SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

             ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ
                   (ΟΜΑ∆Α A΄)
          ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ∆ΙΚΟΤΗΤΑΣ
       ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ∆Α Β΄)
              ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011
   ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ
            ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3)




ΘΕΜΑ A
Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα καθεμιάς από
    τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν
    θεωρείτε ότι η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος,
    αν θεωρείτε ότι η πρόταση είναι λανθασμένη.
    α. Η πιο συχνή μορφή πνευμονοκονιώσεων             στην
       Ελλάδα είναι η σιλίκωση.
    β. Οι αρρώστιες που οφείλονται σε λάθη γονιδίων ή
       χρωμοσωμάτων ονομάζονται αλλεργικές.
    γ. Οι φυσαλίδες είναι ανυψώσεις της επιδερμίδας που
       περιέχουν υγρό μάλλον καθαρό, σαν ορό και είναι
       μεγέθους από κεφάλι καρφίτσας μέχρι μπιζέλι.
    δ. Η είσοδος ενός μικροοργανισμού σε μεγαλύτερο
       οργανισμό λέγεται μόλυνση.
    ε. Στον υποθυρεοειδισμό ο         αδένας   παρουσιάζει
       αυξημένη λειτουργικότητα.
                                                Μονάδες 15


A2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5
    από τη στήλη Α και δίπλα το γράμμα α, β, γ, δ, ε, στ της
    στήλης Β, που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση.



               ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

            ΣΤΗΛΗ Α                          ΣΤΗΛΗ Β
1. Εχινόκοκκος ταινία        α.     Ίκτερος
2. Ερυθρά                    β.     Υδατίδα κύστη
3. Οξεία λοιμώδης ηπατίτιδα γ.      ∆υσφαγία
4. Χρόνια νεφρική            δ.     Κηλιδοβλατιδώδες
   ανεπάρκεια                       εξάνθημα
5. Καρκίνος παχέος εντέρου   ε.     Χρόνια ουραιμία
                             στ. Ψευτοδιάρροια

                                                     Μονάδες 10
ΘΕΜΑ B
Β1. Με ποιους τρόπους γίνεται η άμεση μετάδοση των
    λοιμογόνων παραγόντων στον άνθρωπο; Να αναφέρετε
    ένα παράδειγμα για τον κάθε τρόπο.
                                                     Μονάδες 16
Β2. Να δοθεί ο ορισμός της Υγείας, σύμφωνα με τον
    Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ.).
                                                     Μονάδες 4
Β3. Να δοθεί ο ορισμός της υπέρτασης.
                                                     Μονάδες 5


ΘΕΜΑ Γ
Γ1. Να αναφέρετε, ονομαστικά,          τα     συμπτώματα    της
    πνευμονικής φυματίωσης.
                                                     Μονάδες 10
Γ2. Να αναφέρετε,     ονομαστικά,    πέντε     (5)   διαταραχές
    ούρησης.
                                                     Μονάδες 15

              ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ

ΘΕΜΑ ∆
∆1. Να αναφέρετε τις μορφές του σακχαρώδη διαβήτη
    ανάλογα με το χρόνο εκδήλωσής του και να
    περιγράψετε τις διαφορές των μορφών του.
                                                  Μονάδες 16
∆2. Ασθενής με κίρρωση ήπατος, ο οποίος είναι αλκοολικός
    και εμφανίζει ίκτερο, προσέρχεται στα εξωτερικά
    ιατρεία   Γενικού    Νοσοκομείου.   Να    αναφέρετε,
    ονομαστικά, τις επιπλοκές που μπορούν να εκδηλωθούν
    στον παραπάνω ασθενή.
                                                   Μονάδες 9


         Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ

1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία,
   εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο
   τετράδιο.
2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των
   φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. ∆εν
   επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την
   αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα
   φωτοαντίγραφα.
3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα.
4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο
   στυλό ανεξίτηλης μελάνης.
5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη επιστημονικά είναι αποδεκτή.
6. Να μη χρησιμοποιήσετε το χαρτί μιλιμετρέ.
7. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των
   φωτοαντιγράφων.
8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.

                     KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ


                   ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

               ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

5882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-2014
5882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-20145882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-2014
5882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-201418dimkalam
 
Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...
Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...
Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...Aristotelis C. Papageorgiou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑNatassa Pechtelidou
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑNatassa Pechtelidou
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίουΚ Βασιλειάδου
 

Was ist angesagt? (6)

5882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-2014
5882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-20145882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-2014
5882 lyssa edu_2014_1-1_6-3-2014
 
Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...
Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...
Ποικιλότητα της οξιάς στην Ελλάδα σε χλωροπλαστικό DNA και μορφολογικούς χαρα...
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α τρίμηνο_Α ΟΜΑΔΑ
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΓΥΜΝ.-Διαγώνισμα Α τριμηνο_Β ΟΜΑΔΑ
 
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου
 

Ähnlich wie Pauologia 2011

Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106ireportergr
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Natassa Pechtelidou
 
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)Nickos Nickolopoulos
 
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας
20-05-13 Βιολογία Γενικής ΠαιδείαςNickos Nickolopoulos
 
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ ΒιολογίαΣυνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογίαcharalampatou
 
Them bio kat_c_hmer_no_1106
Them bio kat_c_hmer_no_1106Them bio kat_c_hmer_no_1106
Them bio kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 
03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ
03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ
03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙNickos Nickolopoulos
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...Nickos Nickolopoulos
 
Θέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ ΛυκείουΘέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ ΛυκείουStathis Gourzis
 
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουΘεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουChristos Gotzaridis
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥchris09xgames
 
