SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 40
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
Κλικ στην
εικόνα
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
Οι γιορτές έχουν κεντρική θέση στον Ιουδαϊσμό. Οι Εβραϊκές γιορτές έχουν παίξει σπουδαίο
ρόλο στήριξης των Εβραίων σε περιόδους καταδιώξεων και θλίψης και τους κράτησε
ενωμένους ως λαό. Υπενθυμίζουν στους Εβραίους την κληρονομιά τους και την υπόσχεση
του Θεού να τους φροντίζει. Κάθε εβραϊκή γιορτή έχει τις δικές της τελετές και τα δικά της
έθιμα. Πολλά από αυτά περιλαμβάνουν μια υπενθύμιση ή μια αναπαράσταση ιστορικών ή
θρυλικών γεγονότων που διαμόρφωσαν τη ζωή του εβραϊκού λαού. Αυτό το νόημα της
ιστορίας είναι μια πολύ σημαντική όψη του Ιουδαϊσμού. Οι Εβραϊκές γιορτές αρχίζουν
πάντα το σούρουπο, για παράδειγμα, το Σαμπάτ (Σάββατο) αρχίζει το σούρουπο της
Παρασκευής και τελειώνει το σούρουπο του Σαββάτου.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΠΕΣΑΧ (ΕΞΟΔΟΣ)
Το Πάσχα
Ο εορτασμός του Πάσχα (πέρασμα) δίνει έμφαση στα μεγαλύτερα στοιχεία του Ιουδαϊσμού: Τη σημασία
της οικογένειας. Τη σημασία της Τορά. Την κατανόηση της εβραϊκής ιστορίας. Το νόημα του να είσαι
Εβραίος. Το Πάσχα γιορτάζεται την Άνοιξη και οι εορτασμοί διαρκούν οκτώ μέρες, παρόλο που οι
ετοιμασίες αρχίζουν λίγο χρόνο πριν.
Ιστορία
Η καταγωγή του Πάσχα πηγαίνει πίσω σχεδόν 2.500 χρόνια. Οι Ισραηλίτες ήταν σκλάβοι στην Αίγυπτο για
210 χρόνια. Ο Θεός υποσχέθηκε στο Μωυσή ότι θα τους βοηθούσε να αποδράσουν προς την ελευθερία. Ο
Μωυσής ζήτησε από το Φαραώ να ελευθερώσει τους Εβραίους σκλάβους, αλλά αυτός αρνήθηκε. Ο Θεός
έστειλε τότε δέκα πληγές στο λαό της Αιγύπτου: αίμα, βατράχους, ψείρες, μύγες, μαρασμό, εξανθήματα,
χαλάζι, ακρίδες, σκοτάδι, σφαγή των πρωτοτόκων. Πριν την τελευταία πληγή, διατάχθηκαν οι Ισραηλίτες να
σημαδέψουν την πόρτα τους με το αίμα ενός αρνιού. Αν το έκαναν αυτό, άγγελος του θανάτου θα
προσπερνούσε τα σπίτια τους, έτσι ώστε να θανατωθούν μόνο τα πρωτότοκα των Αιγυπτίων. Μετά την
τελευταία πληγή, ο Φαραώ ικέτεψε τους Ισραηλίτες να φύγουν. Έφυγαν το επόμενο πρωί βιαστικά, αλλά
την τελευταία στιγμή ο Φαραώ άλλαξε γνώμη και έστειλε τους άντρες του να τους καταδιώξουν. Όταν οι
Ισραηλίτες διέφευγαν, τα νερά της Ερυθράς θάλασσας χωρίστηκαν στα δύο, επιτρέποντας έτσι στο Μωυσή
να τους οδηγήσει διαμέσου της θάλασσας στη ζωή της ελευθερίας. Οι στρατιώτες του Φαραώ πνίγηκαν
καθώς ο τελευταίος Ισραηλίτης διέφυγε και τα νερά ξαναγύρισαν πίσω με ορμή. Ο Θεός συμβούλεψε τους
Ισραηλίτες να γιορτάζουν αυτή την εορτή για πάντα, για να θυμούνται τη φυγή από την Αίγυπτο. Αυτή η
απόδραση είναι γνωστή ως Έξοδος.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΣΑΒΟΥΩΤ (ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΟΡΑ)
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΣΑΒΟΥΩΤ (ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΟΡΑ)
Το Σσαβουότ είναι η δεύτερη από τις «τρεις γιορτές του προσκυνήματος» (Σσαλόσς Ρεγκαλίμ).
Στις γιορτές αυτές οι Ισραηλίτες από όλα τα μέρη έπρεπε να πάνε προσκυνητές στο Ναό της
Ιερουσαλήμ. Σήμερα η γιορτή του Σσαβουότ είναι αφιερωμένη στο Νόμο που έδωσε ο Θεός
στο Όρος Σινά. Όπως αναφέρει η Τορά, ο Νόμος δεν δόθηκε μόνο στους Ισραηλίτες που
βρέθηκαν στο Όρος Σινά, αλλά δόθηκε και ισχύει και για όλους τους απογόνους τους.
Η σημασία της γιορτής όμως δεν ήταν η ίδια τη βιβλική εποχή. Τότε το Σσαβουότ είχε καθαρά
γεωργική σημασία. Η γιορτή καθόριζε την αρχή της περιόδου θερισμού του σιταριού και το
θερισμό του κριθαριού. Την ημέρα αυτή οι Ισραηλίτες έρχονταν από κάθε γωνιά της γης του
Ισραήλ για να προσφέρουν στο Ναό τους πρώτους καρπούς και να ευχαριστήσουν τον Θεό
προσφέροντας θυσίες. Το τυπικό της γιορτής (Λευιτικόν 23,15-21) προέβλεπε θυσίες για το
σύνολο του λαού (αιματηρές και αναίμακτες) καθώς και για κάθε οικογένεια χωριστά. Με τον
τρόπο αυτό οι Ισραηλίτες ευχαριστούσαν τον Κύριο για τη σοδειά, τόσο ατομικά όσο και
συλλογικά. Πηγή: http://athjcom.gr/thriskeia/ssavouot/ (Ισραηλιτική Κοινότητα Αθηνών)
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΣΟΥΚΩΤ (ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΗΜΟ)
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
i. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΣΟΥΚΩΤ (ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΗΜΟ)
Το Σουκότ, είναι γνωστό ως Σκηνοπηγία(η εορτή των σκηνών). Γιορτάζεται πέντε μέρες μετά το Γιομ-Κιπούρ
και διαρκεί οκτώ ημέρες. Οι Εβραίοι,στη διάρκεια της περιπλάνησής τους μέσα στην έρημο μετά τη φυγή
τους από την Αίγυπτο, έφτιαχναν πρόχειρες σκηνές για να προστατευθούν από τον καιρό, ο οποίος κατά
περιόδους – από περίοδο σε περίοδο γινόταν κρύος και βροχερός. Έχτισαν τις δικές τους καλύβες, για να
προστατευτούν από το κρύο, και συνειδητοποίησαν, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ότι είχαν
μεγάλη πίστη στο Θεό.
Πώς γιορτάζεται το Σουκότ
Οι εβραϊκές οικογένειες κατασκευάζουν ένα Σουκότ στον κήπο τους και ζουν μέσα σ' αυτό κατά τη διάρκεια
της γιορτής. Όλοι τρώνε μέσα στο Σουκάχ και μερικοί κοιμούνται επίσης μέσα. Το Σουκότ κτίζεται με ξύλο
και η στέγη του στολίζεται με κλαδιά φοινικιάς, με λουλούδια και φρούτα. Τα αστέρια πρέπει να φαίνονται
μέσα από τη στέγη. Αυτό γίνεται για να μπορέσουν οι Εβραίοι να βιώσουν κάτι από τη φυσική ζωή των
προγόνων τους στην έρημο. Στις Συναγωγές γίνεται λιτανεία και ο καθένας μεταφέρει ένα ή περισσότερα
διαφορετικά είδη φυτών: λουλέβ (φύλλα φοινικιάς), αραβότ (ιτιά), ετρόγκ (ένα είδος κίτρου) και χαντασίμ
(μυρτιά). Αυτά τα τέσσερα είδη φυτών παίζουν ένα σημαντικό ρόλο στο Σουκότ: αντιπροσωπεύουν μέρη
του σώματος: τα φύλλα φοινικιάς συμβολίζουν την ίσια πλάτη και μια έντιμη ζωή. Τα κλαδιά μυρτιάς
συμβολίζουν τα μάτια και το καθαρό βλέμμα, τα κλαδιά ιτιάς είναι το στόμα που αντιπροσωπεύει την
αφοσίωση και την ειλικρίνεια, και το φρούτο κίτρο είναι η καρδιά που συμβολίζει την εντιμότητα και το
βαθύ συναίσθημα.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΧΑΝΟΥΚΑ (ΜΑΚΚΑΒΑΙΟΙ)
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΧΑΝΟΥΚΑ (ΜΑΚΚΑΒΑΙΟΙ)
Η Χανουκά είναι επίσης γνωστή ως η Εορτή της Αφιέρωσης. Διαρκεί οκτώ μέρες και είναι
υπενθύμιση της στιγμής που οι Μακκαβαίοι, κάτω από την ηγεσία του Ιούδα, οδήγησαν την
ανταρσία ενάντια στο Σύριο Έλληνα ηγέτη, τον Αντίοχο τον Επιφανή ΙV, ο οποίος είχε
βεβηλώσει το ναό στην Ιερουσαλήμ. Τότε απαγορεύτηκε στους Εβραίους να λατρεύουν το Θεό
στο Ναό και υποχρεώθηκαν να λατρεύουν είδωλα. Ο Ιούδας ο Μακκαβαίος οδήγησε τους
άντρες του σε μάχη εναντίον του Αντίοχου (τον οποίο νίκησαν παρά την υπεροχή του), και μετά
καθάρισαν και αφιέρωσαν ξανά το Ναό στο Θεό. Ο Ιούδας άναψε ξανά την κανδήλα στο ναό,
αλλά βρήκε ότι υπήρχε λάδι, ικανό για να κρατήσει τη φλόγα αναμμένη μόνο για μια μέρα.
Πέρασαν οκτώ μέρες για να βρουν το λάδι που χρειαζόταν για να τους εξασφαλίσει καύσιμη
ύλη για την κανδήλα, αλλά όταν γύρισαν μετά από οκτώ ημέρες, η κανδήλα ήταν ακόμα
αναμμένη. Αυτό θεωρήθηκε μεγάλο θαύμα.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΧΑΝΟΥΚΑ (ΜΑΚΚΑΒΑΙΟΙ)
Πώς εορτάζεται η Χανουκά
Η Χανουκά εορτάζεται το χειμώνα επί οκτώ ημέρες. Οι εβραϊκές οικογένειες δείχνουν την
ευγνωμοσύνη τους για το θαύμα, ανάβοντας κεριά και τοποθετώντας τα στα παράθυρα των
σπιτιών τους. Τα κεριά καίγονται σε ένα ειδικό κηροπήγιο με οκτώ παρακλάδια που ονομάζεται
χανούκια. Υπάρχουν οκτώ παρακλάδια για να αντιπροσωπεύουν τις οκτώ ημέρες που το λάδι
κράτησε τη φλόγα αναμμένη, και το ένατο παρακλάδι για το σάμμας (λατρευτικό)κερί. Τη
πρώτη νύχτα της Χανουκά, ανάβεται ένα κερί. Τη δεύτερη νύχτα ανάβονται δύο κεριά και αυτό
συνεχίζεται μέχρι το όγδοο απόγευμα, όπου και τα οκτώ κεριά καίγονται μαζί. Παίζονται
παιχνίδια, ειδικά με ένα ντρέϊντελ, μια τετράπλευρη σβούρα. Κάθε πλευρά του ντρέϊντελ έχει
πάνω της ένα εβραϊκό γράμμα. Αυτά είναι τα γράμματα που αποτελούν τη φράση "ένα μεγάλο
θαύμα συνέβη εκεί". Το παιγνίδι περιλαμβάνει στοιχήματα για σταφίδες, φιστίκια ή άλλα
μικρά αντικείμενα. Δίνονται χρήματα Χανουκά ως δώρα και στέλνονται κάρτες.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΠΟΥΡΙΜ (ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΙΧΜΑΛΩΣΙΑ)
Το χαρμόσυνο Πουρίμ είναι μία από τις δευτερεύουσες γιορτές του εβραϊκού ημερολογίου.
Αποτελεί ουσιαστικά την εορταστική επέτειο της σωτηρίας του Ισραηλιτικού λαού από τις
μηχανορραφίες του αξιωματούχου Αμάν.
Ονομάζεται Πουρίμ, από την λέξη «πουρ» (πληθυντικός – «πουρίμ»), κλήρος δηλαδή και
αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο επιλέχθηκε η ημερομηνία εξόντωσης των Ιουδαίων της
τότε περσικής επικράτειας του βασιλιά Αχασσβερώσς (Ασσουήρης κατά του Εβδομήκοντα)
Η ιστορία του Πουρίμ μας είναι γνωστή από το Βιβλικό κείμενο της Εσθήρ η ανάγνωση του
οποίου κατέχει κεντρικό ρόλο τόσο στη βραδινή όσο και στην πρωινή προσευχή. Στη Συναγωγή,
οι προσερχόμενοι καλούνται να ακούσουν με αυστηρή ευλάβεια και προσοχή την κάθε λέξη
του κειμένου, το οποίο ψέλνεται από χειρόγραφη κυλινδρική περγαμηνή, ενώ τα παιδιά
κάνουν σκανταλιάρικους ήχους στο άκουσμα του ονόματος του καταχθόνιου Αμάν
Σε αντίθεση με το Χανουκά, το οποίο περιγράφει την διατήρηση και συνέχεια του Εβραϊκού
πνεύματος και της Ιουδαϊκής σκέψης, το Πουρίμ αναφέρεται στην επιβίωση του λαού Ισραήλ.
Η θεμελιώδης αυτή διαφορά αντικατοπτρίζεται και στα έθιμα τις εορτής τα οποία δεν
αρκούνται σε συμβολικές τελετές αλλά έχουν και υλικό χαρακτήρα.
http://athjcom.gr/thriskeia (Ισραηλιτική Κοινότητα Αθηνών)
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Γιορτές μνήμης
ΠΟΥΡΙΜ (ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΙΧΜΑΛΩΣΙΑ)
http://athjcom.gr/thriskeia (Ισραηλιτική Κοινότητα Αθηνών)
Έτσι, στις δεκατέσσερις του μήνα Αδάρ (που είναι ο δωδέκατος μήνας του εβραϊκού
ημερολογίου) η παράδοση επιβάλει ιδιαίτερα εορταστική ατμόσφαιρα και πλούσιο φαγητό. Το
δε ποτό, την ημέρα του Πουρίμ, επιτρέπεται σε σημείο που να είναι αδύνατον να ξεχωρίσει
κανείς τον Αμάν από τον Μορδεχάι [Μεγιλά 7β]. Ωστόσο, το πανηγυρικό αυτό κλίμα θα πρέπει
να συνοδεύεται από έμπρακτες εκφράσεις αδελφικής αγάπης προς όλο τον λαό, ενότητας
καθώς και πρόνοιας προς τον συνάνθρωπο. Για τον λόγο αυτό, εκτός από την εξιστόρηση της
Μεγιλά («κριάθ α-μεγιλά») και το εορταστικό γεύμα την ημέρα του Πουρίμ («σεουδάθ
πουρίμ»), συνηθίζεται η ανταλλαγή γλυκών και δώρων (τα επονομαζόμενα «μισσλόαχ μανώθ»
ή παρά τους σεφαραδίτες «platikos»). Επιπροσθέτως, είναι υποχρεωτική η προσφορά
γεύματος σε τουλάχιστον δύο μη έχοντες (γνωστά ως «ματανώθ λα-εβιονιμ»), αφού κανένας
Ισραηλίτης δεν θα πρέπει να απέχει από τη γιορτή.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία
Το αστέρι του Δαβίδ
Το Άστρο του Δαβίδ (σύμβολο: ✡) είναι εβραϊκό σύμβολο το οποίο αποτελείται από δυο
ισόπλευρα τρίγωνα, το ένα προς τα επάνω και το άλλο προς τα κάτω, που σχηματίζουν έξι
κορυφές. Σύμφωνα με την παράδοση των Εβραίων είναι σύμβολο του Ιεχωβά. Το τρίγωνο με
την μια γωνία προς τα πάνω συμβολίζει τον πνευματικό κόσμο του και τον Ουρανό, ενώ το
κάτω τρίγωνο την σαρκική φύση του και την Γη. Επίσης αντιπροσωπεύει την ένωση αρσενικού
και θηλυκού.
Το σύμβολο αυτό υπάρχει και στην σημαία του κράτους του Ισραήλ, η οποία καθιερώθηκε στις
28 Οκτωβρίου του 1948. Πηγή : https://el.wikipedia.org
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
II. H Θεμελιακή σχέση του Ισραήλ με τις Ιερές Γραφές
