Νεοχώρι Μελιγαλά στις 27 Μαΐου 2014.
Μάθαμε την ιστορία του γεφυριού, τα
υλικά χτισίματός του, τον τρόπο που το
στέριωσαν και το έχτισαν. Παρατηρήσαμε
ακόμη το πλούσιο οικοσύστημα του
ποταμού. Επισκεφθήκαμε επίσης τη
γενέτειρα της Μαρίας Κάλλα, το Νεοχώρι
και βγάλαμε φωτογραφίες στο ερειπωμένο
πατρικό της σπίτι.

14. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
14
Υποδεχόμαστε
το καλοκαίρι!!
Έφτασε λοιπόν η ώρα που όλοι περιμέναμε! Δεν απομένουν παρά μόνο λίγες ώρες ή μέρες ακόμα από τον
τελευταίο χτύπο του κουδουνιού στο σχολείο. Κι ύστερα; Ύστερα όλες αυτές οι χαρούμενες παιδικές φωνές
στο σχολείο θα είναι παρελθόν. Οι σχολικές αίθουσες θα είναι άδειες και στο σχολείο δεν θα υπάρχει τίποτε
άλλο παρά μόνο ησυχία. Όλα τα παιδιά και όλος ο κόσμος είναι έτοιμοι να ξεχυθούν στις παραλίες για να
δροσιστούν και να περάσουν ώρες ανέμελες και χαράς. Ευτυχώς που ο τόπος μας είναι γεμάτος από
παραλίες πεντακάθαρες και πανέμορφες κι έτσι μπορεί όλος ο κόσμος να γευτεί τη χαρά αυτή! Η Ελλάδα
είναι γεμάτη από παραλίες και από νησιά και αρκετός κόσμος από άλλες χώρες θέλει να την επισκεφτεί
ιδιαίτερα την καλοκαιρινή περίοδο. Όμως οι μικροί μας φίλοι πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στη
θάλασσα για να μην συμβούν ατυχήματα! Πρώτα απ’ όλα πρέπει να προσέχουμε όταν κάνουμε μπάνιο στη
θάλασσα. Να ακολουθούμε δηλαδή κάποιους κανόνες, όπως να μην πηγαίνουμε αρκετά βαθιά εκεί που δεν
πατάμε, να μην έχουμε φάει πριν μπούμε στη θάλασσα ( πρέπει να έχουν περάσει 2-3 ώρες περίπου μετά το
φαγητό) και κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού να μην απομακρυνόμαστε από τους γονείς μας. Επίσης, θα
πρέπει να έχουμε όλα εκείνα τα απαραίτητα αξεσουάρ της παραλίας που θα μας κάνουν να περάσουμε
ωραία και χωρίς κανένα κίνδυνο. Τέτοια είναι : μπρατσάκια, βατραχοπέδιλα, μάσκες, κουβαδάκια, ψάθες,
καπέλα, ομπρέλες θαλάσσης, και φυσικά αντηλιακά που θα μας προστατέψουν από τις βλαβερές ακτίνες
του ηλίου! Ακόμα δεν θα πρέπει να παραλείψουμε και τις αλοιφές για τα τσιμπήματα από ανεπιθύμητα
έντομα ( κουνούπια, μέλισσες, κ.α.) και μέδουσες.
Μην ξεχάσουμε όμως και τους καλύτερους μας φίλους- τα βιβλία- για το καλοκαίρι! Θα περάσουμε
όμορφα, θα διαβάσουμε ιστορίες, νέες περιπέτειες, θα λύσουμε κουΐζ, θα ψυχαγωγηθούμε και το
πιο σημαντικό: δεν θα χάσουμε την επαφή μας με τα γράμματα!!

15. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
15
Τέλος η Στ’ τάξη,
αποχαιρετάμε το
Δημοτικό!!
Τα ψέματα τελείωσαν! Ακόμα μια χρονιά έφτασε στο τέλος της. Τα
συναισθήματα είναι ανάμεικτα, καθώς το δημοτικό σχολείο
τελείωσε και έτσι έκλεισε ένας κύκλος 6 χρόνων και τώρα σειρά έχει
το γυμνάσιο. Πέρασαν 6 χρόνια στο δημοτικό δημιουργικά,
ευχάριστα, με φιλίες, με άλλους δασκάλους, άλλους συμμαθητές,
αρκετές εργασίες, εκδρομές και περιπάτους, γεμάτα από μαθήματα
και γενικά αρκετές αναμνήσεις για τα παιδιά. Σίγουρα είναι από τα
χρόνια που όλοι θυμόμαστε, γιατί είναι η πρώτη μας επαφή με τα
βιβλία και με τους δασκάλους. Ωστόσο, παρά τις πρώτες δυσκολίες
που αντιμετωπίζουμε ως καινούριοι σε ένα τέτοιο περιβάλλον,
γρήγορα συνηθίζουμε και στη συνέχεια, μέσα από όλες αυτές τις
δραστηριότητες που κάνουμε, πιστεύω ότι είναι από τα καλύτερά
μας χρόνια και δεν θα τα αλλάζαμε με τίποτα!! Είναι γεγονός πως
όλοι μας έχουμε κάποια ιστορία να διηγηθούμε για τα παιδικά μας
χρόνια από το δημοτικό σχολείο και όλοι μας λίγο-πολύ έχουμε
κάνει φιλίες που έχουν αντέξει στο χρόνο ή ακόμα στη μνήμη μας.
Τα παιδιά λοιπόν της Στ’ τάξης από τη μία χαίρονται που θα
προχωρήσουν σε κάτι καινούριο, σε κάτι πιο μεγάλο, όπως είναι το
γυμνάσιο, με νέες παρέες , με νέους δασκάλους και νέο
περιβάλλον. Από την άλλη όμως λυπούνται καθώς θα αφήσουν
πίσω τους όλα όσα είχαν συνηθίσει καθημερινά στο σχολείο για τα
προηγούμενα 6 χρόνια.
Ερευνώντας τον
υπεραιωνόβιο λαό της
περιοχής μας
Ο ΄΄λαός΄΄ που φαίνεται γύρω μας, μαζί με το
ανθρώπινο στοιχείο, έχει δημιουργήσει ένα
σπουδαίο πολιτισμό. Τον πολιτισμό της ελιάς και
του λαδιού. Τον πολιτισμό της σοφίας και της
ειρήνης. Μέσα από τη βιωματική προσέγγιση του
θέματός μας ξεχυθήκαμε για δεύτερη χρονιά στους
ελαιώνες της Βαλύρας. Φέτος επισκεφτήκαμε δέκα
νέα υπεραιωνόβια ελαιόδεντρα. Συγκεντρώσαμε
στοιχεία γι’ αυτά τα ελαιόδεντρα, μετρήσαμε την
περιφέρεια του κορμού τους (οι περιφέρειες των
κορμών κυμαίνονται από 5,50 έως 8 μέτρα), πήραμε
τις συντεταγμένες τους με συσκευή πλοήγησης με
«Παγκόσμιο Σύστημα Θεσιθεσίας» (Global
Positioning System – GPS), τις φωτογραφίσαμε,
«σκαρφαλώσαμε» πάνω στα λιόδεντρα και πήραμε
συνεντεύξεις από τους ιδιοκτήτες για την ιστορία
των ελαιοδέντρων.

16. Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Μάιος-Ιούνιος 2014
16
Φωτογραφίες από διάφορες σχολικές δραστηριότητες.
Από τις
πρόβες
μας για
την
γιορτή
λήξης!
Από
σχολικούς
αγώνες στο
Δημοτικό
Στάδιο
Καλαμάτας.
Μαραθώνιος της Μεσσήνης
Σχολικοί
αγώνες
ποδοσφαίρου.