ανατομια2009
ανατομια2009ανατομια2009
ανατομια2009dimdellios
 
θεματα βιολογιας α γυμνασιου
θεματα βιολογιας  α γυμνασιουθεματα βιολογιας  α γυμνασιου
θεματα βιολογιας α γυμνασιουΜαυρουδης Μακης
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...Nickos Nickolopoulos
 
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)Bambis Vlachatis
 
7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdf
7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdf7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdf
7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdfMariaTertipi1
 

Ähnlich wie Pauologia 2011 (20)

Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106
 
ygieini_epal_230610.pdf
ygieini_epal_230610.pdfygieini_epal_230610.pdf
ygieini_epal_230610.pdf
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
 
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας (εσπερινά)
 
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας
20-05-13 Βιολογία Γενικής Παιδείας
 
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ ΒιολογίαΣυνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
 
Them bio kat_c_hmer_no_1106
Them bio kat_c_hmer_no_1106Them bio kat_c_hmer_no_1106
Them bio kat_c_hmer_no_1106
 
Biolkat2011
Biolkat2011Biolkat2011
Biolkat2011
 
03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ
03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ
03-06-13 ΕΠΑΛ-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Στοιχεία Ανατ...
 
Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013
Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013
Themata apolitiriwn exetasewn 2012- 2013
 
Θέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ ΛυκείουΘέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ Λυκείου
 
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' ΓυμνασιουΘεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
Θεματα Βιολογιας γ' Γυμνασιου
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ανατομια2009
ανατομια2009ανατομια2009
ανατομια2009
 
θεματα βιολογιας α γυμνασιου
θεματα βιολογιας  α γυμνασιουθεματα βιολογιας  α γυμνασιου
θεματα βιολογιας α γυμνασιου
 
βιολ. γεν. κεφ.1 2-3 2015
βιολ. γεν. κεφ.1 2-3 2015βιολ. γεν. κεφ.1 2-3 2015
βιολ. γεν. κεφ.1 2-3 2015
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 - Ημερησίων ΕΠΑΛ – Ομάδα Α - Φυτική Παραγω...
 
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
 
7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdf
7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdf7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdf
7.Themata _exetasewn_7o.Kefalaio.pdf
 

Pauologia 2011

  • 1. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ∆Α A΄) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ∆ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ∆Α Β΄) ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3) ΘΕΜΑ A Α1. Να γράψετε στο τετράδιό σας το γράμμα καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν θεωρείτε ότι η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη Λάθος, αν θεωρείτε ότι η πρόταση είναι λανθασμένη. α. Η πιο συχνή μορφή πνευμονοκονιώσεων στην Ελλάδα είναι η σιλίκωση. β. Οι αρρώστιες που οφείλονται σε λάθη γονιδίων ή χρωμοσωμάτων ονομάζονται αλλεργικές. γ. Οι φυσαλίδες είναι ανυψώσεις της επιδερμίδας που περιέχουν υγρό μάλλον καθαρό, σαν ορό και είναι μεγέθους από κεφάλι καρφίτσας μέχρι μπιζέλι. δ. Η είσοδος ενός μικροοργανισμού σε μεγαλύτερο οργανισμό λέγεται μόλυνση. ε. Στον υποθυρεοειδισμό ο αδένας παρουσιάζει αυξημένη λειτουργικότητα. Μονάδες 15 A2. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς 1, 2, 3, 4, 5 από τη στήλη Α και δίπλα το γράμμα α, β, γ, δ, ε, στ της στήλης Β, που δίνει τη σωστή αντιστοίχιση. ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 2. ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β 1. Εχινόκοκκος ταινία α. Ίκτερος 2. Ερυθρά β. Υδατίδα κύστη 3. Οξεία λοιμώδης ηπατίτιδα γ. ∆υσφαγία 4. Χρόνια νεφρική δ. Κηλιδοβλατιδώδες ανεπάρκεια εξάνθημα 5. Καρκίνος παχέος εντέρου ε. Χρόνια ουραιμία στ. Ψευτοδιάρροια Μονάδες 10 ΘΕΜΑ B Β1. Με ποιους τρόπους γίνεται η άμεση μετάδοση των λοιμογόνων παραγόντων στον άνθρωπο; Να αναφέρετε ένα παράδειγμα για τον κάθε τρόπο. Μονάδες 16 Β2. Να δοθεί ο ορισμός της Υγείας, σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ.). Μονάδες 4 Β3. Να δοθεί ο ορισμός της υπέρτασης. Μονάδες 5 ΘΕΜΑ Γ Γ1. Να αναφέρετε, ονομαστικά, τα συμπτώματα της πνευμονικής φυματίωσης. Μονάδες 10 Γ2. Να αναφέρετε, ονομαστικά, πέντε (5) διαταραχές ούρησης. Μονάδες 15 ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ
  • 3. ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙ∆ΑΣ ΘΕΜΑ ∆ ∆1. Να αναφέρετε τις μορφές του σακχαρώδη διαβήτη ανάλογα με το χρόνο εκδήλωσής του και να περιγράψετε τις διαφορές των μορφών του. Μονάδες 16 ∆2. Ασθενής με κίρρωση ήπατος, ο οποίος είναι αλκοολικός και εμφανίζει ίκτερο, προσέρχεται στα εξωτερικά ιατρεία Γενικού Νοσοκομείου. Να αναφέρετε, ονομαστικά, τις επιπλοκές που μπορούν να εκδηλωθούν στον παραπάνω ασθενή. Μονάδες 9 Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ 1. Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο. 2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. ∆εν επιτρέπεται να γράψετε καμιά άλλη σημείωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα. 3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα. 4. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μόνον με μαύρο στυλό ανεξίτηλης μελάνης. 5. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη επιστημονικά είναι αποδεκτή. 6. Να μη χρησιμοποιήσετε το χαρτί μιλιμετρέ. 7. ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων. 8. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ. KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙ∆ΕΣ