•Για την Τορά: Με τη στενή της σημασία
η λέξη αναφέρεται μόνο στα πέντε
πρώτα βιβλία της Βίβλου, την
Πεντάτευχο, που διαβάζονται τμηματικά
στις πρωινές λειτουργίες του Σαββάτου.
Με τη λέξη Τορά όμως οι Εβραίοι
αναφέρονται συνήθως σε ολόκληρο το
περιεχόμενο της Βίβλου, που αποτελούν
τα είκοσι τέσσερα βιβλία της Παλαιάς
Διαθήκης, γνωστά από αρχικά τους ως
ΤΑΝΑΧ. Η πραγματική ωστόσο σημασία
της Τορά δεν περιορίζεται στη Βίβλο.
Η λέξη Τορά αντιπροσωπεύει ολόκληρη
την εβραϊκή διδασκαλία, από την αρχή
της Βίβλου ως τις μέρες μας.
Ταλμούδ: Ο προφορικός νόμος
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
II. H Θεμελιακή σχέση του Ισραήλ με τις Ιερές Γραφές
Ταλμούδ
Ο προφορικός νόμος είναι η ραχοκοκαλιά της εβραϊκής θρησκείας και
παράδοσης. Το σύνολο του προφορικού νόμου μεταδιδόταν από
στόμα σε στόμα, από δάσκαλο σε μαθητή και από πατέρα σε γιο. Αν
και λέγεται «προφορικός νόμος», το Ταλμούδ χαρακτηρίζεται από τη
συλλογή και προσεκτική καταγραφή των προφορικών παραδόσεων
που περιλαμβάνουν όχι μόνο κείμενα που αφορούν την ερμηνεία του
μωσαϊκού νόμου, αλλά και ποικίλο άλλο υλικό.
Το Ταλμούδ αποτελείται από δύο βασικά τμήματα:
Α) τη Μισνά, που σημαίνει μελέτη, μάθηση, και αποτελεί τη συλλογή
της εβραϊκής παράδοσης και διδασκαλίας, όπως μεταδιδόταν
προφορικά από τα πολύ παλιά χρόνια. Η συλλογή άρχισε μετά την
καταστροφή της Ιερουσαλήμ και του δεύτερου Ναού, το 70 μ.Χ. ενώ
γύρω στο 200 μ.Χ. όλο το υλικό μαζεύτηκε και καταγράφηκε.
Β) τη Γκεμαρά, που σημαίνει τελείωση ή ολοκλήρωση, και
αντιπροσωπεύει την εξέλιξη του προφορικού νόμου στα επόμενα 300
χρόνια, μετά τη συμπλήρωση της Μισνά. Αν και ο κύριος σκοπός της
είναι ο διάλογος των μελετητών γύρω από τη Μισνά, ταυτόχρονα
ασχολείται και με άλλα θέματα, όπως η ιστορία, η μυθολογία, τα
έθιμα, η επιστήμη και οι συζητήσεις των ραββινικών σχολών.
Ταλμούδ: Ο προφορικός νόμος
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Σεμά (Δευτ 6, 4-9)
Σεμά Ισραέλ (Άκου Ισραήλ)
Η πιο σπουδαία ιουδαϊκή προσευχή, οι πρώτες λέξεις που προφέρει ο
Εβραίος που προσεύχεται. Όταν ξυπνάει το πρωί και πέφτει για ύπνο το
βράδυ. Είναι η πρώτη προσευχή που διδάσκεται στα μικρά παιδιά και τα
τελευταία λόγια του Εβραίου πριν πεθάνει. Είναι μια δήλωση πίστης και
υπακοής στον Θεό. Είναι μια προσευχή δόξας και ταυτόχρονα ικεσίας. Το
όνομα του Θεού δεν διαβάζεται δυνατά στη Σεμά. Αντικαθίσταται με τη
λέξη Αδονάι (Κύριέ μου).
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
Τεφιλίν: ο νόμος του Θεού πάνω στο σώμα
Τα τεφιλίν (φυλαχτά) είναι δερμάτινα κουτάκια που περιέχουν κομμάτια περγαμηνής όπου
πάνω τους έχουν εγγραφεί αποσπάσματα από τη Βίβλο, ενώ πάνω στα κουτάκια αυτά είναι
δεμένες δερμάτινες λωρίδες. Επίσης είναι δερμάτινες λωρίδες που τυλίγονται στα χέρια πάνω
στις οποίες είναι επίσης γραμμένα αποσπάσματα από τη Βίβλο.
Τα τεφιλίν είναι σημάδια πίστης και αφοσίωσης. Το τεφιλίν του κεφαλιού συμβολίζει την
πνευματική πίστη. Το τεφιλίν του χεριού υπενθυμίζει σε αυτόν που το φορά ότι πρέπει να
υπηρετεί τον Θεό με όλη του τη δύναμη και θέληση.
Αν και η ίδια η λέξη «τεφιλίν» δεν χρησιμοποιείται στη Βίβλο, οι Εβραίοι νιώθουν
υποχρεωμένοι να φορούν τεφιλίν καθώς υπάρχουν τέσσερις αναφορές στη Βίβλο, σύμφωνα με
τις οποίες οι Εβραίοι πρέπει να τοποθετήσουν ένα σημάδι (ένα σύμβολο) «στο χέρι και
ανάμεσα στα μάτια», για να μην ξεχνούν ότι πρέπει να υπακούν στις εντολές του Θεού, που
τους λύτρωσε από τη δουλεία των Αιγυπτίων και τους οδήγησε στη γη της Επαγγελίας.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
Τεφιλίν: ο νόμος του Θεού πάνω στο σώμα
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
Μεζουζά: ο νόμος του Θεού στους τοίχους του σπιτιού
Η Μεζουζά είναι ένας μικρός παπυρικός κύλινδρος με χειρόγραφους χαρακτήρες,
που στερεώνεται στο δεξί μπροστινό παραστάτη κάθε δωματίου του σπιτιού.
Συμβολίζει την ιερότητα του εβραϊκού σπιτιού και δείχνει πως ο Θε ός το
προστατεύει, καθώς και τους ενοίκους του και όσους βρίσκονται σ’ αυτό.
Υπενθυμίζει επίσης σε κάθε εισερχόμενο ότι «αυτή η κατοικία είναι ένας Ναός του
Θεού». Η Μεζουζά περιλαμβάνει δύο αποσπάσματα από τη Βίβλο που αναφέρονται
στο Δευτ. 6, 4-9. 11, 13-21.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
Μεζουζά: ο νόμος του Θεού στους τοίχους του σπιτιού
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Ζωή σύμφωνα με τον Νόμο του Θεού
Ξένον δεν
πρέπει να τον
καταπιέζετε
ούτε να τον
εκμεταλλεύεστε
, γιατί κι εσείς
ήσασταν
κάποτε ξένοι
στην Αίγυπτο.
Χήρα και
ορφανό δεν θα
τους
καταπιέζετε
Εξ 22, 20-21
Όταν δανείζεις
χρήματα σ’ έναν
φτωχό συμπολίτη σου,
μην του φέρεσαι όπως
οι άλλοι δανειστές –
μην του ζητάς τόκο.
Αν πάρεις το
πανωφόρι κάποιου
για ενέχυρο, φρόντισε
να του το επιστρέψεις
πριν από τη δύση του
ήλιου, γιατί είναι το
μοναδικό του
σκέπασμα, με το οποίο
προστατεύεται από το
κρύο. Με τι θα
κοιμηθεί;
Εξ 22, 24-26
Μην κρατάς πικρία
στην καρδιά σου για
τον άλλο∙ εξηγήσου
μαζί του ανοιχτά,
για να μη σε
βαραίνει καμιά
αμαρτία εξαιτίας
του. Μην είσαι
εκδικητικός και
μνησίκακος
απέναντι στους
άλλους, αλλά ν’
αγαπάς τον
πλησίον σου όπως
τον εαυτό σου. Εγώ
είμαι ο Κύριος.
Λευ 19, 17-18
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Η Συναγωγή.
Στα εβραϊκά Μπετ Κνεσέτ (Οίκος συνέλευσης). Η γένεση της συναγωγής χρονολογείται από την εξορία στη
Βαβυλώνα, το 586 π.Χ., το διάστημα που οι Ιουδαίοι ήταν εξόριστοι και είχαν στερηθεί τον Ναό τους. Έτσι
δημιούργησαν τις Συναγωγές, χώρους, δηλαδή, όπου συγκεντρώνονταν για να προσεύχονται και να
μελετούν τον Νόμο τους. Η εξέλιξη και εδραίωση της σχετίζεται με την εποχή της καταστροφής του
δεύτερου Ναού, το 70 μ.Χ., οπότε και οι Εβραίοι αναγκάστηκαν να προσεύχονται χωρίς τη λατρεία της
θυσίας. Έκτοτε Συναγωγές κτίζοντας στια πόλεις και στα χωριά της Παλαιστίνης, και η θυσία
αντικαταστάθηκε από την προσευχή: «αντί για ταύρους σου προσφέρουμε τις προσευχές μας» (Ωσ 14, 3).
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Η Συναγωγή.
Αν εξαιρέσουμε τον αρχιτεκτονικό ρυθμό, που υιοθετείται ανάλογα με τον τόπο που βρίσκεται
η κάθε Συναγωγή, καθώς και τη διακόσμηση, όλες παρουσιάζουν περίπου την ίδια διάταξη
όσον αφορά την εσωτερική διαμόρφωση του χώρου. Προσανατολισμένη προς την Ιερουσαλήμ,
στηριγμένη στον τοίχο που βρίσκεται στο βάθος και καλυμμένη με κεντητό παραπέτασμα,
τοποθετείται η Ιερή Κιβωτός, που περιέχει τους «κυλίνδρους του Νόμου». Κρεμασμένη από την
οροφή, μπροστά στην Ιερή Κιβωτό, βρίσκεται μια λυχνία, που παραμένει διαρκώς αναμμένη,
σύμβολο του αιώνιου φωτός της Τορά.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Η Συναγωγή.
Στη βάση της Κιβωτού υψώνεται το αναλόγιο μπροστά στο οποίο στέκεται ο ψάλτης. Η
παράδοση θέλει να ορθώνεται στη μέση του κτηρίου της Συναγωγής μια εξέδρα, απ’ όπου
διαβάζεται η Τορά. Οι θέσεις για τους πιστούς βρίσκονται διατεταγμένες γύρω από την εξέδρα.
Ειδικό μέρος της Συναγωγής είναι προορισμένο για τις γυναίκες.
Τα παράθυρα της Συναγωγής είναι κυρίως βιτρώ με εβραϊκές επιγραφές και ιερά σύμβολα. Τα
χαρακτηριστικά σύμβολα που χρησιμοποιούνται για τη διακόσμηση του χώρου είναι οι πλάκες
του Νόμου, απεικονίσεις λιονταριών (σύμβολο της φυλής του Ιούδα και χαρακτηριστικό
δύναμης), το στέμμα (σύμβολο της Βασιλείας του Θεού) και το Μαγκέν Νταβίντ (το άστρο του
Δαβίδ). Επίσης, η μενορά (επτάφωτη λυχνία) σύμβολο της μενορά της Κιβωτού με τις πλάκες
του Νόμου από την εποχή της Σκηνής της ερήμου.
Στις Συναγωγές δεν υπάρχουν αγάλματα, εικόνες, απεικονίσεις παραστάσεων, προσώπων ή
άλλες, λόγω της ρητής απαγόρευσης «Ου ποιήσεις σεαυτώ είδωλον …» (Εξ 20, 4-5).
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Η Συναγωγή.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Η Συναγωγή.
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
• Η Συναγωγή.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
•Ο Ραββίνος
Έτσι ονομάζεται ο προεξάρχων της ισραηλιτικής κοινότητας, που κηρύττει, διδάσκει
και τελεί τις θρησκευτικές τελετές των Εβραίων. Δεν έχει ιερατικό αξίωμα. Επίσης
έρχεται σε επαφή με τις πολιτικές Αρχές της χώρας, όπου είναι εγκατεστημένη η
κοινότητα. Διορίζεται κατόπιν δοκιμασίας και χειροτονείται.Ο όρος Ραββίνος ή
Ραβίνος προέρχεται από την εβραϊκή λέξη ραβί που σημαίνει «μεγάλος, έξοχος».
Ραββινία ή Ραβινία καλείται το αξίωμα του Ραβίνου, η έδρα ή η κατοικία του
Ραβίνου.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
. Το Σάββατο
Σαμπάτ είναι η ονομασία της έβδομης μέρας της εβδομάδας και η λέξη σημαίνει «διακόπτω τη
δουλειά». Το Σαμπάτ όμως δεν είναι μόνο μέρα ανάπαυσης∙ είναι και μέρα εξαγνισμού που
κατά τη διάρκειά της ο άνθρωπος μπορεί, έστω και για λίγο, να ξεχάσει τις καθημερινές του
φροντίδες και τις υλικές ασχολίες της ζωής και να αφοσιωθεί σε πνευματικά και θρησκευτικά
ενδιαφέροντα. Για να τηρήσει κανείς το Σαμπάτ, πρέπει να απέχει από κάθε εργασία ή
δραστηριότητα. Το Σαμπάτ συμβολίζει τη θύμηση της δημιουργίας του κόσμου που διήρκησε
έξι ημέρες, ενώ την έβδομη ο Θεός αναπαύθηκε. Γι’ αυτό και, σε ανάμνηση αυτού του
γεγονότος, κάθε είδους εργασία απαγορεύεται.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
. Το Σαμπάτ στο σπίτι
Οι προετοιμασίες γίνονται από την Παρασκευή. Το τραπέζι αντιπροσωπεύει τον βωμό και η
ιερότητά του υπογραμμίζεται από τα δύο ψωμιά που βρίσκονται επάνω του (που συμβολίζουν
το διπλό μάννα που έριχνε ο Θεός στους Ισραηλίτες, κάθε Παρασκευή, όταν διέσχιζαν την
έρημο, για να μην αναγκαστούν να μαζέψουν μάννα τη μέρα του Σάμπατ), τα αναμμένα κεριά
(όχι λιγότερα από δύο, καθώς συμβολίζουν τη διπλή εντολή «να θυμάσαι» και «να τηρείς» την
ημέρα του Σαββάτου) και το κρασί (σύμβολο ευλογίας και χαράς). Την Παρασκευή το βράδυ ο
πατέρας βάζει τα χέρια του στο κεφάλι των παιδιών του και τους δίνει μια πατροπαράδοτη
ευλογία, ενώ συγχρόνως τους εύχεται να μεγαλώσουν σύμφωνα με τις παραδόσεις των
προγόνων του λαού του Ισραήλ.
Για το Σαμπάτ έχουν καθοριστεί τρία γεύματα. Το τελευταίο, αργά το απόγευμα, έχει κάπως
επισημότερο χαρακτήρα και διανθίζεται από περισσότερους θρησκευτικούς ύμνους και
θρησκευτική συζήτηση. Οι επιτραπέζιοι ύμνοι που τραγουδιούνται την ώρα του φαγητού
μιλούν για το θείο δώρο του Σαμπάτ.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
Το πανέρι με τα παραδοσιακά ψωμάκια χαλότ, σκεπασμένα με τον χρυσοκέντητο χαιρετισμό
του Σαββάτου «Σαμπάτ Σαλόμ» (Σάββατο με ειρήνη).
http://www.kathimerini.gr/868425/article/epikairothta/kosmos/sampat-salom-stoxasmos-kai-
anapaysh
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι;
Το Σαμπάτ στη Συναγωγή
Η λειτουργία του Σαμπάτ διαφέρει από εκείνες
που γίνονται τις άλλες μέρες της εβδομάδας. Την
Παρασκευή το απόγευμα γίνεται μια λειτουργία
που λέγεται «η υποδοχή του Σαμπάτ». Η πρωινή
λειτουργία του Σαββάτου έχει ως σπουδαιότερο
σημείο τη δημόσια και ομαδική ανάγνωση της
Πεντατεύχου.
Η «χαρά του Σαμπάτ»
Ο όρος –δημοφιλής τα τελευταία χρόνια-
χαρακτηρίζει τις συγκεντρώσεις που γίνονται τα
απογεύματα του Σαββάτου για μελέτη, αναψυχή
και διασκέδαση. Το έθιμο αυτό καθιερώθηκε
από τον ποιητή Μπιαλίκ στο Ισραήλ και
αργότερα το υιοθέτησε ολόκληρος σχεδός ο
Εβραϊσμός της Διασποράς.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού
• Ισραηλιτικές κοινότητες στην Ελλάδα
Η πρώτη μαρτυρία περί εγκαταστάσεως Εβραίων στην Ελλάδα βρίσκεται σε επιγραφή του 3ου π.Χ. αι. που κάνει λόγο για
κάποιον Εβραίο από τη Βοιωτία. Η επιγραφή βρέθηκε στον Ωρωπό και χρονολογείται μεταξύ του 300-250 π.Χ.
