O documento discute os objetivos da comunicação social espírita, incluindo propiciar o diálogo fraterno e facilitar a compreensão dos conceitos espíritas. Também aborda o uso de tecnologias como a fotografia, vídeos e redes sociais na evangelização, bem como dicas para evangelizadores digitais. Aponta Jesus como um exemplo de evangelizador e comunicador.
2. Criatividade... “ CRIATIVIDADE É COMO A BARBA, VOCÊ SÓ A TERÁ SE A DEIXAR CRESCER.” VOLTAIRE, escritor. “ A MELHOR MANEIRA DE TER UMA BOA ID É IA E TER V Á RIAS ID É IAS ”. LINUS PAULING, escritor “ TORNAR O SIMPLES COMPLICADO É FÁCIL; TORNAR O COMPLICADO SIMPLES, ISSO É QUE É DIFÍCIL”. CHARLES MINGUS, escritor .
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6. EVANGELIZAÇÃO INFANTO-JUVENIL: OBJETIVOS a) Promover a integração do evangelizando consigo mesmo, com o próximo e com Deus; b) Proporcionar ao evangelizando o estudo da lei natural que rege o Universo, da natureza, origem e destino dos Espíritos bem como de suas relações com o mundo corporal; c ) Oferecer ao evangelizando a oportunidade de perceber- se como homem integral, crítico, consciente, participativo, herdeiro de si mesmo, cidadão do Universo, agente de transformação de seu meio, rumo a toda perfeição de que é suscetível.
8. AS TECNOLOGIAS E A INTERNET COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NA EVANGELIÇÃO
9. A FOTOGRAFIA Autoconhecimento: fotografar o evangelizando; Descobrir a visão que o evangelizando tem do mundo à sua volta; Integração com o próximo: fotografe a turma; Fotografia e meio ambiente...
11. CÂMERA DE VÍDEO Autoestima: produção de conteúdo Conhecimento de si mesmo e integração dos evangelizandos: filme a turma, apresentação de trabalhos, assista com os evangelizandos... Inclusão e integração com a mídia: tratar complexos e recalques
29. DICAS DO “EVANGELIZADOR DIGITAL” 5) Para avançar no uso pedagógico da tecnologia, capacitações do DTI e do DECOM são indicadas; 6)O AUTODIDATISMO: A internet também ajuda na aquisição de conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos. 7) A RESPONSABILIDADE: Ajude os evangelizandos a refletir sobre o conteúdo de blogs e sites. Debata qual o nível de exposição adequado, lembrando que cada um é responsável por aquilo que publica. 8) A SEGURANÇA: Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para o ciclo textos que orientem para uma navegação segura. 9) A PARCERIA: Em caso de dúvidas sobre a tecnologia, vale recorrer aos próprios evangelizandos. Isso é sinal de fraqueza: ele se sentirá importante e útil em auxiliar 1) Se você quer utilizar a tecnologia, comece investigando o potencial das ferramentas digitais. Uma boa estratégia é apoiar-se nas experiências bem-sucedidas do DECOM e outros colaboradores. 2) No planejamento, consulte o currículo e avalie que conteúdos são mais bem abordados com a tecnologia e que novas aprendizagens, necessárias ao mundo de hoje, podem ser inseridas. 3) Familiarize-se com o básico do computador e da internet. Conhecer processadores de texto, correio eletrônico e mecanismo de busca faz parte do cardápio mínimo. 4) Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que você compreende as funções elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula.