2. Στην αρχή της σχολικής χρονιάς
κάποιοι συμμαθητές μας
παρατήρησαν ότι η αυλή του
σχολείου μας,
μετά από κάθε διάλειμμα ήταν ένας
μικρός σκουπιδότοπος.
3. Ενημέρωσαν τους συμμαθητές τους και τους
δασκάλους τους και μετά από συζήτηση μέσα
στην τάξη σκεφτήκαμε να δράσουμε όλοι μαζί…
4. Ορίσαμε τους στόχους του περιβαλλοντικού
προγράμματος:
1. Να κατανοήσουμε πως η φροντίδα του
περιβάλλοντος είναι μια καθημερινή
συνήθεια.
2. Να προβληματιστούμε πάνω σε συνήθειες,
που έχουμε αποκτήσει και είναι πολύ
βλαβερές για τη φύση.
5. 3. Να γίνουμε πολίτες της δράσης.
4. Να έχουμε ελπίδα και αισιοδοξία πως όλοι μαζί
μπορούμε ν’ αλλάξουμε τους στόχους του σύγχρονου
ανθρώπου.
5. Να παραδώσουμε μια καλύτερη γη στις επόμενες
γενιές.
7. Πώς τα καταφέραμε;
Μειώσαμε τις φωτοτυπίες και χρησιμοποιούσαμε περισσότερο
το τετράδιο μας.
Πετάγαμε τα χαρτιά που δε χρειαζόμαστε σε ένα κουτί και στο
τέλος της εβδομάδας, τα ρίχναμε στον κάδο ανακύκλωσης.
8.
9. Ρίχναμε στον κομποστοποιητή οργανικά υπολείμματα
από το κολατσιό μας και χρησιμοποιήσαμε τους
ειδικούς κάδους για μια εβδομάδα.
28. Επιλέξαμε το βιβλίο «Ο άνθρωπος που φύτευε
δέντρα» και μέσα από την επεξεργασία του
βιβλίου ευαισθητοποιηθήκαμε για την προστασία των
δασών και συνειδητοποιήσαμε το σημαντικό ρόλο τους.
45. Συμμετείχαμε στο πρόγραμμα της περιβαλλοντικής
οργάνωσης «Αρκτούρος» στο Οικολογικό Πάρκο Ν.
Ψυχικού για τα απειλούμενα είδη.
46.
47. Ενημερωθήκαμε για τη ρύπανση της θάλασσας που
προκαλεί η δική μας αμέλεια… Οργανώσαμε καθαρισμό
παραλίας στον Αγ. Σπυρίδωνα στο Πόρτο Ράφτη.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55. Νιώσαμε εκείνο το συναίσθημα της ικανοποίησης που
νιώθει κάποιος όταν κάνει κάτι σωστό και καλό.
Καταλάβαμε πως μπορούμε να παίξουμε σπουδαίο ρόλο.
Πως έχουμε τη δύναμη να σώσουμε τη Γη μας.