Στο βιβλίο των Μακκαβαίων (Α’ Μακκ 15, 23) παραδίδεται κατάλογος ιουδαϊκών κοινοτήτων εγκατασπαρμένων στα
σημαντικότερα κέντρα της Ελλάδας. Ο κατάλογος αυτός που χρονολογείται από το 142 π.Χ., καθώς και άλλος παρόμοιος
που συνέταξε ο Φίλων ο Ιουδαίος, αναφέρει την ύπαρξη Εβραίων στη Σπάρτη, Δήλο, Σικυώνα, Σάμο, Κω, Κρήτη, Θεσσαλία,
Βοιωτία, Μακεδονία, Αιτωλία, Αττική, Άργος, Κόρινθο, καθώς και στην Κύπρο.
Κατά τον 12ο αι. αναφέρονται από περιηγητές Εβραίοι στην Κέρκυρα, Άρτα, Πάτρα, Ναύπακτο, Κόρινθο, Θήβα, Χαλκίδα,
Θεσσαλονίκη, Δράμα και αλλού. Εβραίοι ζούσαν επίσης στα νησιά Λέσβος, Χίος, Σάμος, Ρόδος και Κύπρος.
Από το τέλος του 14ου αι., Εβραίοι πρόσφυγες από την Ισπανία και την Πορτογαλία εγκαταστάθηκαν στην ελληνική
χερσόνησο και τα γειτονικά νησιά. Κυρίως στη Θεσσαλονίκη, αλλά και σε πόλεις όπως τα Τρίκαλα, η Λάρισα και ο Βόλος, οι
Εβραίοι, γνωστοί ως Σεφαραδίμ, εισήγαγαν τη γλώσσα τους (τα εβραιο-ισπανικά) και τα δικά τους ήθη και έθιμα.
Κατά τον 14ο αι. ένας μεγάλος αριθμός Εβραίων από την Ουγγαρία, μετά την κατάληψη της χώρας αυτής από τους
Τούρκους, εγκαταστάθηκαν στην Καβάλα και στο Σιδηρόκαστρο.
Άλλη μαζική εισροή Εβραίων στην Ελλάδα, αυτή τη φορά στην Κέρκυρα, έγινε με αφορμή την εκδίωξη των Ιταλόφωνων
Εβραίων της Απολίας στη νότια Ιταλία.
Από τον 16ο μέχρι τον 18ο αι. η εβραϊκή κοινότητα της Θεσσαλονίκης ήταν μία από τις μεγαλύτερες στον κόσμο. Στην Κρήτη
οι Εβραίοι έπαιζαν σημαντικό ρόλο στο διαμετακομιστικό εμπόριο. Η Μεγαλόνησος ήταν επίσης ξακουστή για τη σοφία
των εκεί ραββίνων και Εβραίων λογίων της.
Στις αρχές του 20ού αι. στην Ελλάδα ζούσαν 10.000 περίπου Εβραίοι. Μετά τους Βαλκανικούς πολέμους και την
απελευθέρωση της Βόρειας Ελλάδας, της Ηπείρου, της Χίου και της Κρήτης (1908), ο αριθμός των Εβραίων έφτασε τους
100.000 περίπου.
Κατά τη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, ποσοστό 86% των Ελλήνων Εβραίων έχασαν τη ζωή τους.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού
Ολοκαύτωμα (Shoah)
Μια επαναλαμβανόμενη ιστορία μίσους φθάνει στο απόγειό της με την άνοδο του Α. Χίτλερ στην καγκελαρία της
Γερμανίας (1933). Ο αντισημιτισμός ήταν μέρος της γενικότερης πολιτικής ιδεολογίας του Χίτλερ και του ναζιστικού
κόμματος. Τότε αρχίζει μια αμείλικτη και βίαιη πολιτική εναντίον των Εβραίων. Το πρώτο βήμα είναι η στέρηση κάθε
νομικού ή πολιτικού δικαιώματος. Το δεύτερο ο αποκλεισμός τους από την οικονομία της χώρας. Πολλοί Εβραίοι
διανοούμενοι και επιστήμονες βρέθηκαν έξω από τα πανεπιστήμια και τους αφαιρέθηκε η άδεια διδασκαλίας, ενώ οι
εργασίες τους ρίχτηκαν στην πυρά. Το 1935 θεσπίζονται οι Νόμοι της Νυρεμβέργης. Ο πρώτος έλεγε πως μόνο αυτοί που
έχουν «γερμανικό αίμα», οι Άρειοι, μπορούσαν να θεωρούνται Γερμανοί πολίτες. Οι μη Άρειοι ήταν κατώτεροι και δεν
θεωρούνταν πολίτες, αλλά «υποκείμενα». Ο δεύτερος νόμος απαγόρευε γάμους και σεξουαλικές σχέσεις ανάμεσα σε
Γερμανούς και Εβραίους, καθώς επίσης και την κάθε είδους σχέση, επαγγελματική ή μη. Μέχρι το 1938, 170.000 Εβραίοι
της Γερμανίας εγκατέλειψαν τη χώρα, αφήνοντας πίσω τους όλη την περιουσία τους.
Από το 1938 οι Ναζί άρχισαν να εντείνουν τα μέτρα κατά των Εβραίων, ενώ ήδη προετοιμάζονταν για πόλεμο. Πολλές
συναγωγές καταστρέφονται, γίνονται μαζικές συλλήψεις και πραγματοποιούνται πογκρόμ («Νύχτα των Κρυστάλλων /
Νοέμβριος 1938). Όλες οι εβραϊκές περιουσίες καταγράφονται και κατάσχονται. Στο τέλος του 1938 οι Εβραίοι στερούνται
τα διαβατήριά τους.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού
Ολοκαύτωμα (Shoah)
Με την έναρξη του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, τον Σεπτέμβριο του 1939, οι Γερμανοί θέτουν τις βάσεις της «τελικής λύσης» για το ζήτημα των
Εβραίων. Στις πρωτεύουσες των χωρών που κατακτούν δημιουργούνται γκέτο, όπου οι Εβραίοι περιορίζονται αποκομμένοι από κάθε είδους
επαφή με τον έξω κόσμο και την οποιαδήποτε βοήθεια μπορούσε να τους προσφερθεί. Με διάφορες δικαιολογίες οι Εβραίοι αποστέλλονταν
στα «στρατόπεδα συγκέντρωσης» που είχαν δημιουργηθεί από τις αρχές της ναζιστικής διακυβέρνησης στη Γερμανία. Οι ναζιστές
δημιούργησαν στρατόπεδα συγκέντρωσης μέσα στη Γερμανία, πολλά από τα οποία κατασκευάστηκαν από τις τοπικές αρχές, με σκοπό τον
εγκλεισμό σε αυτά των πολιτικών κρατουμένων και των ανεπιθύμητων ατόμων. Μέχρι το 1939 είχαν τεθεί σε λειτουργία έξι από τα μεγαλύτερα
στρατόπεδα συγκέντρωσης: το Νταχάου (1933), το Σάξενχαουζεν (1936), το Μπούχενβαλντ (1937), το Φλόσενμπεργκ (1938), το Μαουτχάουζεν
(1938) και το Ράβενσμπρικ (1939).
Στη διάρκεια του πολέμου, ανάμεσα στο 1941-1945, τέθηκε σε εφαρμογή η «τελική λύση», δηλαδή το σχέδιο εξόντωσης όλων των Εβραίων.
Κάθε τι αποφασίστηκε και οργανώθηκε συστηματικά και στην παραμικρή του λεπτομέρεια από ανθρώπους μορφωμένους, που όμως πίστευαν
βαθιά πως ο κάθε Εβραίος ήταν εχθρός του γερμανικού λαού και γι’ αυτό έπρεπε να εξοντωθεί. Με την έναρξη της εφαρμογής της «τελικής
λύσης» δημιουργήθηκαν τα λεγόμενα "στρατόπεδα εξόντωσης". Σκοπός τους δεν ήταν ο εγκλεισμός και η καταναγκαστική εργασία, όπως στα
στρατόπεδα συγκέντρωσης, αλλά η συστηματική και χωρίς οίκτο εξόντωση όσων μεταφέρονταν σε αυτά. Τα στρατόπεδα εξόντωσης
δημιουργήθηκαν εκτός Γερμανικού εδάφους, στις κατεχόμενες Πολωνία και Λευκορωσία (Μπέλζεκ, Σομπιμπόρ, της Τρεμπλίνκα και του
Άουσβιτς-Μπίρκεναου). Η μεταφορά των κρατουμένων γινόταν συνήθως κάτω από τρομερές συνθήκες με τη χρήση αμαξοστοιχιών για τη
μεταφορά εμπορευμάτων, μέσα στα οποία πολλοί πέθαιναν πριν φτάσουν στον προορισμό τους. Περισσότεροι από τρία εκατομμύρια Εβραίοι
επρόκειτο να βρουν τον θάνατο στα στρατόπεδα εξόντωσης, κυρίως μέσω δηλητηριωδών αερίων στους θαλάμους αερίων, αν και πολλοί
κρατούμενοι σκοτώθηκαν σε ομαδικές εκτελέσεις και με άλλους τρόπους. Ο αριθμός των θυμάτων του εβραϊκού πληθυσμού από τη ναζιστική
Γερμανία συνήθως προσδιορίζεται στα έξι εκατομμύρια, αν και οι τυπικές εκτιμήσεις από τους ιστορικούς για το εύρος των θυμάτων
κυμαίνονται από πέντε εκατομμύρια ως και πάνω από έξι εκατομμύρια.Μετά το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου τα Ηνωμένα Έθνη
αποφάσισαν, τον Νοέμβριο του 1947, να χωρίσουν την Παλαιστίνη σε δύο κράτη. Τον Μάιο του 1948 οι Εβραίοι διακηρύσσουν την
ανεξαρτησία του κράτους του Ισραήλ. Σήμερα ζουν εκεί περίπου 8,5 εκατομμύρια εβραίοι. Σήμερα, ο εβραϊκός κόσμος συγκροτείται από
περίπου 20 εκατομμύρια άτομα. Από αυτά το 25% κατοικεί στο Ισραήλ, 35% στις ΗΠΑ και στον Καναδά, 15% στη Λατινική Αμερική. Στην
Ευρώπη κατοικεί γύρω στο 20% του συνόλου.
Υπάρχουν ιδρύματα μνήμης και μελέτης του Ολοκαυτώματος, όπως το Γιαντ Βασσέμ στο Ισραήλ και το Μουσείο Μνήμης του Ολοκαυτώματος
στις ΗΠΑ.
Το Ολοκαύτωμα αποτέλεσε επίσης το θέμα πολλών κινηματογραφικών ταινιών: Στ. Σπήλμπεργκ, Η Λίστα του Σίντλερ (1933), Ρ. Μπενίνι, Η Ζωή
Είναι Ωραία (1997), Μ. Χέρμαν, Το παιδί με τις ριγέ πιτζάμες (2008), Λ. Νέμες, Ο γιός του Σαούλ (2015), Ρ. Πολάνσκι, Ο πιανίστας (2002).
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού
Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο
Ιστορικές πηγές αναφέρουν ότι ήδη από τον 1ο αιώνα μ.Χ. ζούσαν Εβραίοι στην περιοχή
της Μαγνησίας και συγκεκριμένα στον Αλμυρό. Στην αρχαία Δημητριάδα, τον σημερινό
δηλαδή Βόλο, αναφέρεται εβραϊκή παρουσία ήδη από τον 2ο αιώνα μ.Χ.
Όταν το 1881 η πόλη απελευθερώθηκε, υπήρχε μια οργανωμένη εβραϊκή κοινότητα, όπως
μαρτυρούν δημοσιεύματα εφημερίδων της εποχής. Η αλλαγή στην εξουσία δεν απέτρεψε
τους Εβραίους από το να συνεχίσουν να επιδεικνύουν έντονη παρουσία στην εμπορική,
κοινωνική και πνευματική ζωή της πόλης. Το 1888 λειτούργησε για πρώτη φορά το εβραϊκό
δημοτικό σχολείο καθώς και η Γαλλική Σχολή Αλλιάνς, ενώ το 1894 ιδρύθηκε η Ιερατική Σχολή.
Καθώς η εβραϊκή κοινότητα είχε νομική υπόσταση και ήταν καλά οργανωμένη, στον Βόλο
συνέρρεαν Εβραίοι από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, με αποτέλεσμα το 1901 η κοινότητα
να φτάσει να αριθμεί 200 οικογένειες και περίπου 1.000 μέλη.
Στις αρχές της δεκαετίας του 1900 ιδρύθηκαν διάφοροι εβραϊκοί, φιλανθρωπικοί κυρίως, αλλά
και αθλητικοί σύλλογοι. Έντονη όμως υπήρξε η δραστηριότητα των Εβραίων του Βόλου στην
ανάπτυξη της οικονομίας της περιοχής με τη δημιουργία εμπορικών και βιοτεχνικών
καταστημάτων καθώς και εργοστασίων που απασχολούσαν ένα σημαντικό αριθμό
εργαζομένων. Το 1920 οι Εβραίοι ξεπερνούσαν τα 2.000 άτομα, όμως ο αριθμός τους άρχισε να
μειώνεται σταδιακά με αποτέλεσμα το 1935 να αριθμούν σχεδόν 1.250 άτομα και τις
παραμονές του Ελληνοϊταλικού Πολέμου μόλις 882 άτομα.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού
Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο
Κατά την διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου πολέμησαν στο μέτωπο 71 Εβραίοι του Βόλου,
από τους οποίους σκοτώθηκε στο πεδίο της μάχης ένας ενώ άλλοι δύο έμειναν ανάπηροι. Τον
Απρίλιο του 1941 με τη συνθηκολόγηση της Ελλάδας, η πόλη πέρασε στα χέρια των Ιταλών,
αλλά οι Εβραίοι δεν αντιμετώπισαν άμεσο κίνδυνο. Μάλιστα όσο η πρωτεύουσα της
Μαγνησίας βρισκόταν υπό ιταλική διοίκηση, πολλοί από τους Εβραίους της Θεσσαλονίκης για
να αποφύγουν την ανελέητη καταδίωξη από τους Ναζί κατέφυγαν στο Βόλο.
Η κατάσταση άλλαξε δραματικά τον Σεπτέμβριο του 1943, όταν η Ιταλία συνθηκολόγησε με
τους συμμάχους και ο Βόλος βρέθηκε υπό την κατοχή των Γερμανών. Τα πρώτα αντιεβραϊκά
μέτρα των Γερμανών εκδηλώθηκαν τον Οκτώβριο του 1943, ενώ στις 25
Μαρτίου του 1944 συνελήφθησαν και στάλθηκαν στα στρατόπεδα συγκέντρωσης, όπου και
εξοντώθηκαν, 155 Εβραίοι. Όμως υπολογίζεται πως χάρις στις προσπάθειες που κατέβαλαν ο
αρχιραβίνος Πεσσάχ, ο μητροπολίτης Ιωακείμ και το ΕΑΜ που φυγάδευσαν αρκετούς
διωκόμενους στο Πήλιο σώθηκε το 74% των Εβραίων του Βόλου.
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού
Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο
Με την αποχώρηση των κατοχικών στρατευμάτων τον Οκτώβριο του 1944, αρκετές εβραϊκές
οργανώσεις του εξωτερικού βοήθησαν τους ομοθρήσκους τους να ορθοποδήσουν. Από
το 1948 και έπειτα παρατηρήθηκε μετανάστευση των Εβραίων της Ελλάδας προς το Ισραήλ και
τις ΗΠΑ. Όπως ήταν φυσικό, οι Εβραίοι του Βόλου δεν υπήρξαν η εξαίρεση. Οι σεισμοί που
έπληξαν τη Μαγνησία το 1955 προκάλεσαν μεγάλες ζημιές σε σπίτια και καταστήματα αλλά και
στη Συναγωγή που κτίστηκε το 1948 στη θέση της προηγούμενης που είχε ανατιναχτεί από
τους Ναζί το 1943. Η βοήθεια πάντως που προσέφεραν η πολιτεία αλλά και ξένοι εβραϊκοί
οργανισμοί ήταν καταλυτική.
Το 1960 κτίστηκε νέα συναγωγή στο χώρο των δύο προηγούμενων, η οποία λειτουργεί μέχρι τις
μέρες μας, όπως και το καινούργιο εβραϊκό κοιμητήριο παραπλεύρως του χριστιανικού.
Το 1998 ο Δήμος Βόλου, για να τιμήσει τα θύματα των ναζιστικών θηριωδιών αλλά και τη
συμβολή των Εβραίων στην πόλη, ανήγειρε στην κεντρική πλατεία μνημείο για τα θύματα
του Ολοκαυτώματος.
Σήμερα οι Εβραίοι του Βόλου αριθμούν περί τους 120.
https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1_%CF%
84%CF%89%CE%BD_%CE%95%CE%B2%CF%81%CE%B1%CE%AF%CF%89%CE%BD_%CF%83%CF
%84%CE%BF_%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF
Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ
Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού
Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο
Μνημείο προς τιμήν των Εβραίων Βολιωτών θυμάτων του Ολοκαυτώματος.
Πηγή : https://el.wikipedia.org

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών
 δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών  δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών
δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών desphan
 
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίαςEleni Athanasiou
 
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεταιΗ εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεταιPapanikolaou Dimitris
 
Εικονογραφικοί κύκλοι
Εικονογραφικοί κύκλοιΕικονογραφικοί κύκλοι
Εικονογραφικοί κύκλοιs konstant
 
β λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμβ λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμRoy Akanthopoulou
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιPapanikolaou Dimitris
 
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκηΕλενη Ζαχου
 
τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίας
τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίαςτα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίας
τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίαςstoubmaria
 
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥαγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥParaskevi Ioakeimidoy
 
20α. αρχιτεκτονικη ναοδομια
20α. αρχιτεκτονικη ναοδομια20α. αρχιτεκτονικη ναοδομια
20α. αρχιτεκτονικη ναοδομιαΕλενη Ζαχου
 
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμηςIoannis Psifas
 
β λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμόςβ λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμόςRoy Akanthopoulou
 
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)elnas
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Roy Akanthopoulou
 
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"Papanikolaou Dimitris
 
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΗ Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΔήμητρα Τζίνου
 
3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Θρησκευτική ΜεταρρύθμισηKvarnalis75
 

Was ist angesagt? (20)

η αποστολικη συνοδος
η αποστολικη  συνοδοςη αποστολικη  συνοδος
η αποστολικη συνοδος
 
δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών
 δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών  δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών
δ.ε.22 Ο εκχριστιανισμός των σλαβικών λαών
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
3 πεντηκοστή το ξεκίνημα της εκκλησίας
 
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεταιΗ εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
Η εκκλησία ανοίγεται και εξαπλώνεται
 
Εικονογραφικοί κύκλοι
Εικονογραφικοί κύκλοιΕικονογραφικοί κύκλοι
Εικονογραφικοί κύκλοι
 
β λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμβ λυκείου ισλαμ
β λυκείου ισλαμ
 
η εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεταιη εκκλησια οργανωνεται
η εκκλησια οργανωνεται
 
ο αποστολος παυλος στην ελλαδα
ο αποστολος παυλος στην ελλαδαο αποστολος παυλος στην ελλαδα
ο αποστολος παυλος στην ελλαδα
 
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
5η ώρα η αγια γραφη μια ολοκληρη βιβλιοθηκη
 
τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίας
τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίαςτα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίας
τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ορθοδοξίας
 
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥαγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
αγια γραφη βιβλος Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Π. ΙΩΑΚΕΙΜΙΔΟΥ
 
20α. αρχιτεκτονικη ναοδομια
20α. αρχιτεκτονικη ναοδομια20α. αρχιτεκτονικη ναοδομια
20α. αρχιτεκτονικη ναοδομια
 
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμης
 
β λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμόςβ λυκ 32 33 ινδουϊσμός
β λυκ 32 33 ινδουϊσμός
 
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
 
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
Ισλάμ (Θρησκευτικά Β΄ Λυκείου)
 
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
" Εν Εκκλησίαις ευλογείτε τον Θεόν"
 
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμοΗ Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
Η Χριστιανοσύνη στο σύγχρονο κόσμο
 
3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση
 

Andere mochten auch

3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσειςPapanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουνΘ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουνPapanikolaou Dimitris
 
2. O άλλος για τους Χριστιανούς
2. O άλλος για τους Χριστιανούς2. O άλλος για τους Χριστιανούς
2. O άλλος για τους ΧριστιανούςPapanikolaou Dimitris
 
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλοςPapanikolaou Dimitris
 
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν ΧριστιανούςΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν ΧριστιανούςPapanikolaou Dimitris
 
2013 14 με μια κομπακτ στο χερι
2013 14 με μια κομπακτ στο χερι2013 14 με μια κομπακτ στο χερι
2013 14 με μια κομπακτ στο χεριΕλενη Ζαχου
 
Παρουσ προγράμματος πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδα
Παρουσ προγράμματος  πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδαΠαρουσ προγράμματος  πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδα
Παρουσ προγράμματος πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδαΕλενη Ζαχου
 
5η συναντηση δηλητηριασεις
5η συναντηση δηλητηριασεις5η συναντηση δηλητηριασεις
5η συναντηση δηλητηριασειςΕλενη Ζαχου
 
2η συναντηση αιμοραγια
2η συναντηση  αιμοραγια2η συναντηση  αιμοραγια
2η συναντηση αιμοραγιαΕλενη Ζαχου
 
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεταιΕλενη Ζαχου
 
7η συναντηση πνιγμος
7η συναντηση  πνιγμος7η συναντηση  πνιγμος
7η συναντηση πνιγμοςΕλενη Ζαχου
 
1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειες
1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειες1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειες
1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειεςΕλενη Ζαχου
 
παρουσιαση σε εφημεριδα λεσχη φωτο
παρουσιαση σε  εφημεριδα λεσχη φωτοπαρουσιαση σε  εφημεριδα λεσχη φωτο
παρουσιαση σε εφημεριδα λεσχη φωτοΕλενη Ζαχου
 
6η συναντηση διασειση λιποθυμια επιλειψια
6η συναντηση  διασειση λιποθυμια επιλειψια6η συναντηση  διασειση λιποθυμια επιλειψια
6η συναντηση διασειση λιποθυμια επιλειψιαΕλενη Ζαχου
 
Παρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητές
Παρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητέςΠαρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητές
Παρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητέςΕλενη Ζαχου
 
3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειες
3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειες3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειες
3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειεςΕλενη Ζαχου
 
1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειες
1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειες1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειες
1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειεςΕλενη Ζαχου
 
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεταιΕλενη Ζαχου
 
με μια κομπακτ στο χερι
με μια κομπακτ στο χεριμε μια κομπακτ στο χερι
με μια κομπακτ στο χεριΕλενη Ζαχου
 

Andere mochten auch (20)

3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
3. O ξένος σε διάφορες θρησκευτικές παραδόσεις
 
ΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.ΙσλάμΙΙ.Ισλάμ
ΙΙ.Ισλάμ
 
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουνΘ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
Θ.Ε. 5 Ι. Διαφωνίες και συγκρούσεις που τραυματίζουν
 
2. O άλλος για τους Χριστιανούς
2. O άλλος για τους Χριστιανούς2. O άλλος για τους Χριστιανούς
2. O άλλος για τους Χριστιανούς
 
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
1. Ποιος είναι για μας ο άλλος
 
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν ΧριστιανούςΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
ΙΙ. Χριστιανοί διώκουν Χριστιανούς
 
2013 14 με μια κομπακτ στο χερι
2013 14 με μια κομπακτ στο χερι2013 14 με μια κομπακτ στο χερι
2013 14 με μια κομπακτ στο χερι
 
Παρουσ προγράμματος πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδα
Παρουσ προγράμματος  πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδαΠαρουσ προγράμματος  πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδα
Παρουσ προγράμματος πρώτες βοήθειες σχολικη εφημεριδα
 
5η συναντηση δηλητηριασεις
5η συναντηση δηλητηριασεις5η συναντηση δηλητηριασεις
5η συναντηση δηλητηριασεις
 
2η συναντηση αιμοραγια
2η συναντηση  αιμοραγια2η συναντηση  αιμοραγια
2η συναντηση αιμοραγια
 
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
 
7η συναντηση πνιγμος
7η συναντηση  πνιγμος7η συναντηση  πνιγμος
7η συναντηση πνιγμος
 
1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειες
1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειες1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειες
1η συναντηση γνωριμια με το προγραμμα πρωτες βοηθειες
 
παρουσιαση σε εφημεριδα λεσχη φωτο
παρουσιαση σε  εφημεριδα λεσχη φωτοπαρουσιαση σε  εφημεριδα λεσχη φωτο
παρουσιαση σε εφημεριδα λεσχη φωτο
 
6η συναντηση διασειση λιποθυμια επιλειψια
6η συναντηση  διασειση λιποθυμια επιλειψια6η συναντηση  διασειση λιποθυμια επιλειψια
6η συναντηση διασειση λιποθυμια επιλειψια
 
Παρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητές
Παρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητέςΠαρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητές
Παρουσίαση προγράμματος πρώτες βοήθειες στους μαθητές
 
3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειες
3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειες3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειες
3η συναντηση εγκαυματα- Πρώτες βοήθειες
 
1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειες
1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειες1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειες
1η συναντηση εθελοντισμος και ασφάλεια-πρωτες βοηθειες
 
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
2012 13 η στιγμη που περνα δε χανεται
 
με μια κομπακτ στο χερι
με μια κομπακτ στο χεριμε μια κομπακτ στο χερι
με μια κομπακτ στο χερι
 

Ähnlich wie Ι. Ιουδαϊσμός

επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικάεπανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικάdesphan
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςStergius
 
Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2
Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2
Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2ktsiaras
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςtasoula7
 
βαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίας
βαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίαςβαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίας
βαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίαςdesphan
 
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristouB 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristouΕλενη Ζαχου
 
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptxMarinaGavriel2
 
Xριστουγεννα
XριστουγενναXριστουγεννα
Xριστουγενναpitm1
 
Γεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης Εβδομάδας
Γεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης ΕβδομάδαςΓεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης Εβδομάδας
Γεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης ΕβδομάδαςΔήμητρα Τζίνου
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοίKvarnalis75
 
η γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτητας
η γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτηταςη γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτητας
η γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτηταςgiangrez54
 
ο ισραηλιτικός λαός
ο ισραηλιτικός λαόςο ισραηλιτικός λαός
ο ισραηλιτικός λαόςSoultana Gargana
 

Ähnlich wie Ι. Ιουδαϊσμός (20)

επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικάεπανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
επανάληψη της ύλης α΄ γυμνασίου θρησκευτικά
 
Ιουδαϊσμός
ΙουδαϊσμόςΙουδαϊσμός
Ιουδαϊσμός
 
Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2
Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2
Εφημερίδα Χριστουγέννων του Δ2
 
Θρησκευτικοί χοροί ιουδαίων
Θρησκευτικοί χοροί ιουδαίωνΘρησκευτικοί χοροί ιουδαίων
Θρησκευτικοί χοροί ιουδαίων
 
ιουδαϊσμος
ιουδαϊσμοςιουδαϊσμος
ιουδαϊσμος
 
βαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίας
βαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίαςβαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίας
βαβυλώνια αιχμαλωσία α΄ προφήτης Ιερεμίας
 
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristouB 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
B 2 o israhlitikos kosmos sta xronia tou xristou
 
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
1 ο ΕΛΛΗΝΟΡΩΜΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ.pptx
 
Η ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
Η ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥΗ ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
Η ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
 
Giortes ioydaismou
Giortes ioydaismouGiortes ioydaismou
Giortes ioydaismou
 
Xριστουγεννα
XριστουγενναXριστουγεννα
Xριστουγεννα
 
Ο Ιουδαϊσμός
Ο ΙουδαϊσμόςΟ Ιουδαϊσμός
Ο Ιουδαϊσμός
 
Γεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης Εβδομάδας
Γεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης ΕβδομάδαςΓεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης Εβδομάδας
Γεγονότα και Νοήματα της Μεγάλης Εβδομάδας
 
κροκος
κροκοςκροκος
κροκος
 
κροκος
κροκοςκροκος
κροκος
 
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
6. Οι πανελλήνιοι δεσμοί
 
Μωυσής
ΜωυσήςΜωυσής
Μωυσής
 
ιουδαϊσμός
ιουδαϊσμόςιουδαϊσμός
ιουδαϊσμός
 
η γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτητας
η γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτηταςη γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτητας
η γέννηση του χριστου - γεννέθλια της νεας ανθρωποτητας
 
ο ισραηλιτικός λαός
ο ισραηλιτικός λαόςο ισραηλιτικός λαός
ο ισραηλιτικός λαός
 

Mehr von Papanikolaou Dimitris

3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμουPapanikolaou Dimitris
 
2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των Χριστιανών2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των ΧριστιανώνPapanikolaou Dimitris
 
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα 1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα Papanikolaou Dimitris
 
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστηΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστηPapanikolaou Dimitris
 
Συζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μαςΣυζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μαςPapanikolaou Dimitris
 
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό; 3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό; Papanikolaou Dimitris
 
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνηPapanikolaou Dimitris
 
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμοPapanikolaou Dimitris
 
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείεςΟ άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείεςPapanikolaou Dimitris
 
Από την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωσηΑπό την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωσηPapanikolaou Dimitris
 
Θ.Ε..3.3 Πολυπολιτισμικότητα
Θ.Ε..3.3 ΠολυπολιτισμικότηταΘ.Ε..3.3 Πολυπολιτισμικότητα
Θ.Ε..3.3 ΠολυπολιτισμικότηταPapanikolaou Dimitris
 

Mehr von Papanikolaou Dimitris (20)

Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΘ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.4 ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
 
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗΘ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
Θ.Ε.1.3 ΓΕΝΕΤΙΚΗ
 
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΘ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
Θ.Ε. 1.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ
 
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗΘ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
Θ.Ε. 1.1 ΕΠΙΣΤΗΜΗ
 
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
3. Δράση και αγώνας για τη μεταμόρφωση της ζωής και του κόσμου
 
2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των Χριστιανών2. Η ελπίδα των Χριστιανών
2. Η ελπίδα των Χριστιανών
 
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα 1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
1. Η Μεταμόρφωση του κόσμου ως πανανθρώπινο αίτημα
 
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστηΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
ΙΙ.Η Χριστιανική Εκκλησία αποφασίζει και ορίζει την πίστη
 
Συζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μαςΣυζητώντας για τα όριά μας
Συζητώντας για τα όριά μας
 
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό; 3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
3. Ποιος ευθύνεται για το κακό;Ποιος μπορεί να μας σώσει από το κακό;
 
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
2. Η έκφραση της οδύνης στην τέχνη
 
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
1. Το πρόβλημα του κακού στον σημερινό κόσμο
 
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείεςΟ άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
Ο άνθρωπος στις άλλες θρησκείες
 
Από την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωσηΑπό την εικόνα στην ομοίωση
Από την εικόνα στην ομοίωση
 
Θ.Ε.3.5 Εκκοσμίκευση
Θ.Ε.3.5 ΕκκοσμίκευσηΘ.Ε.3.5 Εκκοσμίκευση
Θ.Ε.3.5 Εκκοσμίκευση
 
Θ.Ε.3.4 Διάλογος
Θ.Ε.3.4 ΔιάλογοςΘ.Ε.3.4 Διάλογος
Θ.Ε.3.4 Διάλογος
 
Θ.Ε..3.3 Πολυπολιτισμικότητα
Θ.Ε..3.3 ΠολυπολιτισμικότηταΘ.Ε..3.3 Πολυπολιτισμικότητα
Θ.Ε..3.3 Πολυπολιτισμικότητα
 
Θ.Ε.3.2 Στερεότυπα
Θ.Ε.3.2 ΣτερεότυπαΘ.Ε.3.2 Στερεότυπα
Θ.Ε.3.2 Στερεότυπα
 
Θ.Ε.3.1 Πολίτης
Θ.Ε.3.1 ΠολίτηςΘ.Ε.3.1 Πολίτης
Θ.Ε.3.1 Πολίτης
 
Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα
Θ.Ε.3.4 ΤαυτότηταΘ.Ε.3.4 Ταυτότητα
Θ.Ε.3.4 Ταυτότητα
 

Kürzlich hochgeladen

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Kürzlich hochgeladen (18)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 

Ι. Ιουδαϊσμός

  • 1. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ
  • 2. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ Κλικ στην εικόνα
  • 3. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης Οι γιορτές έχουν κεντρική θέση στον Ιουδαϊσμό. Οι Εβραϊκές γιορτές έχουν παίξει σπουδαίο ρόλο στήριξης των Εβραίων σε περιόδους καταδιώξεων και θλίψης και τους κράτησε ενωμένους ως λαό. Υπενθυμίζουν στους Εβραίους την κληρονομιά τους και την υπόσχεση του Θεού να τους φροντίζει. Κάθε εβραϊκή γιορτή έχει τις δικές της τελετές και τα δικά της έθιμα. Πολλά από αυτά περιλαμβάνουν μια υπενθύμιση ή μια αναπαράσταση ιστορικών ή θρυλικών γεγονότων που διαμόρφωσαν τη ζωή του εβραϊκού λαού. Αυτό το νόημα της ιστορίας είναι μια πολύ σημαντική όψη του Ιουδαϊσμού. Οι Εβραϊκές γιορτές αρχίζουν πάντα το σούρουπο, για παράδειγμα, το Σαμπάτ (Σάββατο) αρχίζει το σούρουπο της Παρασκευής και τελειώνει το σούρουπο του Σαββάτου.
  • 4. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΠΕΣΑΧ (ΕΞΟΔΟΣ) Το Πάσχα Ο εορτασμός του Πάσχα (πέρασμα) δίνει έμφαση στα μεγαλύτερα στοιχεία του Ιουδαϊσμού: Τη σημασία της οικογένειας. Τη σημασία της Τορά. Την κατανόηση της εβραϊκής ιστορίας. Το νόημα του να είσαι Εβραίος. Το Πάσχα γιορτάζεται την Άνοιξη και οι εορτασμοί διαρκούν οκτώ μέρες, παρόλο που οι ετοιμασίες αρχίζουν λίγο χρόνο πριν. Ιστορία Η καταγωγή του Πάσχα πηγαίνει πίσω σχεδόν 2.500 χρόνια. Οι Ισραηλίτες ήταν σκλάβοι στην Αίγυπτο για 210 χρόνια. Ο Θεός υποσχέθηκε στο Μωυσή ότι θα τους βοηθούσε να αποδράσουν προς την ελευθερία. Ο Μωυσής ζήτησε από το Φαραώ να ελευθερώσει τους Εβραίους σκλάβους, αλλά αυτός αρνήθηκε. Ο Θεός έστειλε τότε δέκα πληγές στο λαό της Αιγύπτου: αίμα, βατράχους, ψείρες, μύγες, μαρασμό, εξανθήματα, χαλάζι, ακρίδες, σκοτάδι, σφαγή των πρωτοτόκων. Πριν την τελευταία πληγή, διατάχθηκαν οι Ισραηλίτες να σημαδέψουν την πόρτα τους με το αίμα ενός αρνιού. Αν το έκαναν αυτό, άγγελος του θανάτου θα προσπερνούσε τα σπίτια τους, έτσι ώστε να θανατωθούν μόνο τα πρωτότοκα των Αιγυπτίων. Μετά την τελευταία πληγή, ο Φαραώ ικέτεψε τους Ισραηλίτες να φύγουν. Έφυγαν το επόμενο πρωί βιαστικά, αλλά την τελευταία στιγμή ο Φαραώ άλλαξε γνώμη και έστειλε τους άντρες του να τους καταδιώξουν. Όταν οι Ισραηλίτες διέφευγαν, τα νερά της Ερυθράς θάλασσας χωρίστηκαν στα δύο, επιτρέποντας έτσι στο Μωυσή να τους οδηγήσει διαμέσου της θάλασσας στη ζωή της ελευθερίας. Οι στρατιώτες του Φαραώ πνίγηκαν καθώς ο τελευταίος Ισραηλίτης διέφυγε και τα νερά ξαναγύρισαν πίσω με ορμή. Ο Θεός συμβούλεψε τους Ισραηλίτες να γιορτάζουν αυτή την εορτή για πάντα, για να θυμούνται τη φυγή από την Αίγυπτο. Αυτή η απόδραση είναι γνωστή ως Έξοδος.
  • 5. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΣΑΒΟΥΩΤ (ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΟΡΑ)
  • 6. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΣΑΒΟΥΩΤ (ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΟΡΑ) Το Σσαβουότ είναι η δεύτερη από τις «τρεις γιορτές του προσκυνήματος» (Σσαλόσς Ρεγκαλίμ). Στις γιορτές αυτές οι Ισραηλίτες από όλα τα μέρη έπρεπε να πάνε προσκυνητές στο Ναό της Ιερουσαλήμ. Σήμερα η γιορτή του Σσαβουότ είναι αφιερωμένη στο Νόμο που έδωσε ο Θεός στο Όρος Σινά. Όπως αναφέρει η Τορά, ο Νόμος δεν δόθηκε μόνο στους Ισραηλίτες που βρέθηκαν στο Όρος Σινά, αλλά δόθηκε και ισχύει και για όλους τους απογόνους τους. Η σημασία της γιορτής όμως δεν ήταν η ίδια τη βιβλική εποχή. Τότε το Σσαβουότ είχε καθαρά γεωργική σημασία. Η γιορτή καθόριζε την αρχή της περιόδου θερισμού του σιταριού και το θερισμό του κριθαριού. Την ημέρα αυτή οι Ισραηλίτες έρχονταν από κάθε γωνιά της γης του Ισραήλ για να προσφέρουν στο Ναό τους πρώτους καρπούς και να ευχαριστήσουν τον Θεό προσφέροντας θυσίες. Το τυπικό της γιορτής (Λευιτικόν 23,15-21) προέβλεπε θυσίες για το σύνολο του λαού (αιματηρές και αναίμακτες) καθώς και για κάθε οικογένεια χωριστά. Με τον τρόπο αυτό οι Ισραηλίτες ευχαριστούσαν τον Κύριο για τη σοδειά, τόσο ατομικά όσο και συλλογικά. Πηγή: http://athjcom.gr/thriskeia/ssavouot/ (Ισραηλιτική Κοινότητα Αθηνών)
  • 7. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΣΟΥΚΩΤ (ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΗΜΟ)
  • 8. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ i. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΣΟΥΚΩΤ (ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΗΜΟ) Το Σουκότ, είναι γνωστό ως Σκηνοπηγία(η εορτή των σκηνών). Γιορτάζεται πέντε μέρες μετά το Γιομ-Κιπούρ και διαρκεί οκτώ ημέρες. Οι Εβραίοι,στη διάρκεια της περιπλάνησής τους μέσα στην έρημο μετά τη φυγή τους από την Αίγυπτο, έφτιαχναν πρόχειρες σκηνές για να προστατευθούν από τον καιρό, ο οποίος κατά περιόδους – από περίοδο σε περίοδο γινόταν κρύος και βροχερός. Έχτισαν τις δικές τους καλύβες, για να προστατευτούν από το κρύο, και συνειδητοποίησαν, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ότι είχαν μεγάλη πίστη στο Θεό. Πώς γιορτάζεται το Σουκότ Οι εβραϊκές οικογένειες κατασκευάζουν ένα Σουκότ στον κήπο τους και ζουν μέσα σ' αυτό κατά τη διάρκεια της γιορτής. Όλοι τρώνε μέσα στο Σουκάχ και μερικοί κοιμούνται επίσης μέσα. Το Σουκότ κτίζεται με ξύλο και η στέγη του στολίζεται με κλαδιά φοινικιάς, με λουλούδια και φρούτα. Τα αστέρια πρέπει να φαίνονται μέσα από τη στέγη. Αυτό γίνεται για να μπορέσουν οι Εβραίοι να βιώσουν κάτι από τη φυσική ζωή των προγόνων τους στην έρημο. Στις Συναγωγές γίνεται λιτανεία και ο καθένας μεταφέρει ένα ή περισσότερα διαφορετικά είδη φυτών: λουλέβ (φύλλα φοινικιάς), αραβότ (ιτιά), ετρόγκ (ένα είδος κίτρου) και χαντασίμ (μυρτιά). Αυτά τα τέσσερα είδη φυτών παίζουν ένα σημαντικό ρόλο στο Σουκότ: αντιπροσωπεύουν μέρη του σώματος: τα φύλλα φοινικιάς συμβολίζουν την ίσια πλάτη και μια έντιμη ζωή. Τα κλαδιά μυρτιάς συμβολίζουν τα μάτια και το καθαρό βλέμμα, τα κλαδιά ιτιάς είναι το στόμα που αντιπροσωπεύει την αφοσίωση και την ειλικρίνεια, και το φρούτο κίτρο είναι η καρδιά που συμβολίζει την εντιμότητα και το βαθύ συναίσθημα.
  • 9. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΧΑΝΟΥΚΑ (ΜΑΚΚΑΒΑΙΟΙ)
  • 10. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΧΑΝΟΥΚΑ (ΜΑΚΚΑΒΑΙΟΙ) Η Χανουκά είναι επίσης γνωστή ως η Εορτή της Αφιέρωσης. Διαρκεί οκτώ μέρες και είναι υπενθύμιση της στιγμής που οι Μακκαβαίοι, κάτω από την ηγεσία του Ιούδα, οδήγησαν την ανταρσία ενάντια στο Σύριο Έλληνα ηγέτη, τον Αντίοχο τον Επιφανή ΙV, ο οποίος είχε βεβηλώσει το ναό στην Ιερουσαλήμ. Τότε απαγορεύτηκε στους Εβραίους να λατρεύουν το Θεό στο Ναό και υποχρεώθηκαν να λατρεύουν είδωλα. Ο Ιούδας ο Μακκαβαίος οδήγησε τους άντρες του σε μάχη εναντίον του Αντίοχου (τον οποίο νίκησαν παρά την υπεροχή του), και μετά καθάρισαν και αφιέρωσαν ξανά το Ναό στο Θεό. Ο Ιούδας άναψε ξανά την κανδήλα στο ναό, αλλά βρήκε ότι υπήρχε λάδι, ικανό για να κρατήσει τη φλόγα αναμμένη μόνο για μια μέρα. Πέρασαν οκτώ μέρες για να βρουν το λάδι που χρειαζόταν για να τους εξασφαλίσει καύσιμη ύλη για την κανδήλα, αλλά όταν γύρισαν μετά από οκτώ ημέρες, η κανδήλα ήταν ακόμα αναμμένη. Αυτό θεωρήθηκε μεγάλο θαύμα.
  • 11. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΧΑΝΟΥΚΑ (ΜΑΚΚΑΒΑΙΟΙ) Πώς εορτάζεται η Χανουκά Η Χανουκά εορτάζεται το χειμώνα επί οκτώ ημέρες. Οι εβραϊκές οικογένειες δείχνουν την ευγνωμοσύνη τους για το θαύμα, ανάβοντας κεριά και τοποθετώντας τα στα παράθυρα των σπιτιών τους. Τα κεριά καίγονται σε ένα ειδικό κηροπήγιο με οκτώ παρακλάδια που ονομάζεται χανούκια. Υπάρχουν οκτώ παρακλάδια για να αντιπροσωπεύουν τις οκτώ ημέρες που το λάδι κράτησε τη φλόγα αναμμένη, και το ένατο παρακλάδι για το σάμμας (λατρευτικό)κερί. Τη πρώτη νύχτα της Χανουκά, ανάβεται ένα κερί. Τη δεύτερη νύχτα ανάβονται δύο κεριά και αυτό συνεχίζεται μέχρι το όγδοο απόγευμα, όπου και τα οκτώ κεριά καίγονται μαζί. Παίζονται παιχνίδια, ειδικά με ένα ντρέϊντελ, μια τετράπλευρη σβούρα. Κάθε πλευρά του ντρέϊντελ έχει πάνω της ένα εβραϊκό γράμμα. Αυτά είναι τα γράμματα που αποτελούν τη φράση "ένα μεγάλο θαύμα συνέβη εκεί". Το παιγνίδι περιλαμβάνει στοιχήματα για σταφίδες, φιστίκια ή άλλα μικρά αντικείμενα. Δίνονται χρήματα Χανουκά ως δώρα και στέλνονται κάρτες.
  • 12. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΠΟΥΡΙΜ (ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΙΧΜΑΛΩΣΙΑ) Το χαρμόσυνο Πουρίμ είναι μία από τις δευτερεύουσες γιορτές του εβραϊκού ημερολογίου. Αποτελεί ουσιαστικά την εορταστική επέτειο της σωτηρίας του Ισραηλιτικού λαού από τις μηχανορραφίες του αξιωματούχου Αμάν. Ονομάζεται Πουρίμ, από την λέξη «πουρ» (πληθυντικός – «πουρίμ»), κλήρος δηλαδή και αναφέρεται στον τρόπο με τον οποίο επιλέχθηκε η ημερομηνία εξόντωσης των Ιουδαίων της τότε περσικής επικράτειας του βασιλιά Αχασσβερώσς (Ασσουήρης κατά του Εβδομήκοντα) Η ιστορία του Πουρίμ μας είναι γνωστή από το Βιβλικό κείμενο της Εσθήρ η ανάγνωση του οποίου κατέχει κεντρικό ρόλο τόσο στη βραδινή όσο και στην πρωινή προσευχή. Στη Συναγωγή, οι προσερχόμενοι καλούνται να ακούσουν με αυστηρή ευλάβεια και προσοχή την κάθε λέξη του κειμένου, το οποίο ψέλνεται από χειρόγραφη κυλινδρική περγαμηνή, ενώ τα παιδιά κάνουν σκανταλιάρικους ήχους στο άκουσμα του ονόματος του καταχθόνιου Αμάν Σε αντίθεση με το Χανουκά, το οποίο περιγράφει την διατήρηση και συνέχεια του Εβραϊκού πνεύματος και της Ιουδαϊκής σκέψης, το Πουρίμ αναφέρεται στην επιβίωση του λαού Ισραήλ. Η θεμελιώδης αυτή διαφορά αντικατοπτρίζεται και στα έθιμα τις εορτής τα οποία δεν αρκούνται σε συμβολικές τελετές αλλά έχουν και υλικό χαρακτήρα. http://athjcom.gr/thriskeia (Ισραηλιτική Κοινότητα Αθηνών)
  • 13. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Γιορτές μνήμης ΠΟΥΡΙΜ (ΠΕΡΣΙΚΗ ΑΙΧΜΑΛΩΣΙΑ) http://athjcom.gr/thriskeia (Ισραηλιτική Κοινότητα Αθηνών) Έτσι, στις δεκατέσσερις του μήνα Αδάρ (που είναι ο δωδέκατος μήνας του εβραϊκού ημερολογίου) η παράδοση επιβάλει ιδιαίτερα εορταστική ατμόσφαιρα και πλούσιο φαγητό. Το δε ποτό, την ημέρα του Πουρίμ, επιτρέπεται σε σημείο που να είναι αδύνατον να ξεχωρίσει κανείς τον Αμάν από τον Μορδεχάι [Μεγιλά 7β]. Ωστόσο, το πανηγυρικό αυτό κλίμα θα πρέπει να συνοδεύεται από έμπρακτες εκφράσεις αδελφικής αγάπης προς όλο τον λαό, ενότητας καθώς και πρόνοιας προς τον συνάνθρωπο. Για τον λόγο αυτό, εκτός από την εξιστόρηση της Μεγιλά («κριάθ α-μεγιλά») και το εορταστικό γεύμα την ημέρα του Πουρίμ («σεουδάθ πουρίμ»), συνηθίζεται η ανταλλαγή γλυκών και δώρων (τα επονομαζόμενα «μισσλόαχ μανώθ» ή παρά τους σεφαραδίτες «platikos»). Επιπροσθέτως, είναι υποχρεωτική η προσφορά γεύματος σε τουλάχιστον δύο μη έχοντες (γνωστά ως «ματανώθ λα-εβιονιμ»), αφού κανένας Ισραηλίτης δεν θα πρέπει να απέχει από τη γιορτή.
  • 14. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ I. Ισραήλ, ένας περιπλανώμενος λαός ,μέσα στην ιστορία Το αστέρι του Δαβίδ Το Άστρο του Δαβίδ (σύμβολο: ✡) είναι εβραϊκό σύμβολο το οποίο αποτελείται από δυο ισόπλευρα τρίγωνα, το ένα προς τα επάνω και το άλλο προς τα κάτω, που σχηματίζουν έξι κορυφές. Σύμφωνα με την παράδοση των Εβραίων είναι σύμβολο του Ιεχωβά. Το τρίγωνο με την μια γωνία προς τα πάνω συμβολίζει τον πνευματικό κόσμο του και τον Ουρανό, ενώ το κάτω τρίγωνο την σαρκική φύση του και την Γη. Επίσης αντιπροσωπεύει την ένωση αρσενικού και θηλυκού. Το σύμβολο αυτό υπάρχει και στην σημαία του κράτους του Ισραήλ, η οποία καθιερώθηκε στις 28 Οκτωβρίου του 1948. Πηγή : https://el.wikipedia.org
  • 15. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ II. H Θεμελιακή σχέση του Ισραήλ με τις Ιερές Γραφές •Για την Τορά: Με τη στενή της σημασία η λέξη αναφέρεται μόνο στα πέντε πρώτα βιβλία της Βίβλου, την Πεντάτευχο, που διαβάζονται τμηματικά στις πρωινές λειτουργίες του Σαββάτου. Με τη λέξη Τορά όμως οι Εβραίοι αναφέρονται συνήθως σε ολόκληρο το περιεχόμενο της Βίβλου, που αποτελούν τα είκοσι τέσσερα βιβλία της Παλαιάς Διαθήκης, γνωστά από αρχικά τους ως ΤΑΝΑΧ. Η πραγματική ωστόσο σημασία της Τορά δεν περιορίζεται στη Βίβλο. Η λέξη Τορά αντιπροσωπεύει ολόκληρη την εβραϊκή διδασκαλία, από την αρχή της Βίβλου ως τις μέρες μας. Ταλμούδ: Ο προφορικός νόμος
  • 16. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ II. H Θεμελιακή σχέση του Ισραήλ με τις Ιερές Γραφές Ταλμούδ Ο προφορικός νόμος είναι η ραχοκοκαλιά της εβραϊκής θρησκείας και παράδοσης. Το σύνολο του προφορικού νόμου μεταδιδόταν από στόμα σε στόμα, από δάσκαλο σε μαθητή και από πατέρα σε γιο. Αν και λέγεται «προφορικός νόμος», το Ταλμούδ χαρακτηρίζεται από τη συλλογή και προσεκτική καταγραφή των προφορικών παραδόσεων που περιλαμβάνουν όχι μόνο κείμενα που αφορούν την ερμηνεία του μωσαϊκού νόμου, αλλά και ποικίλο άλλο υλικό. Το Ταλμούδ αποτελείται από δύο βασικά τμήματα: Α) τη Μισνά, που σημαίνει μελέτη, μάθηση, και αποτελεί τη συλλογή της εβραϊκής παράδοσης και διδασκαλίας, όπως μεταδιδόταν προφορικά από τα πολύ παλιά χρόνια. Η συλλογή άρχισε μετά την καταστροφή της Ιερουσαλήμ και του δεύτερου Ναού, το 70 μ.Χ. ενώ γύρω στο 200 μ.Χ. όλο το υλικό μαζεύτηκε και καταγράφηκε. Β) τη Γκεμαρά, που σημαίνει τελείωση ή ολοκλήρωση, και αντιπροσωπεύει την εξέλιξη του προφορικού νόμου στα επόμενα 300 χρόνια, μετά τη συμπλήρωση της Μισνά. Αν και ο κύριος σκοπός της είναι ο διάλογος των μελετητών γύρω από τη Μισνά, ταυτόχρονα ασχολείται και με άλλα θέματα, όπως η ιστορία, η μυθολογία, τα έθιμα, η επιστήμη και οι συζητήσεις των ραββινικών σχολών. Ταλμούδ: Ο προφορικός νόμος
  • 17. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Σεμά (Δευτ 6, 4-9) Σεμά Ισραέλ (Άκου Ισραήλ) Η πιο σπουδαία ιουδαϊκή προσευχή, οι πρώτες λέξεις που προφέρει ο Εβραίος που προσεύχεται. Όταν ξυπνάει το πρωί και πέφτει για ύπνο το βράδυ. Είναι η πρώτη προσευχή που διδάσκεται στα μικρά παιδιά και τα τελευταία λόγια του Εβραίου πριν πεθάνει. Είναι μια δήλωση πίστης και υπακοής στον Θεό. Είναι μια προσευχή δόξας και ταυτόχρονα ικεσίας. Το όνομα του Θεού δεν διαβάζεται δυνατά στη Σεμά. Αντικαθίσταται με τη λέξη Αδονάι (Κύριέ μου).
  • 18. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; Τεφιλίν: ο νόμος του Θεού πάνω στο σώμα Τα τεφιλίν (φυλαχτά) είναι δερμάτινα κουτάκια που περιέχουν κομμάτια περγαμηνής όπου πάνω τους έχουν εγγραφεί αποσπάσματα από τη Βίβλο, ενώ πάνω στα κουτάκια αυτά είναι δεμένες δερμάτινες λωρίδες. Επίσης είναι δερμάτινες λωρίδες που τυλίγονται στα χέρια πάνω στις οποίες είναι επίσης γραμμένα αποσπάσματα από τη Βίβλο. Τα τεφιλίν είναι σημάδια πίστης και αφοσίωσης. Το τεφιλίν του κεφαλιού συμβολίζει την πνευματική πίστη. Το τεφιλίν του χεριού υπενθυμίζει σε αυτόν που το φορά ότι πρέπει να υπηρετεί τον Θεό με όλη του τη δύναμη και θέληση. Αν και η ίδια η λέξη «τεφιλίν» δεν χρησιμοποιείται στη Βίβλο, οι Εβραίοι νιώθουν υποχρεωμένοι να φορούν τεφιλίν καθώς υπάρχουν τέσσερις αναφορές στη Βίβλο, σύμφωνα με τις οποίες οι Εβραίοι πρέπει να τοποθετήσουν ένα σημάδι (ένα σύμβολο) «στο χέρι και ανάμεσα στα μάτια», για να μην ξεχνούν ότι πρέπει να υπακούν στις εντολές του Θεού, που τους λύτρωσε από τη δουλεία των Αιγυπτίων και τους οδήγησε στη γη της Επαγγελίας.
  • 19. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; Τεφιλίν: ο νόμος του Θεού πάνω στο σώμα
  • 20. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; Μεζουζά: ο νόμος του Θεού στους τοίχους του σπιτιού Η Μεζουζά είναι ένας μικρός παπυρικός κύλινδρος με χειρόγραφους χαρακτήρες, που στερεώνεται στο δεξί μπροστινό παραστάτη κάθε δωματίου του σπιτιού. Συμβολίζει την ιερότητα του εβραϊκού σπιτιού και δείχνει πως ο Θε ός το προστατεύει, καθώς και τους ενοίκους του και όσους βρίσκονται σ’ αυτό. Υπενθυμίζει επίσης σε κάθε εισερχόμενο ότι «αυτή η κατοικία είναι ένας Ναός του Θεού». Η Μεζουζά περιλαμβάνει δύο αποσπάσματα από τη Βίβλο που αναφέρονται στο Δευτ. 6, 4-9. 11, 13-21.
  • 21. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; Μεζουζά: ο νόμος του Θεού στους τοίχους του σπιτιού
  • 22. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Ζωή σύμφωνα με τον Νόμο του Θεού Ξένον δεν πρέπει να τον καταπιέζετε ούτε να τον εκμεταλλεύεστε , γιατί κι εσείς ήσασταν κάποτε ξένοι στην Αίγυπτο. Χήρα και ορφανό δεν θα τους καταπιέζετε Εξ 22, 20-21 Όταν δανείζεις χρήματα σ’ έναν φτωχό συμπολίτη σου, μην του φέρεσαι όπως οι άλλοι δανειστές – μην του ζητάς τόκο. Αν πάρεις το πανωφόρι κάποιου για ενέχυρο, φρόντισε να του το επιστρέψεις πριν από τη δύση του ήλιου, γιατί είναι το μοναδικό του σκέπασμα, με το οποίο προστατεύεται από το κρύο. Με τι θα κοιμηθεί; Εξ 22, 24-26 Μην κρατάς πικρία στην καρδιά σου για τον άλλο∙ εξηγήσου μαζί του ανοιχτά, για να μη σε βαραίνει καμιά αμαρτία εξαιτίας του. Μην είσαι εκδικητικός και μνησίκακος απέναντι στους άλλους, αλλά ν’ αγαπάς τον πλησίον σου όπως τον εαυτό σου. Εγώ είμαι ο Κύριος. Λευ 19, 17-18
  • 23. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Η Συναγωγή. Στα εβραϊκά Μπετ Κνεσέτ (Οίκος συνέλευσης). Η γένεση της συναγωγής χρονολογείται από την εξορία στη Βαβυλώνα, το 586 π.Χ., το διάστημα που οι Ιουδαίοι ήταν εξόριστοι και είχαν στερηθεί τον Ναό τους. Έτσι δημιούργησαν τις Συναγωγές, χώρους, δηλαδή, όπου συγκεντρώνονταν για να προσεύχονται και να μελετούν τον Νόμο τους. Η εξέλιξη και εδραίωση της σχετίζεται με την εποχή της καταστροφής του δεύτερου Ναού, το 70 μ.Χ., οπότε και οι Εβραίοι αναγκάστηκαν να προσεύχονται χωρίς τη λατρεία της θυσίας. Έκτοτε Συναγωγές κτίζοντας στια πόλεις και στα χωριά της Παλαιστίνης, και η θυσία αντικαταστάθηκε από την προσευχή: «αντί για ταύρους σου προσφέρουμε τις προσευχές μας» (Ωσ 14, 3).
  • 24. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Η Συναγωγή. Αν εξαιρέσουμε τον αρχιτεκτονικό ρυθμό, που υιοθετείται ανάλογα με τον τόπο που βρίσκεται η κάθε Συναγωγή, καθώς και τη διακόσμηση, όλες παρουσιάζουν περίπου την ίδια διάταξη όσον αφορά την εσωτερική διαμόρφωση του χώρου. Προσανατολισμένη προς την Ιερουσαλήμ, στηριγμένη στον τοίχο που βρίσκεται στο βάθος και καλυμμένη με κεντητό παραπέτασμα, τοποθετείται η Ιερή Κιβωτός, που περιέχει τους «κυλίνδρους του Νόμου». Κρεμασμένη από την οροφή, μπροστά στην Ιερή Κιβωτό, βρίσκεται μια λυχνία, που παραμένει διαρκώς αναμμένη, σύμβολο του αιώνιου φωτός της Τορά.
  • 25. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Η Συναγωγή. Στη βάση της Κιβωτού υψώνεται το αναλόγιο μπροστά στο οποίο στέκεται ο ψάλτης. Η παράδοση θέλει να ορθώνεται στη μέση του κτηρίου της Συναγωγής μια εξέδρα, απ’ όπου διαβάζεται η Τορά. Οι θέσεις για τους πιστούς βρίσκονται διατεταγμένες γύρω από την εξέδρα. Ειδικό μέρος της Συναγωγής είναι προορισμένο για τις γυναίκες. Τα παράθυρα της Συναγωγής είναι κυρίως βιτρώ με εβραϊκές επιγραφές και ιερά σύμβολα. Τα χαρακτηριστικά σύμβολα που χρησιμοποιούνται για τη διακόσμηση του χώρου είναι οι πλάκες του Νόμου, απεικονίσεις λιονταριών (σύμβολο της φυλής του Ιούδα και χαρακτηριστικό δύναμης), το στέμμα (σύμβολο της Βασιλείας του Θεού) και το Μαγκέν Νταβίντ (το άστρο του Δαβίδ). Επίσης, η μενορά (επτάφωτη λυχνία) σύμβολο της μενορά της Κιβωτού με τις πλάκες του Νόμου από την εποχή της Σκηνής της ερήμου. Στις Συναγωγές δεν υπάρχουν αγάλματα, εικόνες, απεικονίσεις παραστάσεων, προσώπων ή άλλες, λόγω της ρητής απαγόρευσης «Ου ποιήσεις σεαυτώ είδωλον …» (Εξ 20, 4-5).
  • 26. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Η Συναγωγή.
  • 27. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Η Συναγωγή.
  • 28. IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; • Η Συναγωγή.
  • 29. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; •Ο Ραββίνος Έτσι ονομάζεται ο προεξάρχων της ισραηλιτικής κοινότητας, που κηρύττει, διδάσκει και τελεί τις θρησκευτικές τελετές των Εβραίων. Δεν έχει ιερατικό αξίωμα. Επίσης έρχεται σε επαφή με τις πολιτικές Αρχές της χώρας, όπου είναι εγκατεστημένη η κοινότητα. Διορίζεται κατόπιν δοκιμασίας και χειροτονείται.Ο όρος Ραββίνος ή Ραβίνος προέρχεται από την εβραϊκή λέξη ραβί που σημαίνει «μεγάλος, έξοχος». Ραββινία ή Ραβινία καλείται το αξίωμα του Ραβίνου, η έδρα ή η κατοικία του Ραβίνου.
  • 30. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; . Το Σάββατο Σαμπάτ είναι η ονομασία της έβδομης μέρας της εβδομάδας και η λέξη σημαίνει «διακόπτω τη δουλειά». Το Σαμπάτ όμως δεν είναι μόνο μέρα ανάπαυσης∙ είναι και μέρα εξαγνισμού που κατά τη διάρκειά της ο άνθρωπος μπορεί, έστω και για λίγο, να ξεχάσει τις καθημερινές του φροντίδες και τις υλικές ασχολίες της ζωής και να αφοσιωθεί σε πνευματικά και θρησκευτικά ενδιαφέροντα. Για να τηρήσει κανείς το Σαμπάτ, πρέπει να απέχει από κάθε εργασία ή δραστηριότητα. Το Σαμπάτ συμβολίζει τη θύμηση της δημιουργίας του κόσμου που διήρκησε έξι ημέρες, ενώ την έβδομη ο Θεός αναπαύθηκε. Γι’ αυτό και, σε ανάμνηση αυτού του γεγονότος, κάθε είδους εργασία απαγορεύεται.
  • 31. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; . Το Σαμπάτ στο σπίτι Οι προετοιμασίες γίνονται από την Παρασκευή. Το τραπέζι αντιπροσωπεύει τον βωμό και η ιερότητά του υπογραμμίζεται από τα δύο ψωμιά που βρίσκονται επάνω του (που συμβολίζουν το διπλό μάννα που έριχνε ο Θεός στους Ισραηλίτες, κάθε Παρασκευή, όταν διέσχιζαν την έρημο, για να μην αναγκαστούν να μαζέψουν μάννα τη μέρα του Σάμπατ), τα αναμμένα κεριά (όχι λιγότερα από δύο, καθώς συμβολίζουν τη διπλή εντολή «να θυμάσαι» και «να τηρείς» την ημέρα του Σαββάτου) και το κρασί (σύμβολο ευλογίας και χαράς). Την Παρασκευή το βράδυ ο πατέρας βάζει τα χέρια του στο κεφάλι των παιδιών του και τους δίνει μια πατροπαράδοτη ευλογία, ενώ συγχρόνως τους εύχεται να μεγαλώσουν σύμφωνα με τις παραδόσεις των προγόνων του λαού του Ισραήλ. Για το Σαμπάτ έχουν καθοριστεί τρία γεύματα. Το τελευταίο, αργά το απόγευμα, έχει κάπως επισημότερο χαρακτήρα και διανθίζεται από περισσότερους θρησκευτικούς ύμνους και θρησκευτική συζήτηση. Οι επιτραπέζιοι ύμνοι που τραγουδιούνται την ώρα του φαγητού μιλούν για το θείο δώρο του Σαμπάτ.
  • 32. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; Το πανέρι με τα παραδοσιακά ψωμάκια χαλότ, σκεπασμένα με τον χρυσοκέντητο χαιρετισμό του Σαββάτου «Σαμπάτ Σαλόμ» (Σάββατο με ειρήνη). http://www.kathimerini.gr/868425/article/epikairothta/kosmos/sampat-salom-stoxasmos-kai- anapaysh
  • 33. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ IIΙ. Πώς πρέπει να ζουν οι άνθρωποι; Το Σαμπάτ στη Συναγωγή Η λειτουργία του Σαμπάτ διαφέρει από εκείνες που γίνονται τις άλλες μέρες της εβδομάδας. Την Παρασκευή το απόγευμα γίνεται μια λειτουργία που λέγεται «η υποδοχή του Σαμπάτ». Η πρωινή λειτουργία του Σαββάτου έχει ως σπουδαιότερο σημείο τη δημόσια και ομαδική ανάγνωση της Πεντατεύχου. Η «χαρά του Σαμπάτ» Ο όρος –δημοφιλής τα τελευταία χρόνια- χαρακτηρίζει τις συγκεντρώσεις που γίνονται τα απογεύματα του Σαββάτου για μελέτη, αναψυχή και διασκέδαση. Το έθιμο αυτό καθιερώθηκε από τον ποιητή Μπιαλίκ στο Ισραήλ και αργότερα το υιοθέτησε ολόκληρος σχεδός ο Εβραϊσμός της Διασποράς.
  • 34. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού • Ισραηλιτικές κοινότητες στην Ελλάδα Η πρώτη μαρτυρία περί εγκαταστάσεως Εβραίων στην Ελλάδα βρίσκεται σε επιγραφή του 3ου π.Χ. αι. που κάνει λόγο για κάποιον Εβραίο από τη Βοιωτία. Η επιγραφή βρέθηκε στον Ωρωπό και χρονολογείται μεταξύ του 300-250 π.Χ. Στο βιβλίο των Μακκαβαίων (Α’ Μακκ 15, 23) παραδίδεται κατάλογος ιουδαϊκών κοινοτήτων εγκατασπαρμένων στα σημαντικότερα κέντρα της Ελλάδας. Ο κατάλογος αυτός που χρονολογείται από το 142 π.Χ., καθώς και άλλος παρόμοιος που συνέταξε ο Φίλων ο Ιουδαίος, αναφέρει την ύπαρξη Εβραίων στη Σπάρτη, Δήλο, Σικυώνα, Σάμο, Κω, Κρήτη, Θεσσαλία, Βοιωτία, Μακεδονία, Αιτωλία, Αττική, Άργος, Κόρινθο, καθώς και στην Κύπρο. Κατά τον 12ο αι. αναφέρονται από περιηγητές Εβραίοι στην Κέρκυρα, Άρτα, Πάτρα, Ναύπακτο, Κόρινθο, Θήβα, Χαλκίδα, Θεσσαλονίκη, Δράμα και αλλού. Εβραίοι ζούσαν επίσης στα νησιά Λέσβος, Χίος, Σάμος, Ρόδος και Κύπρος. Από το τέλος του 14ου αι., Εβραίοι πρόσφυγες από την Ισπανία και την Πορτογαλία εγκαταστάθηκαν στην ελληνική χερσόνησο και τα γειτονικά νησιά. Κυρίως στη Θεσσαλονίκη, αλλά και σε πόλεις όπως τα Τρίκαλα, η Λάρισα και ο Βόλος, οι Εβραίοι, γνωστοί ως Σεφαραδίμ, εισήγαγαν τη γλώσσα τους (τα εβραιο-ισπανικά) και τα δικά τους ήθη και έθιμα. Κατά τον 14ο αι. ένας μεγάλος αριθμός Εβραίων από την Ουγγαρία, μετά την κατάληψη της χώρας αυτής από τους Τούρκους, εγκαταστάθηκαν στην Καβάλα και στο Σιδηρόκαστρο. Άλλη μαζική εισροή Εβραίων στην Ελλάδα, αυτή τη φορά στην Κέρκυρα, έγινε με αφορμή την εκδίωξη των Ιταλόφωνων Εβραίων της Απολίας στη νότια Ιταλία. Από τον 16ο μέχρι τον 18ο αι. η εβραϊκή κοινότητα της Θεσσαλονίκης ήταν μία από τις μεγαλύτερες στον κόσμο. Στην Κρήτη οι Εβραίοι έπαιζαν σημαντικό ρόλο στο διαμετακομιστικό εμπόριο. Η Μεγαλόνησος ήταν επίσης ξακουστή για τη σοφία των εκεί ραββίνων και Εβραίων λογίων της. Στις αρχές του 20ού αι. στην Ελλάδα ζούσαν 10.000 περίπου Εβραίοι. Μετά τους Βαλκανικούς πολέμους και την απελευθέρωση της Βόρειας Ελλάδας, της Ηπείρου, της Χίου και της Κρήτης (1908), ο αριθμός των Εβραίων έφτασε τους 100.000 περίπου. Κατά τη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, ποσοστό 86% των Ελλήνων Εβραίων έχασαν τη ζωή τους.
  • 35. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού Ολοκαύτωμα (Shoah) Μια επαναλαμβανόμενη ιστορία μίσους φθάνει στο απόγειό της με την άνοδο του Α. Χίτλερ στην καγκελαρία της Γερμανίας (1933). Ο αντισημιτισμός ήταν μέρος της γενικότερης πολιτικής ιδεολογίας του Χίτλερ και του ναζιστικού κόμματος. Τότε αρχίζει μια αμείλικτη και βίαιη πολιτική εναντίον των Εβραίων. Το πρώτο βήμα είναι η στέρηση κάθε νομικού ή πολιτικού δικαιώματος. Το δεύτερο ο αποκλεισμός τους από την οικονομία της χώρας. Πολλοί Εβραίοι διανοούμενοι και επιστήμονες βρέθηκαν έξω από τα πανεπιστήμια και τους αφαιρέθηκε η άδεια διδασκαλίας, ενώ οι εργασίες τους ρίχτηκαν στην πυρά. Το 1935 θεσπίζονται οι Νόμοι της Νυρεμβέργης. Ο πρώτος έλεγε πως μόνο αυτοί που έχουν «γερμανικό αίμα», οι Άρειοι, μπορούσαν να θεωρούνται Γερμανοί πολίτες. Οι μη Άρειοι ήταν κατώτεροι και δεν θεωρούνταν πολίτες, αλλά «υποκείμενα». Ο δεύτερος νόμος απαγόρευε γάμους και σεξουαλικές σχέσεις ανάμεσα σε Γερμανούς και Εβραίους, καθώς επίσης και την κάθε είδους σχέση, επαγγελματική ή μη. Μέχρι το 1938, 170.000 Εβραίοι της Γερμανίας εγκατέλειψαν τη χώρα, αφήνοντας πίσω τους όλη την περιουσία τους. Από το 1938 οι Ναζί άρχισαν να εντείνουν τα μέτρα κατά των Εβραίων, ενώ ήδη προετοιμάζονταν για πόλεμο. Πολλές συναγωγές καταστρέφονται, γίνονται μαζικές συλλήψεις και πραγματοποιούνται πογκρόμ («Νύχτα των Κρυστάλλων / Νοέμβριος 1938). Όλες οι εβραϊκές περιουσίες καταγράφονται και κατάσχονται. Στο τέλος του 1938 οι Εβραίοι στερούνται τα διαβατήριά τους.
  • 36. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού Ολοκαύτωμα (Shoah) Με την έναρξη του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, τον Σεπτέμβριο του 1939, οι Γερμανοί θέτουν τις βάσεις της «τελικής λύσης» για το ζήτημα των Εβραίων. Στις πρωτεύουσες των χωρών που κατακτούν δημιουργούνται γκέτο, όπου οι Εβραίοι περιορίζονται αποκομμένοι από κάθε είδους επαφή με τον έξω κόσμο και την οποιαδήποτε βοήθεια μπορούσε να τους προσφερθεί. Με διάφορες δικαιολογίες οι Εβραίοι αποστέλλονταν στα «στρατόπεδα συγκέντρωσης» που είχαν δημιουργηθεί από τις αρχές της ναζιστικής διακυβέρνησης στη Γερμανία. Οι ναζιστές δημιούργησαν στρατόπεδα συγκέντρωσης μέσα στη Γερμανία, πολλά από τα οποία κατασκευάστηκαν από τις τοπικές αρχές, με σκοπό τον εγκλεισμό σε αυτά των πολιτικών κρατουμένων και των ανεπιθύμητων ατόμων. Μέχρι το 1939 είχαν τεθεί σε λειτουργία έξι από τα μεγαλύτερα στρατόπεδα συγκέντρωσης: το Νταχάου (1933), το Σάξενχαουζεν (1936), το Μπούχενβαλντ (1937), το Φλόσενμπεργκ (1938), το Μαουτχάουζεν (1938) και το Ράβενσμπρικ (1939). Στη διάρκεια του πολέμου, ανάμεσα στο 1941-1945, τέθηκε σε εφαρμογή η «τελική λύση», δηλαδή το σχέδιο εξόντωσης όλων των Εβραίων. Κάθε τι αποφασίστηκε και οργανώθηκε συστηματικά και στην παραμικρή του λεπτομέρεια από ανθρώπους μορφωμένους, που όμως πίστευαν βαθιά πως ο κάθε Εβραίος ήταν εχθρός του γερμανικού λαού και γι’ αυτό έπρεπε να εξοντωθεί. Με την έναρξη της εφαρμογής της «τελικής λύσης» δημιουργήθηκαν τα λεγόμενα "στρατόπεδα εξόντωσης". Σκοπός τους δεν ήταν ο εγκλεισμός και η καταναγκαστική εργασία, όπως στα στρατόπεδα συγκέντρωσης, αλλά η συστηματική και χωρίς οίκτο εξόντωση όσων μεταφέρονταν σε αυτά. Τα στρατόπεδα εξόντωσης δημιουργήθηκαν εκτός Γερμανικού εδάφους, στις κατεχόμενες Πολωνία και Λευκορωσία (Μπέλζεκ, Σομπιμπόρ, της Τρεμπλίνκα και του Άουσβιτς-Μπίρκεναου). Η μεταφορά των κρατουμένων γινόταν συνήθως κάτω από τρομερές συνθήκες με τη χρήση αμαξοστοιχιών για τη μεταφορά εμπορευμάτων, μέσα στα οποία πολλοί πέθαιναν πριν φτάσουν στον προορισμό τους. Περισσότεροι από τρία εκατομμύρια Εβραίοι επρόκειτο να βρουν τον θάνατο στα στρατόπεδα εξόντωσης, κυρίως μέσω δηλητηριωδών αερίων στους θαλάμους αερίων, αν και πολλοί κρατούμενοι σκοτώθηκαν σε ομαδικές εκτελέσεις και με άλλους τρόπους. Ο αριθμός των θυμάτων του εβραϊκού πληθυσμού από τη ναζιστική Γερμανία συνήθως προσδιορίζεται στα έξι εκατομμύρια, αν και οι τυπικές εκτιμήσεις από τους ιστορικούς για το εύρος των θυμάτων κυμαίνονται από πέντε εκατομμύρια ως και πάνω από έξι εκατομμύρια.Μετά το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου τα Ηνωμένα Έθνη αποφάσισαν, τον Νοέμβριο του 1947, να χωρίσουν την Παλαιστίνη σε δύο κράτη. Τον Μάιο του 1948 οι Εβραίοι διακηρύσσουν την ανεξαρτησία του κράτους του Ισραήλ. Σήμερα ζουν εκεί περίπου 8,5 εκατομμύρια εβραίοι. Σήμερα, ο εβραϊκός κόσμος συγκροτείται από περίπου 20 εκατομμύρια άτομα. Από αυτά το 25% κατοικεί στο Ισραήλ, 35% στις ΗΠΑ και στον Καναδά, 15% στη Λατινική Αμερική. Στην Ευρώπη κατοικεί γύρω στο 20% του συνόλου. Υπάρχουν ιδρύματα μνήμης και μελέτης του Ολοκαυτώματος, όπως το Γιαντ Βασσέμ στο Ισραήλ και το Μουσείο Μνήμης του Ολοκαυτώματος στις ΗΠΑ. Το Ολοκαύτωμα αποτέλεσε επίσης το θέμα πολλών κινηματογραφικών ταινιών: Στ. Σπήλμπεργκ, Η Λίστα του Σίντλερ (1933), Ρ. Μπενίνι, Η Ζωή Είναι Ωραία (1997), Μ. Χέρμαν, Το παιδί με τις ριγέ πιτζάμες (2008), Λ. Νέμες, Ο γιός του Σαούλ (2015), Ρ. Πολάνσκι, Ο πιανίστας (2002).
  • 37. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο Ιστορικές πηγές αναφέρουν ότι ήδη από τον 1ο αιώνα μ.Χ. ζούσαν Εβραίοι στην περιοχή της Μαγνησίας και συγκεκριμένα στον Αλμυρό. Στην αρχαία Δημητριάδα, τον σημερινό δηλαδή Βόλο, αναφέρεται εβραϊκή παρουσία ήδη από τον 2ο αιώνα μ.Χ. Όταν το 1881 η πόλη απελευθερώθηκε, υπήρχε μια οργανωμένη εβραϊκή κοινότητα, όπως μαρτυρούν δημοσιεύματα εφημερίδων της εποχής. Η αλλαγή στην εξουσία δεν απέτρεψε τους Εβραίους από το να συνεχίσουν να επιδεικνύουν έντονη παρουσία στην εμπορική, κοινωνική και πνευματική ζωή της πόλης. Το 1888 λειτούργησε για πρώτη φορά το εβραϊκό δημοτικό σχολείο καθώς και η Γαλλική Σχολή Αλλιάνς, ενώ το 1894 ιδρύθηκε η Ιερατική Σχολή. Καθώς η εβραϊκή κοινότητα είχε νομική υπόσταση και ήταν καλά οργανωμένη, στον Βόλο συνέρρεαν Εβραίοι από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, με αποτέλεσμα το 1901 η κοινότητα να φτάσει να αριθμεί 200 οικογένειες και περίπου 1.000 μέλη. Στις αρχές της δεκαετίας του 1900 ιδρύθηκαν διάφοροι εβραϊκοί, φιλανθρωπικοί κυρίως, αλλά και αθλητικοί σύλλογοι. Έντονη όμως υπήρξε η δραστηριότητα των Εβραίων του Βόλου στην ανάπτυξη της οικονομίας της περιοχής με τη δημιουργία εμπορικών και βιοτεχνικών καταστημάτων καθώς και εργοστασίων που απασχολούσαν ένα σημαντικό αριθμό εργαζομένων. Το 1920 οι Εβραίοι ξεπερνούσαν τα 2.000 άτομα, όμως ο αριθμός τους άρχισε να μειώνεται σταδιακά με αποτέλεσμα το 1935 να αριθμούν σχεδόν 1.250 άτομα και τις παραμονές του Ελληνοϊταλικού Πολέμου μόλις 882 άτομα.
  • 38. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο Κατά την διάρκεια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου πολέμησαν στο μέτωπο 71 Εβραίοι του Βόλου, από τους οποίους σκοτώθηκε στο πεδίο της μάχης ένας ενώ άλλοι δύο έμειναν ανάπηροι. Τον Απρίλιο του 1941 με τη συνθηκολόγηση της Ελλάδας, η πόλη πέρασε στα χέρια των Ιταλών, αλλά οι Εβραίοι δεν αντιμετώπισαν άμεσο κίνδυνο. Μάλιστα όσο η πρωτεύουσα της Μαγνησίας βρισκόταν υπό ιταλική διοίκηση, πολλοί από τους Εβραίους της Θεσσαλονίκης για να αποφύγουν την ανελέητη καταδίωξη από τους Ναζί κατέφυγαν στο Βόλο. Η κατάσταση άλλαξε δραματικά τον Σεπτέμβριο του 1943, όταν η Ιταλία συνθηκολόγησε με τους συμμάχους και ο Βόλος βρέθηκε υπό την κατοχή των Γερμανών. Τα πρώτα αντιεβραϊκά μέτρα των Γερμανών εκδηλώθηκαν τον Οκτώβριο του 1943, ενώ στις 25 Μαρτίου του 1944 συνελήφθησαν και στάλθηκαν στα στρατόπεδα συγκέντρωσης, όπου και εξοντώθηκαν, 155 Εβραίοι. Όμως υπολογίζεται πως χάρις στις προσπάθειες που κατέβαλαν ο αρχιραβίνος Πεσσάχ, ο μητροπολίτης Ιωακείμ και το ΕΑΜ που φυγάδευσαν αρκετούς διωκόμενους στο Πήλιο σώθηκε το 74% των Εβραίων του Βόλου.
  • 39. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο Με την αποχώρηση των κατοχικών στρατευμάτων τον Οκτώβριο του 1944, αρκετές εβραϊκές οργανώσεις του εξωτερικού βοήθησαν τους ομοθρήσκους τους να ορθοποδήσουν. Από το 1948 και έπειτα παρατηρήθηκε μετανάστευση των Εβραίων της Ελλάδας προς το Ισραήλ και τις ΗΠΑ. Όπως ήταν φυσικό, οι Εβραίοι του Βόλου δεν υπήρξαν η εξαίρεση. Οι σεισμοί που έπληξαν τη Μαγνησία το 1955 προκάλεσαν μεγάλες ζημιές σε σπίτια και καταστήματα αλλά και στη Συναγωγή που κτίστηκε το 1948 στη θέση της προηγούμενης που είχε ανατιναχτεί από τους Ναζί το 1943. Η βοήθεια πάντως που προσέφεραν η πολιτεία αλλά και ξένοι εβραϊκοί οργανισμοί ήταν καταλυτική. Το 1960 κτίστηκε νέα συναγωγή στο χώρο των δύο προηγούμενων, η οποία λειτουργεί μέχρι τις μέρες μας, όπως και το καινούργιο εβραϊκό κοιμητήριο παραπλεύρως του χριστιανικού. Το 1998 ο Δήμος Βόλου, για να τιμήσει τα θύματα των ναζιστικών θηριωδιών αλλά και τη συμβολή των Εβραίων στην πόλη, ανήγειρε στην κεντρική πλατεία μνημείο για τα θύματα του Ολοκαυτώματος. Σήμερα οι Εβραίοι του Βόλου αριθμούν περί τους 120. https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1_%CF% 84%CF%89%CE%BD_%CE%95%CE%B2%CF%81%CE%B1%CE%AF%CF%89%CE%BD_%CF%83%CF %84%CE%BF_%CE%92%CF%8C%CE%BB%CE%BF
  • 40. Ι. ΜΟΝΟΘΕΪΣΤΙΚΕΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ: ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΛΑΜ Ι. ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ V. Η διαχρονική σχέση Ιουδαϊσμού και Ελληνισμού Ιστορία των Εβραίων στο Βόλο Μνημείο προς τιμήν των Εβραίων Βολιωτών θυμάτων του Ολοκαυτώματος. Πηγή : https://el.wikipedia.org